2010自然辩证法概论复习内容

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1、2010“自然辩证法概论自然辩证法概论”复习提纲复习提纲1 1、自然辩证法的概念、研究对象、研究内容、学科性质分别是什么？、自然辩证法的概念、研究对象、研究内容、学科性质分别是什么？ 概念：自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然 的一般方法的科学。-它是马克思主义哲学的分支学科，是马克思主义关于人类认识和改造自然的成果的概括和总结，是 随着科学技术的发展而不断发展的开放的理论体系。 对象：自然辩证法的研究始终以人与自然的关系为中心线索 客体自然 人类认识与改选的对象 主体人 认识和改造自然的能动的实践者

2、中介科学技术研究对象则是： 自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法 人类认识自然和改选自然活动的一般规律，即科学技术研究的辩证法 科学技术发展和发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法研究内容：研究内容：包括以下三个方面：（1）辩证唯物主义的自然观。自然观是人们对自然界的总体看法：辩证唯物主义自然观是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点。它是对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系，作出唯物的同时又是辩证的说明，还包括对人工自然的演化、人与人工自然的关系等问题的阐述。（2）辩证唯物主义的科学技术方法论。科学技术方法论是人们对科学技术研究中所应用的各种方法的哲学概括，是马克

3、思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点，包括对科学技术的性质、结构、功能及其发展规律的阐述。（3）辩证唯物主义的科学技术观。科学技术观是人们对科学技术的总体看法，是马克思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点，包括对科学技术的性质、结构、功能及其发展规律的阐述。学科性质：学科性质：自然辩证法属于哲学学科。在认识过程的层次上，自然辩证法是马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科的中间环节。 自然辩证法与马克思主义哲学的普遍原理以及自然科学之间既相互区别，又相互联系，是连接马克思主义哲学的普通 和科学技术的必要环节，是在科学技术实践基础上对科学技术研究成果的概括与总结，马克思主义

4、哲学的普通原理在自然 界以及科学技术发展中的具体体现 2 2、自然辩证法的创立过程与标志。、自然辩证法的创立过程与标志。 创立：创立：19 世纪 40 年代，恩格斯的自然辩证法思想萌芽。1873-1883 年，恩格斯致力于自然辩证法的研究，写作自然辩证法 （没有完成） ，自然辩证法已经被实际地建立 起来；1873 年 5 月，恩格斯首先提出了“关于自然科学的辩证思想” ，形成了自然辩证法的第一个提纲。1876 年 5 月， 形成了自然辩证法的基本轮廓，在反杜林论中阐述了自然辩证法的一些基本思想。1983 年 3 月，马克思逝世前，恩格 斯为完成自然辩证法倾注了全部精力，尽管自然辩证法著作终未完

5、成，但其作为马克思主义哲学理论体系中的一 个重要组成部分，已经被实际建立起来了，马克思和恩格斯确立和发展了辩证的同时又是唯物的自然观，并且在这个基础 上论述了自然科学的认识论和方法论问题，明确地提出了以科学与社会的相互作用为中心的科学观。 标志：标志：1925 年，恩格斯的自然辩证法手稿首次公开在苏联出版 3 3、我国自然辩证法研究与发展的现状如何？、我国自然辩证法研究与发展的现状如何？ （答案供参考）（答案供参考） 大事记：大事记：1932 年，恩格斯的自然辩证法在我国第一次翻译出版；1956 年，自然辩证法第一次走进课堂；1979 年，第 一本自然辩证法教材出版。 自然辩证法在中国：自然辩

6、证法在中国： 自然辩证法自然辩证法的引进与学习的引进与学习 1936 年，由艾思奇、廖庶谦等人发起，在上海成立了自然科学研究会，是我国第一个自 然辩证法研究团体。 融入主流意识形态融入主流意识形态 斐文中教授 1950 年在中国青年第 31 期上发表题为学习自然科学的人是否要学习马克思列宁 主义的文章 3 3体制化、规范化体制化、规范化 自然辩证法研究远景规划的制定；研究组织与学术刊物；关于干部培养、队伍组织；论研究与探索 4 4新时期的全面繁荣与发展新时期的全面繁荣与发展 文革结束后，自然辩证法进入全新时期。1977 年底 1978 年初，在北京召开了自然辩证法规 划会议。1978 年 7

