生产系统班组长职责

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1、第 1 页班班组长责组长责任、任、权权力与力与职责职责一、班组是生产管理的最小单位,班组管理是企业管理中的基础,班组工作的好坏直接影响到生产管理水平的高低。所谓“高楼大厦平地起”,没有坚实的基础,任何科学、规范的管理都无从谈起!1、 班组工作主要内容:1、对生产进度负责。2、对所生产的产品质量负全责。3、对生产过程的消耗负责。4、对员工安全负责。5、对设备维修和日常保养负责。6、对现场“7S”管理负责。7、对班组思想文化建设负责。2、 班组长的职能与工作要求:2.1、所在班组范围内的用工权。班组长在安排组员工作时,首先要做到合理安排。a、严格按照进度要求安排生产任务,生产管理最忌讳的是没有“量

2、”和“时间”要求,那样就很容易造成下属工作的随意性,工作产生惰性就会成为必然。b、安排工作要注意公平、公正。只有坚持公平、公正,才能做到本班组的真正团结,最大限度地发挥出所有力量。c、班组分配要充分体现“多劳多得”原则。2.2、坚持“质量第一”,向质量要产量。2.2.1 生产系统的基层干部最容易犯的错误是单纯追求产量,把质量要求当做一种“负担”。殊不知产量的概念恰恰是建立在合格质量的基础上的。不合格的只能算不合格的只能算“废废品品”,待修整的也只能算是,待修整的也只能算是“在在产产品品”而已。而已。为质量“买单”的教训是惨痛的;质量不过关,大量返修,造成产量低、原材料浪费、人工浪费、发货不及时

3、、影响信誉度甚至丢掉市场。完善完善细节细节、 、严严把把过过程是提高程是提高质质量管理的有效手段。量管理的有效手段。第 2 页2.2.2 提高产品质量的有效控制途径a、本班组加强自检要真正加强班组自检,就必须清楚本道工序的质量关键控制点之所在、明白相应的质量要求。b、强化上、下道工序之间的互检上、下道工序的互检必须依靠“强化责任追究”做保证,互检需要认真、负责,如果产品很明显的问题流入下道工序,责任就应该由下道工序承担。c、认真执行工艺、积极执行质检部门做出的要求。2.3、制定相应的班组考核制度。一支部队必要有铁的纪律做保障,才能拥有强大的战斗力。一个团队如果没有相应的制度支持,那么带头人就会

4、被一些非正常的事物所累,失去对团队的整体把握,队伍就会变得“一盘散沙”。每个班组应该制定生产、技术活动的行为规范和准则,消除班组活动中的混乱和内耗。2.4、带领本班组成员,提高岗位技能素质。要想提高生产效率、保证质量,就必须着力提高组员的技能。只有全体组员会干、能干,才能更快、更好地完成上级交付的生产任务。所谓“众人拾柴火焰高”。提高组员技能,最重要的是“在岗培训”。在岗培训主要靠“一对一”、“老带新”来完成,这个过程正是新工熟悉岗位要求、掌握岗位技能的必经阶段。试问试问:你:你们们曾曾带带出出过过几个徒弟?几个徒弟?对对新新员员工不培工不培训训就指望能干出好活儿,就指望能干出好活儿,可能可能

5、吗吗?2.5、做好班组核算,提高材料利用率,降低消耗。随着行业竞争的加剧,成本管理的重要性日趋凸显。本着企业生产经营追求“效益最大化”的原则,加强成本管理也是企业管理工作的必须。第 3 页没有没有详实详实的班的班组组核算,成本核算就会停留在理核算,成本核算就会停留在理论阶论阶段。段。做好班组核算的前提是各种原始记录必须清楚,做为下一步列入考核的必须内容,班组长一定要真正重视、做到实处。2.6、做好设备的日常保养并配合做好维修工作。机械设备是工人赖以生存的“家当”, “我们应当象爱护眼睛一样爱护它”。设备维护和保养不能流于形式。月底或月初突击填报造个假表格不能解决实际问题,别把设备保养当做负担。

6、没有好的没有好的设备设备状状态态,保,保证产证产品品质质量、提高生量、提高生产产效率都是空效率都是空谈谈!设备管理“保养重于维修”、 “防患于未然”。2.7、对班组安全工作负责“安全责任重于泰山”,企业绝对不能抛弃安全讲效益!工人有权拒绝有关领导违反安全操作规程的工作安排。2.8、对生产现场管理负责各个班组必须对所负责区域内的现场管理负责。7S 现场管理的内容包括整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养、节约七方面。a、整理,就是将必需品与非必需品区分开。必需品摆在指定位置挂牌明示,实行目标管理,不要的东西则坚决处理掉,在岗位上不要放置必需品以外的物品。b、整顿,除必需品放在能够立即取到的位置外,一

7、切乱堆乱放、暂时不需放置而又无特别说明的东西,均应受到现场管理干部(小组长、车间主管等)的责任追究。 c、清扫,就是将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥砂等赃东西清扫擦拭干净,创造一个一尘不染的环境。d、清洁就是在“整理”、 “整顿”、 “清扫”之后的日常维持活动,即形成制度和习惯 。e、安全就是为全体员工的人身安全负责,为本班组设备设施安全使用负责,不断培养、提高员工安全意识。第 4 页f、素养就是培养全体员工良好的工作习惯、组织纪律和敬业精神 。g、节约就是在以上 6S 的基础上养成节约时间、节约人力,节约生产原材料、易耗品和劳保防护等,最大程度的降低成产成本。

