2017年江苏省扬州市中考语文试卷及答案

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1、20062006 年江苏省扬州市初中毕业升学统一考试语文试卷年江苏省扬州市初中毕业升学统一考试语文试卷（考试时间：150 分钟 满分：150 分） 说明: 1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。2.答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上， 同时在第卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在试 卷的右下角填写好座位号。3. 第卷上选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第卷上答题无效； 非选择题部分在第卷相应的位置上作答。4考试结束，试卷（含作文答题纸）与答题卡一并上交。第第 I I 卷（选择题卷（选择题 共共 1414 分

2、）分）1下面文字中加点字的注音错误的一项是（2 分） 语文课程应植 zh（A）根于现实，面向世界，面向未来。应拓 t（B）宽语文学习和 运用的领域 y（C） ，注重跨学科的学习和现代技术手段的运用，使学生在不同内容和方法 的相互交叉、渗 shn（D）透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需 要的语文实践能力。 摘自全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 2下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分） 如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。京沪高速铁路预计 2010 年投入运营，届时

3、乘客从北京到上海只需五、六个小时。歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。 3下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2 分） 经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。许多同学读完学生危机自救手册后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 4下列句子中没有语病的一项是（2 分） 为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及 15 项台湾同胞的政策措 施。 2006 年德国世界杯期间，12 个

4、主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷 胜地。随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电 和航运。 建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任 务。5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3 分） 记承天寺夜游 岳阳楼记 醉翁亭记的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他 们都是宋代著名文学家。 老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说骆驼祥子 ，话剧 茶馆等。俄国作家契诃夫的短篇小说我的叔叔于勒 ，揭露了资本主义社会人与人之间*裸的 金钱关系。 “我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行

5、处罚。 ”这句台词既表现了 夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。 6下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（3 分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学 做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的 事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D第第卷（非选择题卷（非选择题 共共 136136 分）分）一、积累运用(21 分)7根据拼音填写汉字。 （3 分）扬州瘦西湖风景区景色怡人，妩_（mi）多姿，有“园林之盛，甲于天下”之 美誉。一泓曲水_（wn）如锦带，如飘如拂

6、，别有一种清瘦俊逸的神韵。其名园胜 迹，点_（zhu）于窈窕曲折的碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷。 8默写（每空 1 分，错字、漏字、添字不得分） 。 （8 分）（1）少壮不努力，_。 （汉乐府长歌行 ）（2）_，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ）（3）_，一览众山小。 （杜甫望岳 ）（4）天街小雨润如酥，_ 。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ）（5）金沙水拍云崖暖，_ 。 （毛泽东七律长征 ）（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，_ ？（司马迁陈涉世家 ）（7）扬州是人文荟萃之地，历代文人留下不少以“月”歌咏扬州的动人诗篇，请写出其中 的两句：_， 。 9名著阅读。 （3 分）汤姆索亚历险记中

7、的汤姆与从百草园到三味书屋中的“我”都具有怎样的 儿童心理？请简要回答。10语文专题学习与综合实践活动。 （7 分）学习了“鸟” 、 “广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识 完成下面的任务。（1）选用一句切合语境的唐诗填空。 （1 分）如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝” ；如果我们都做护鸟卫士，祖国 大地便会“ ” 。（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。 （3 分）虽为毫末技艺，都是顶上功夫。 （理发店广告楹联）评点：（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。 （不超过 20 个字） （3 分）培人家教网制作 欢迎访问 http:/ 培人家教网 http

8、:/ Page 3 of 14 版权所有，转载必究，如需修改，联系本站二、阅读理解（55 分） （一）阅读下面这首诗，然后完成 1112 题。 （4 分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 11这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2 分）12这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。 （2 分）（二）阅读下面的两段文言文，完成 1316 题。 （14 分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之，稍出

9、近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益 习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之 曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 【乙】生而眇（mio，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。 ”扣盘而得 其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。 ”扪烛而得其形，他日揣（摸）籥 （yu，像笛子的管乐器） ，以为日也。 （节选自苏轼日喻说 ） 13解释下列句中加点的字词。 （4 分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍近益狎 （ ）（3）驴不胜怒，蹄之（ ） （4）扪烛而得其

10、形（ ） 14甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。 这个句子是 （2 分） 15用现代汉语翻译文中划线的句子。 （4 分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。（2）或告之曰：“日之光如烛。 ”16老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪 些启示。 （4 分）（三）阅读下文，完成 1721 题。 （18 分）不要让城市失去记忆 李舫20 世纪 80 年代初，英国皇家建筑学会主席在中国考察之后对城市规划界说：“现在全世界的城市建设都面临一个共同的危险，我们的城镇正趋向同一种模样，这是很遗憾 的。希望中国的城市建设能够尊重

11、中国文化，尊重城市原有的特色。中国历史文化的传统 太珍贵了，不能允许它们被那些虚假、肤浅的标准概念的洪水淹没。我确信你们将会遭遇 这种危险，你们要用全部智慧、决策和洞察力去抵抗。 ”20 年后的今天，这个意味深长的警告不幸言中。目前，我国各地正在进行大规模的城市建设。在热火朝天的城市建设中，襄樊古城 的千年城墙一夜之间惨遭摧毁，曾是明代抗倭前线、清代鸦片战争主战场、宁波商帮发祥 地的定海古城在“旧城改造”的名义下被夷为平地，作为北京民居灵魂的四合院也在减 少朱门绿廊、雕梁画栋、青砖碧瓦早已成为遥远的过去，盲目的建设和更新正在使我 们的城市失去记忆。当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类

12、砍倒最后一棵树的时候，文明 结束了。城市是复杂的，可是往往也如此简单。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛 网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里 烽火连绵的长城城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片 草坪、每一道天际*廓线无数的城市史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的 数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积 淀。城市不仅仅是单体建筑的简单集合，不仅仅是高楼大厦、立交桥、高架桥，更是一 股从远古吹向未来的心灵之风，是一个民族生存发展的记忆载体。每个时代都在城市建设 中留下了自己的痕迹，

13、而保存城市的记忆，保护历史的延续性，保留人类文明发展的脉络， 是人类现代文明发展的需要。建筑界有一句被建筑师们经常重复的话：“建筑创作从寻找城市开始。 ”韩国首尔市 现代化建设初期，决策者填平了蜿蜒于古城内的清溪川，建起了高速公路。然而，人们发 现，尽管现代化建设带来了经济的腾飞，城市却越来越失去其本身的文化内涵和历史价值。 2003 年，首尔市政府毅然决定炸掉高速公路，重现清溪川古河道，追溯城市的历史记忆， 恢复城市的历史脉络。 亡羊补牢，犹未为晚。中国城市史行进到 21 世纪，已经进入需要我们反思的阶段。（选自杂文选刊2006 年第 5 期，有删改） 17题目“不要让城市失去记忆”中“记忆”一词指什么？请用文中的语句回答。 （3 分）18作者在第段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”？请分条概括。 （每点不 超过 10 个字） （3 分）（1）（2）（3） 19从全文看，作者为什么强调“不要让城市失去记忆”？（4 分）20仿照文中划线的句子，以“校园”为陈述对象，在下面横线处填入适当的语句。 （4 分）校园不仅仅是 ，不仅仅是 ，更是 ， 是 。培人家教网制作 欢迎访问 http:/ 培人家教网 http:/ Page 5 of 14 版权所有，转载必究，如需修改，联系本站21文章第段