《勤劳的小蜜蜂教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《勤劳的小蜜蜂教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题勤劳的蜜蜂和蚂蚁(造型表现) 第 1 课时教学目的知识.技能:用整体观察的方法分析概括昆虫的结构,运用基本形的组合画出它们的动态;练习运用线和鲜艳的颜色画出有情景的画面。方法.过程:通过品尝、欣赏、拼摆游戏简单了解蜜蜂的特征与习性。情感态度、价值观: 学习蜜蜂勤劳和奉献的精神,懂得爱护益虫;懂得爱自然。教学重点运用基本形的组合画出蜜蜂的动态变化。教学难点运用线的变化和鲜艳的颜色表现出有情景的画面。作业要求画出蜜蜂的动态,及有情节的画面。教学用具基本形、范画。教 学 过 程教学环节教 师 行 为学 生 行 为教 学 意 图组织教学检查用具准备情况。导入新课品尝蜂蜜强调蜜蜂的“勤劳” ,启发
2、学生向蜜蜂学习。品尝、体会勤劳的收获。调动学生的味觉,起到移觉通感作用。使学生对蜜蜂产生好感。讲授新课1、与小蜜蜂交朋友启发学生观察蜜蜂的身体结构。(课件)板书课题学生充分发言。教师边总结边画。 (示范)2、讨论蜜蜂的生活情景。(播放课件)学生带着问题观看。学生模仿蜜蜂的姿态,表演。小结:去采花蜜、玩耍、休息、跳舞等等。学生拼摆蜜蜂。学生讨论,说一说自己了解的蜜蜂生活。了解蜜蜂的身体结构。学习用基本形组合蜜蜂。了解蜜蜂的生活。解决蜜蜂姿态多这个教学重点。艺术实践评价3、组合游戏。学生拼摆各种不同的蜜蜂动态。4、看书。作业要求:独立创作有蜜蜂生活情节的动态感强的画面。评价标准:*蜜蜂的动态变化多。*表现出的画面有趣。用蜜蜂采蜜的形式选出作品。学生摆放学生看书学生作画。学生收拾用具。通过游戏强化蜜蜂的姿态多,形象多样。学生进行绘画练习。板书设计:勤劳的蜜蜂