8、通通过过推行推行“7S”管理,我管理,我们们将会达到将会达到现场现场整整洁洁、减少不必要的、减少不必要的寻寻找、找、心情舒心情舒畅畅、气氛融洽、提高工作效率、减少生、气氛融洽、提高工作效率、减少生产产浪浪费费的目的。的目的。对对提高生提高生产产管理水平起到很大的促管理水平起到很大的促进进作用。作用。二、班二、班组组内新内新员员工的招工的招纳纳与培养与培养1 现在许多班组不愿接纳新工,原因大概有以下几个方面:a、懒得投入精力培养新工,总感觉带徒弟“麻烦”。试问大家:我们刚刚加入的时候就是师傅吗?b、认为培养新工没用,人多也不多干活儿。分析:第一、班组长的组织、安排是否到位。第二、不出活儿的原因在

9、哪里,不讲质量,检验不合格就返修,大家失去了工作的兴趣,造成出工不出力。c、没有长远打算,不考虑后备力量的准备。班组长的职能与工作要求:2、在岗培训应注意的事项:a、要组织好。每条生产线向公司人力资源部申请“纳新”前都有特定的需求去向。因此当新工到岗时,各有关班组长已经清楚新工培养方向,因此必须安排好新工的对口培训。b、要讲解到位。现在很多班组对新工的培训流于形式,10 多天让新工自己“看”,10 多天后就让新工上手,连操作注意事项都不讲,更不用说操作原理、工艺要求、质量标准。c、要带着新工干。在讲解到位后,按照常规应该是老职工干、新工看,然后是新工干、老职工看,最后是新工自己独立操作。d、要

10、定期帮扶。在新工独立操作一段时间后,要回头帮助新工进行总结,对多发问题进行总结、共同分析原因、找出改进方法。三、如何做好班三、如何做好班组长组长首先,班组长应当知道自己在企业里所扮演的角色。准确的把握自第 5 页己的权利和义务,公司领导对自己的期望以及员工对你的期望。准确的讲来有三个方面: 1、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握 班组长要代表三个立场:对下代表经营者的立场,对上代表生产者的立场,对待直接上司既代表员工的立场,同时又代表上级的辅助人员的立场。 如果班组长不清楚这一规范,也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责,应扮演何种角色,那幺他虽然占据着班组长的位置,却未能发挥班组长的作用

11、,是没有实际价值的班组长。当然,在对自己角色的把握上也不可过激,否则就会顾此失彼.2、了解领导的期望值 作为下级,必须准确地了解领导的指示,以及领导指示的背景、环境和领导的风格。有时候作为下级的你费了很大的力气做某事,但并不是领导所希望的,结果费了力气反而没有达到应有的效果。当然也有可能你是正确的,但是领导不了解,怎么办呢?这时要选择适当的时机把自己的建议呈上,让领导比较全面、准确地接受或者采纳你的建议。现在西方有一种说法:驾驭好你的领导,即要了解领导的风格,才能更好地协调好关系,开展好工作。 3、了解下级对你的期望值 下级对上级有以下六个方面的期望: a、办事要公道。办事要公道说起来容易,但

12、做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公平常常被错当成平均主义,所以需要班组长在分配工作中做到办事公道,奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。 b、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满意你。 c、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个班组长,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。 第 6 页d、准确发布命令。班组长作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误,造成工作中的事故。e、及时指导。工作中

13、,下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导,因此上司的及时指导就是对下属的关注和培训。 f、需要荣誉。作为班组长还应做到非常慷慨地把荣誉分给大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好四、班组长的其他职责:1、考勤职责a、负责本班组的考勤管理;b、认真做好考勤统计并予以公布;c、发现弄虚作假和旷工现象及时上报。2、宣传职责a、组织班组学习,做到有内容有记录;b、宣传贯彻公司文件、制度;c、组织学习生产工艺、质量标准;d、组织本班组月评、发现并上报先进典型。3、工会、生活职责a、关心班组建设,制定班组管理目标,定期进行检查并提出整改措施;b、关心职工生活、了解职工困难,尽可能地帮助职工解决生

14、活中的一些问题;c、参与合理化建议和自主管理活动;d、注意收集基层职工的意见和信息;e、抓好宿舍环境卫生整理;f、组织做好夜间突发事件的处理以及安全保护。4、安全职责第 7 页a、定期组织班内的安全学习及各类安全活动.认真做好记录,负责对新进人员进行班组安全教育,做到”三不放过”;b、做好班前安全预警和劳动保护工作;c、检查督促组员劳防用品标准化穿戴;d、制止违章操作,并采取有效措施。总总而言之,在整个生而言之,在整个生产产系系统统班班组组工作是所有工作的基工作是所有工作的基础础。 。任何先任何先进进的技的技术术、工、工艺艺都必都必须转须转化到各班化到各班组实际组实际生生产产操作中去;操作中去;过过硬的硬的产产品品质质量必量必须须也只有靠班也只有靠班组组生生产产做保障;做保障;各班各班组组、各工序的生、各工序的生产进产进度直接决定着整体生度直接决定着整体生产产任任务务的完成;的完成;消耗、安全等指消耗、安全等指标标的落的落实实最最终终也是靠班也是靠班组组 因此在因此在实际实际工作中需要各班工作中需要各班组长组长切切实负实负起起责责任、任、积积极探索、极探索、创创新工作方式,争取班新工作方式,争取班组组各各项项工作的更大工作的更大进进步!步!

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