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1、八、科技发展 一、选择题 （2011恩施）世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大 型展示活动，科技革命成果得以充分展现,请完善以下表格 举办时间举办地点代表性成果 1851 年伦敦 1908 年伦敦 1964 年纽约 A珍妮纺纱机 留声机 发电机 生物工程技术 B飞机模型 电灯泡 纳米技术材料 C汽车 火车机车 汽船模型 航天火箭模型 D洗衣机 内燃机 电子计算机 （2011邵阳）下列科技成就按其发明的先后顺序排列，正确的是 电子计算机 蒸汽机 内燃机A B C D （2011苏州）科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成 就正确对应的
2、是 牛顿电磁感应现象 达尔文进化论 爱因斯坦相对论 爱迪生万有引力定律 A B C D（2011南昌）科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。 以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是 A汽车司机铁路工人计算机教师 B火车司机网络工程师石油工人 C火车司机汽车司机网络工程师 D石油工人宇航员轮船修理工 （2011乌鲁木齐）近代以来，人类社会发展至今已经历了三次科技革命。在前两次科技革命 中，美国人的发明是（ ）A 汽船 碳丝灯泡 内燃机 计算机 A B C D （2011西安）爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时他感到非常痛心。 他在一封千美
3、国公民书中说：“必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类，而是用来增进人类 的幸福方面。 ”下列对材料理解正确的是 爱因斯坦的“相对论”打开了原子时代的大门 美国对广岛、长崎投下原子弹标志着二战结 束 原子能的广泛应用成为第三次科技革命的核心 科技发展要为人类的和平、进步服务 A B C D （2011绵阳）11 科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下情景不符合当时社会生活的是A.法国大革命前夕，国王路易十六乘坐火车参加三级会议B.十月革命期间，列宁乘坐汽车检阅军队C.抗战胜利后，毛泽东乘飞机到重庆参加国共谈判D.2011 年，全国很多省的高考采取网上阅卷 （2011宜宾）7. “坦克的使用”和
4、“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和“二战” 。下列 有关表述不正确的是 A坦克是第二次工业革命的成果 B原子弹是第三次科技革命的成果 C都加速了反法西斯战争的胜利 D都加大了战争的惨烈程度（2011常州、镇江）21. “历史上先后发生过三次工业(科技)革命。中国曾与前两次工业革命 失之交臂，但却抓住了第三次科技革命的良好机遇。 ”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是( ) 都江堰的修建 京张铁路的通车 “两弹一星”的成功研制 籼型杂交水稻的培育 A. B. C. D. 二、非选择题 （2011莆田）没有科学家的发现，就没有现代人类文明。为了梳理“学科学、爱科学、用科 学”的良好风气，九年（1）
5、班组织了一次“我最崇拜的科学家”的探究活动。请你一起参与完成。 （7 分） 科学家主要成就评价或地位 牛顿建立牛顿力学 （1） （2 分） 达尔文 发表物种起源物种起源的探索者 爱因斯坦 提出 （2） （2 分） 现代物理学的泰斗（3） （1 分） 培育出籼型杂交水稻 杂交水稻之父 正是这些灿若晨星的科学巨匠用充满智慧的探索与发现，共同构筑了改变人类命 运的科学殿堂。在这次探究活动中，你最欣赏科学家的品质是 （4） 。 （2 分）（1）近代自然科学的奠基人。 （2 分） （2）相对论。 （2 分） （3）袁隆平。 （1 分） （4）谦虚；勤奋；完全拼搏的毅力；吃苦耐劳的精神。 （2 分。答出其
6、中 1 点即可，其他言之有 理也可） （2011无锡）四、改错题 以下各题表述中各有两处不符合历史史实，请找出错误之处写在答 题卡相应位置上，并在答题卡改正处写上正确的内容。（本大题共 2 小题，每小题 1 分，共 2 分）（2011无锡）33.英国汉学家都思指出：“中国的发明天才，很早就表现在很多方面。中国的 四大发明，对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”这说明在世界科技发展史上，中国的 四大发明有举足轻重的作用。中国人的四大发明包括东汉宦官蔡伦改进的造纸术，唐末用于军事 的地动仪、北宋的圆周率和毕生发明的活字印刷术。 33.错误一：地动仪 改正：火药 错误二：圆周率 改正：指南针 （
7、2011贵阳）科技创造美好生活（10 分） 近现代的工业革命和科技革命深刻地影响了中国人的生活，极大地改变了中国的社会面貌。火车、 轮船、汽车和飞机的传入，拓宽了人们的眼界，缩短了世界的距离，而另一项重要科技成果的出 现，让“秀才不出门，便知天下” ，更将地球缩成一张小小的网。 结合材料和所学知识，回答： （l）中国人设计并修建的第一条铁路干线是哪条？它的设计者是谁？（2 分） （2）我国能自行制造汽车、飞机是在什么时候？这个期间，我国还新建了哪些公路？这些公路的 开通有什么重要意义？（4 分） （3）材料中“另一项重要科技成果”指的是哪一项科技成果？诞生于哪次科技革命？结合实际谈 谈中学生该
8、怎样合理地运用这项科技成果。 （4 分） 28 （10 分） （l）京张铁路（1 分）詹天佑（l 分） （2）第一个五年计划时期或 1956 年（l 分）公路：川藏、青藏、新藏（任答一点，l 分） 意义：密切了祖国内地同边疆的联系，便利了经济文化的交流（2 分） （任答一点 l 分） （3）电子计算机或计算机网络技术（l 分）第三次科技革命（l 分）建议：（略） （从正反两面回答 2 分，只答其中一个方面 l 分） （2011广州）材料分析题 当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响 比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程