7、月在北京举办了全国自然辩证法研究夏季讲习会。1981 年 10 月，中国自然辩证法研究会成立大会暨首 届学术年会在北京召开。1979 年，由中国科学院主办的自然辩证法通迅刊物正式出版。 5 5 成为课程和能授学位的二级学科成为课程和能授学位的二级学科 1955 年，当时北京大学哲学系开设自然和自然发展史 。1953 自然辩证法研究生 年最先在北大哲学系招收，进入新时期，自然辩证法课程被指定为高等学校理工农医科硕士生必修的一门马克思主义 理论课和本科生的选修课。1979 年由孙小礼主持，出版了自然辩证法讲义的总论部分。另外，教委还规定，理工 农医科博士生要开设“现代科学技术革命与马克思主义”课程

8、，这门课可以看作是自然辩证法课的高级形式。自然辩 证法硕士生和博士生的招收，是自然辩证法工作新局面的又一个重要方面。 补：自然辩证法的现状补：自然辩证法的现状 在自然观方面：过去是以人们对自然的看法为中心，当然已转移到以人与自然的相互作用为中心。于是人工自然系统的性 质、存在方式、演化形式等便成为当代自然辩证法的重要内容。 在科学技术方法论方面，过去是以对某学科的方法论进行微观研究为中心当代则转移到以对整个科学体系 的方法论进行宏 观研究为中心；过去是以对自然科学的方法论研究为主，当代则转移到以科学方法论与技术方法论研究并重的状况。 在科学技术方面，过去是把科学观与技术观分别加以研究，随着科学

9、技术整体化，现在已把科学技术作为一个综合对象加 以研究，于是科学技术与社会、经济、政治、文化的关系问题，成为当代自然辩证法研究的重要内容。 4 4、为什么说自然辩证法是马克思主义哲学与自然科学的理论中介？、为什么说自然辩证法是马克思主义哲学与自然科学的理论中介？ 自然辩证法比自然科学抽象，又比马克思主义哲学原理更加具体。按理论层次排列，首先是科学技术理论，其次是自然辩 证法，最后才是马克思主义哲学原理。自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。它体现了马克思主义哲学的本质特 征：实践观点；它为马克思主义哲学提供了理论依据和理论基础；它是丰富和发展马克思主义哲学的重要理论源泉。自然 辩证法作为马

10、克思主义哲学和自然科学与技术之间的理论中介，一方面从科学技术理论吸取养分，并进而向马克思主义哲 学输送；另一方面，自然辩证法又有利于马克思主义哲学对科学技术发挥更有效的指导作用。 5 5、 “存在存在”的自然界与的自然界与“演化演化”的自然界的关系。的自然界的关系。 任何存在着的事物同时也处于演化之中，存在和演化是同一事物不可分割的两个方面。 （1）演化着的自然界与存在着的自然界在宇宙时零秒时完全合为一体。在这一时刻，自然界在时间上没有展现，在空间上 没有展开。此刻的自然界既是演化的源头，又是全部的存在。将演化与存在这两方面结合起来就可以看到，演化的最高阶 段即现存自然界的最高层次。层次既是演

11、化着的自然界的各个关节点，优势存在着的自然界的“网上的纽结” 。每一个层次 就是自然界演化的结果，又是进一步演化的出发点。 （2）演化着的自然界与存在着的自然界还体现了连续性与间断性的一致。存在着的自然界则是自然界演化所达到的某一阶 段，体现了事物的相对稳定性和发展的阶段性。 （3）自然演变机制在一定意义上揭示了存在着的自然界如何不断地突破自己的“界” ，演化生成新的自然界，从而在存在 着的自然界与演化着的自然界之间架起桥梁。 6 6、自组织理论是如何揭示自然界的演化机制的？、自组织理论是如何揭示自然界的演化机制的？ P42。近年来崭露头角的以耗散结构理论、协同学和超循环理论为核心的自组织理论

