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1、 http:/http:/2017 成人高考教育综合考点七成人高考教育综合考点七一、选择题1.班主任是全面负责一个班（学生工作的教师）2.班主任工作的主要任务是（对学生进行品德教育）3.了解和研究学生基本的方法是（观察法）4.班主任工作的中心环节是（组织和培养班集体）5.班集体形成的重要标志是（形成了正确的集体舆论）6.集体舆论是制（班集体在红占有时的为大多数任所赞同的言论和意见）7.班主任要作好个别教育工作，所谓个别教育工作是指（。既包括优秀生的个别教育， 也包括后进生的转化教育）8.班主任工作总结一般分为（全面总结和专题总结）9.全面了解和研究学生包括（学生个体和集体两个方面）二、辨析题1
2、.班主任了解学生 的基本方法是问卷法。错误。班主任了解学生的基本方法是观察法。这是因为班主任可以经常深入到学生学 习、劳动、课余和课外生活中去观察和了解学生，在自然状态下获取真实材料。问卷法只 是辅助手段。2.集体舆论是班主任倡导的言论。错误。集体舆论是在集体中占优势，为大多数任所赞同的言论和意见，是集体生活和 集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。三、简答题1.班主任工作的主要内容有哪些？1）对学生进行品德教育2）教育学生努力学习，完成学习任务3）指导学生课余生活，关心学生身体健康4）组织学生采纳家劳动和其他社会劳动5）指导本班班委会、共青团和少先队工作http:/http:/6）作
3、好家长工作，争取社会有关方面的配合7）评定学生操行。2.班主任工作的主要方法有哪些？1）全面了解和研究学生2）组织和培养班集体3）作好个别教育工作4）同家庭和社会教育密切配合，同意各方面的教育力量5）作好班主任工作的计划和总结3.班主任了解和研究学生有哪些主要方法？1）观察法，这是了解学生的基本方法2）问卷法，可分封闭性问卷和开放性问卷两种3）谈话法4）实验法5）调查法6）访问法7）测量法8）考核法9）书面材料分析法4.班主任如何作好后进生的教育转化工作？1）正确对答后进生，关心热爱后进生2）弄清情况，分析原因，了解症结，对症下药3）培养学习兴趣4）抓反复，反复抓5.班主任如何组织和培养班集体
4、？1）确立班集体的奋斗目标2）选择和培养班干部http:/http:/3）培养正确的集体舆论和优良的班风4）组织多样的教育活动一、选择题1.课外校外教育是指（课程计划和学科课程标准以外）有计划、有目的的教育活动。2.课外校外教育的特点是（自愿、灵活、实践）3.经常在活动中自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外校外教育的（实践性）4.三结合的教育一般是指（学校、家庭、社会教育三结）二、辨析题1.课外校外就与课内教育没有共同处。错误。课外校外教育与课内教育有共同之处。他们的共同之处在于，他们都是有目的、 有计划、有组织的活动。三、简答题1.课外校外教育有什么重要意义？1）课外校外教育有利于学生开
5、阔眼界，获得新知识2）课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地3）课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力4）课外校外教育是进行德育的重要途径。2.课外校外教育的主要内容有哪些？1）社会实践活动2）学科活动3）科技活动 4）文学艺术活动5）文娱体育活动6）社会公益活动7）课外阅读活动。3.课外校外教育的主要内容是什么？1）要有明确的目的http:/http:/2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力3）发挥学生的积极性、主动性。并于教师的指导相结合。4.学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些？1）建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织2）学校于校外教育机构建立
6、经常性的联系3）采取走出去，请近来的方法与社会各界保持密切联系。第一章 绪论 一、选择题 1.世界上最早的一部教育专著是（礼记。学记） 2.古罗马教育学家昆体良的教育著作是（论演说家的教育） 3.英国教育学家洛克的教育著作是（教育漫话） 4.普通教育学的作者是（赫尔巴特） 5.民本主义与教育的作者是：杜威 6.我国第一部以马克思主义短点阐述教育问题的著作是杨贤江的（新教育大纲） 7.提出结构教育学理论和发现法的教育家是（布鲁纳） 8.苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（教育学） 9.实用主义教育学的主要代表人物是（杜威和克伯） 二、辨析题（首先判断正确或错误，然后说明理由。 ） 1.教育规律是
7、指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。 错误。此说法不全面。教育规律包括教育内部各因素之间的本质锻炼系，也包括教育 与其他事物之间的必然联系，如教育与社会政治、经济的关系等。 2.教育学等同于教育方针政策。 错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象，解释教育规律的一们 社会科学，因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望， 同时又要遵循教育规律。 三、简答题 1.学习教育学的意义有哪些？ http:/http:/有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。有助于 巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养。有助于认识和掌握教育规律，提高从 事学校教育工作的水平和能力。有助于推动学校教育改革和教育科学研究。 2.教育学的发展经过了哪几个阶段？ 萌芽阶段，独立形态阶段，马克思主义教育学的建立（教育学的科学化发展阶段） ，教 育学发展种逐渐形成的理论派别，当代教育理论的新发展。