9、。 请阅读材料：材料一：1846 年，英国煤炭产量已经达到 4400 万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此， 英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破 了原来中世纪田园生活的恬静。重新定义世界和我们的生活：低碳之路 材料二： 图一 白炽灯 图二 电话机 材料三：当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换 代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来 了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。温家宝在全国科学技术大会上讲话 请回答： （1）依据材料一并结合所学知识，这
10、一时期英国工厂机器使用的动力是什么？（1 分）英国中世 纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些变化？（2 分） （2）依据材料二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？（2 分）从此，人类社会开始进入什 么新时代（1 分） （3）依据材料三，结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么？（1 分）并依据上述材料指 出这场科技革命有什么特点？（3 分） （4）依据上述材料及所学知识，请你谈谈科技进步社会发展所起的作用？（2 分） （1）蒸汽机做动力。利用火车、汽船等新的交通工具远行，人们的出行更快捷，更远了。 （2）发现的新能源是电能。 “电气化时代” （3）核心是电子计算机；特点：一是
11、科技转化为生产力的速度大大加快，缩短了知识变为财富的 过程；二是科技的各个领域之间互相渗透。三是新技术成为社会生产力中最活跃的因素。 （4）科技进步能大大加快生产力的发展；科学技术是第一生产力。科技进步能改变人类的生产和 生活方式；科技进步能改变各国的经济结构和世界经济格局的多极化等等。 （言这有理即可）（2011鸡西）53科技革命使世界发生了翻天覆地的变化，改变了世界面貌。 （1）第一次科技革命首先开始于英国，它使人类进入到什么时代？（1 分） （2）在第二次科技革命中，有哪些发明给人们的生活带来了便利？（1 分） （请试举一例） （3）随着科技的进步，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，使战
12、争更加残酷。第一次世界大战 中的哪次战役被称为“绞肉机”？（1 分） （4）第二次世界大战中核武器(原子弹)首次被美国使用，给日本带来巨大灾难，请你说出在原子能、计算机等领域取得重大突破的是哪次科技革命？（1 分） （5）2011 年 3 月 11 日，日本发生了里氏9 级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一 步引发了 人们对如何利用科学技术的思考。结合上述内容请谈谈你的看法。（1 分） （1）蒸汽时代（1 分） （2）汽车、飞机、电灯泡（碳丝灯泡） 、电话、电报等。(答出一项即可)（1 分） （3）凡尔登战役（1 分） （4）第三次科技革命（1 分） （5）科学技术是第一（巨大）生产力；科
13、学技术推动社会进步；科学技术是双刃剑；要让科学技 术造福人类；科学技术如果应用于战争会给人类带来痛苦和灾难；安全使用核能源；实行可持续 发展战略等等。 （1 分） （答出其中一点或符合题意即（2011河北）阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14 分） 材料一：互联网 嫦娥二号卫星材料二：2010 年 11 月 8 日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中 的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批 核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主 创新能力。 材料三：公民的科学素质是科技创新
14、的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为 3.27%，虽比 2001 年提高了 1.83 个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在 20 世纪 80 年代末的水平。 （1）材料一反映了哪次科技革命的成果？（2 分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前 列，请用 20 世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4 分）（2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6 分）（3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。 （2 分） （1）第三次科技革命。 1964 年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。1970 年，我国成功发射第 一颗人造地球卫星东方红 1 号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。1973 年，我国在 世界上首次培育成功籼型杂交水稻。 （2）国家的自主创新能力。科技创新人才队伍(科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。 公民的科学素质。第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收） 。 （3）学好科学文化课。阅读科普类图书、报刊杂志。积极参加科技创新活动。参观科技 馆等科技类场所。收听和收看科普类节目