12、大大深化了人类对自然界演化机制的 认识。自组织理论认为自然界至今 200 亿年的演化历程在总体上是一个从混沌到有序的过程，进而从不同的角度对有混沌 到有序的演化机制进行研究，其中耗散结构理论具有特别重要的意义。 耗散论指出，任何一个系统只要不断地与外界交换物质、能量、信息，在一定条件下都可以实现无序向有序、或有序向混 沌的转化，形成新的稳定有序结构（即耗散结构） ，产生自组织现象和与此相应的新的功能。 首先，自然界作为演化着的系统其自身必须开放，这是它产生自组织，形成耗散结构的基本前提。其次，自然系统必须远 离平衡态，因为这时系统不同往常，变得对外部所受的影响特别敏感，小的输入能产生巨大而惊人

13、的效果，整个系统可能 以我们觉得异乎寻常的方式重新组织它们自己，会发生一些自发的、戏剧性的，在时间上、空间上的物质再组织过程。再 次，系统具有非线性的特征，自然系统是非线性系统。最后，自然系统必须通过涨落才能实现有序。 普里高津提出的自然系统的开放性、远离平衡态、非线性相互作用和随机涨落等概念大大深化了人们对自然界演化机制的 认识。 除了耗散结构理论外，协同学与超循环理论也都对自然界的演化机制提出有启发的见解。协同学认为包含大量子系统的开 放系统，在一定外部条件下，子系统之间的非线性相互作用会产生写协同效应，使系统的宏观结构发生质变，成为新的有 序结构。超循环是把自催化或自复制单元连接起来的循

14、环联系，其中每个自复制单元既能指导自己的复制，又对下一个中 间物的产生提供催化帮助，由此积累并保持信息，实现生物大分子的自组织。超循环理论主要阐明自然界演化过程中由化 学进化到生命起源这一阶段中的演化机制。 7、历次自然观演变的内容及各自的自然科学基础分别是什么？历次自然观演变的内容及各自的自然科学基础分别是什么？ 从古至今，人类的自然观大致经历了三个阶段：古代朴素辩证的、天人合一的自然观，近代机械的、天人分离的自然 观，以及现代辩证的、天人合一的自然观。 古代自然观是人类对自然认识的起点，又是现代自然观复归的目标，因而在自然观发展史上具有重要地位。古代朴素 辩证的自然观的核心内容是始基变化说

15、。古代自然观在本质上是正确的，是自发唯物论的，具有朴素的辩证思想。古代自 然观具有基于感觉的直观、思辨和猜测性的特点。 近代科学革命是对古代自然观的否定，提出了机械自然观。世界是死寂的、孤立的、机械决定论的，这就是近代的机 械自然观。 现代辩证自然观是对近代机械自然观的否定，是对古代自然观辩证的复归，同时也是向更高目标前进的起点。20 世 纪科学革命揭开了现代自然观的序幕。随着分析愈渐深入，个别的、零碎的之知识间开始相互渗透，这种渗透和联系愈演 愈烈，形成当代自然科学一体化的趋势。分析辩证地突破自己的界限，科学重新走上综合。这已不再是古代那种原始的综 合，而是在分析的基础上的综合，是掌握了各个

16、局部之后的综合，是对自然界全面的、深入的理解。从近代的分析到现代 的综合，由与自然史相反到一致，是对近代机械自然观的否定，标志人类认识的又一次飞跃。 8 8、人工自然进化的规律及其与天然自然的关系。、人工自然进化的规律及其与天然自然的关系。 大致可以从人工自然进化与自然界物质层次运动形式的关系，以及人工自然物彼此间的关系这两方面讨论人工自然进化的 规律。 人工自然的进化大致由生物制品、化工产品到机械、热机、电机，然后再经由化工产品到生物制品。这是一条复杂运动形 式到简单运动形式，再由简单运动形式到复杂运动形式的发展路线。其中 17 世纪后在整个近代成为主流的机械是转折点。 转折点前后的人工自然的发展有以下特点。首先，它们在方向上正好相反。其次，在转折点前，无论在认识上还是实践上， 人工自然的运动方式并未以相对简单的运动形式为基础。而在转折点后，人工自然由简单的运动形式向复杂运动形式的发 展过程中，每前进一步都以先前的成果，也就是把以相