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1、20182018 湖北教师招聘考试教育学练习题附知满天参考答案湖北教师招聘考试教育学练习题附知满天参考答案 1：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（） 判断题 对 错2：以下对师生关系的表述不准确的是（） 单项选择题 A、教学上是授受关系 B、人格上是平等关系 C、本质上是朋友关系 D、道德上是促进关系3：中华人民共和国义务教育法修订的时间是（） 单项选择题 A、1986 年 4 月 2 日 B、2000 年 4 月 4 日 C、2006 年 6 月 29 日 D、2008 年 6 月 29 日4：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献
2、。 单项选择题 A、洛克 B、裴斯泰洛齐 C、卢梭 D、亚里士多德5：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（） 判断题 对 错6：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。 单项选择题 A、1 年内 B、2 年内 C、3 年内 D、5 年内7：提出普及初等教育的要求在（）。 单项选择题 A、第一次工业革命后 B、第二次工业革命后 C、第三次工业革命后 D、信息革命后8：初等义务教育的普遍实施出现在（） 单项选择题A、第一次工业革命的基本完成 B、第二次工业革命的基本完成 C、第三次工业革命的基本完成 D、信息革命的出
3、现9：教师职业的最大特点在于职业角色的（） 单项选择题 A、多样化 B、专业化 C、单一化 D、崇高化10：我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。 单项选择题 A、“六艺” B、“七艺” C、“四书”“五经” D、文雅教育11：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（） 判断题 对 错12：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 单项选择题 A、劳动 B、潜能 C、知识 D、意识13：教师心胸豁达的第一个品质是（） 单项选择题 A、体察性 B、灵活性 C、敏感性 D、客观性14：提高学生教育质量的保证是（） 单项选择题 A、常规管理
4、B、科学管理 C、学生管理 D、校级管理15：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（） 判断题 对错16：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（） 判断题 对 错17：我国奴隶社会的教育内容主要是（）。 单项选择题 A、四书 B、五经 C、六艺 D、七艺18：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（） 判断题 对 错19：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（） 判断题 对 错20：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（） 单项选择题 A、目标模式 B、内容模式 C、
5、过程模式 D、方法模式21：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”主体现了教学 的：（） 单项选择题 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则22：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。 单项选择题 A、回忆提问 B、理解提问 C、应用提问 D、综合提问23：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针 B、教育政策 C、教育目的 D、教育目标24：班级管理的基本功能是提高学习效率。（） 判断题 对 错25：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（） 判断题 对 错26：父母
6、态人格结构表现为服从和任人摆布。（） 判断题 对 错27：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是 身心发展的（） 单项选择题 A、差异性 B、顺序性 C、不平衡性 D、阶段性28：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 单项选择题 A、劳动 B、潜能 C、知识 D、意识29：制定我国教育目的的理论基础是() 单项选择题 A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、马克思关于人的全面发展学说30：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。 单项选择题 A、教育与生活 B、教育与经济
7、 C、教育与政治 D、教育与生产劳动31：教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 单项选择题 A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 C、稳定性和可变性 D、个别差异性32：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（） 单项选择题 A、以知为开端，知、情、意、行依次进行 B、以情为开端，情、知、意、行依次进行 C、以意为开端，意、知、情、行依次进行 D、看具体情况，可有多端性33：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（） 判断题 对 错34：从作用的对象看，教育功能可分为（） 单项选择题 A、正向功能和负向功能 B、个体功能和社会功能
8、 C、显性功能和隐性功能 D、谋生功能和隐性功能35：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（） 判断题 对 错36：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（） 单项选择题 A、非权势 B、交往技能 C、真诚 D、积极相待37：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（） 判断题 对 错38：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的 特点是（） 单项选择题 A、先主性B、多维性 C、密切性 D、统一性39：首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是
9、（） 单项选择题 A、苏格拉底 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、斯宾塞40：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） 单项选择题 A、伦理本位论 B、个人本位论 C、社会本位论 D、生活本位论41：在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（） 单项选择题 A、直接经验 B、间接经验 C、生产经验 D、生活经验42：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是 今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。 单项选择题 A、科学性 B、价值性 C、生产性 D、未来性43：班级管
10、理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（） 判断题 对 错44：中华人民共和国教师法规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（） 单项选择题 A、学术研究权 B、教育教学权 C、报酬待遇权 D、进修培训权45：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（） 判断题 对错46：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现 身心发展的（） 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、不稳定性47：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。 单项选择题 A、1957 年 B、1982 年 C、1986 年 D、1990 年48
11、：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。 单项选择题 A、互补性 B、阶段性 C、顺序性 D、不平衡性49：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（） 判断题 对 错50：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。 单项选择题 A、情感激励法 B、说理法 C、自我管理法 D、激励法知满天参考答案 1：答案错误 观察法可以取得第一手的资料，是在直接感知的基础上来认识教学现象的。 2：答案 C 师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主平等的；道德上是相互促进的。 3：答案 C4：答案 B 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的林哈德和葛笃德，明
12、确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于 推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。 5：答案错误教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法 和效率。 6：答案 C7：答案 A8：答案 A9：答案 A 此题可以参考排除法来进行。专业化是许多职业都具有的特点；教师职业并没有单一化的特点；崇高化 也不能算是教师的特点。教师职业的职业角色是多样的，他的角色一般包括：传道者，授业、解惑者， 示范者，管理者，朋友和研究者。 10：答案 A11：答案正确12：答案 B 潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养
13、成出色的人 的可能性或前提条件。 13：答案 B14：答案 A 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育 质量的保证。因此，本题选择 A 选项。 15：答案错误16：答案正确17：答案 C 我国奴隶社会的教育内容主要是六艺：诗、书、礼、易、乐、春秋。 18：答案错误19：答案正确20：答案 C21：答案 B 这句名言告诉我们要教会学生学习方法，让他们学会学习，主要体现了教学的启发性原则。和我国古代 的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。”是一个道理。 22：答案 B23：答案 C24：答案错误25：答案错误26：答案错误改正：儿童态人格结构表
14、现为服从和任人摆布。 27：答案 D28：答案 B 潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人 的可能性或前提条件。 29：答案 D 我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。 30：答案 D31：答案 A32：答案 D33：答案正确34：答案 B35：答案错误36：答案 C37：答案错误38：答案 A39：答案 C40：答案 C41：答案 B42：答案 C43：答案正确44：答案 B45：答案正确46：答案 B47：答案 C 建国后，我国实行教育向工农开门，1986 年正式颁布义务教育法。 48：答案 D 关键期不同于其他时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。 49：答案错误50：答案 A
