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1、“好好书书伴我成伴我成长长”读书读书活活动动方案方案东辛庄中心小学 2012.3东辛庄中心小学东辛庄中心小学“好书伴我成长好书伴我成长”读书活动方案读书活动方案 一、指导思想： 以党的十七届六中全会和市委九届十一次全会精神为指导，以构建和谐社会 为中心,以安全教育为切入点, 强化安全知识学习,增强安全意识，宣传文明自律 行为，加强对中小学生的思想道德教育和生命安全教育，培养中小学生高尚的道 德情操和社会安全责任感，促进中小学生健康成长。 二、活动主题： 讲公德、守法纪，文明安全每一天 三、活动目标： 通过开展“好书伴我成长”读书活动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的知识， 开阔学生的视野，活跃学
2、生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣， 让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在全社会形成“多读书、读好书”的良 好舆论氛围和文明风尚，构建学习型社会，促进学校、家庭、社区的文化建设，为 推动我县经济社会又好又快发展服务。 四、读书口号 读书好 读好书 好读书 五、活动时间： 2012 年 3 月4 月 六、活动对象： 全体学生 七、活动安排：评评比内容比内容参加参加 对对象象评评比要求比要求推荐上推荐上报报数量数量活活动时间动时间1书书香班香班级评级评比比各年级详见 “评比方案”每年级 1 个；3 月 31 日前2阅读阅读之星之星评评比比全体 学生详见 “评比方案”1-3 年级每班
3、 1 名；4-5 年级每班 2 名。3 月 31 日前3读书读书感想征文感想征文1-5 年级学生认真阅读推荐书目中 的图书，写出读书感想， 体裁不限，但要有真情实 感，不得抄袭（有雷同者 不得参评）。1-2 年级每班 1 篇3-5 年级每班 5 篇3 月 31 日前4故事大王故事大王评评比比1-2 年级以阅读读书活动书目中的 图书故事作内容，形式不 限，要求感情真挚、语音 语调清晰、形象得体、表 情丰富。每班 2 名；3 月 31 日前上报名单5绘绘画及演画及演讲讲1-5 年级要求主题鲜明、内容健康、 设计新颖、色彩明亮、书 写端正；事例生动、语言 流畅，有警示性和深刻的 教育意义统一用 4K
4、 纸或 A4 纸。作品 1-2 年级每班 1 幅，3-5 年级每班 3 幅。演讲 3-5 年级 每班 2 名4 月 4 日前东辛庄中心小学2012.3东辛庄中心小学东辛庄中心小学“阅读之星阅读之星” “书香班级书香班级”评比方案评比方案 为了进一步营造“书香校园”的文化氛围，鼓励同学们与书为友，多读书，读 好书，养成良好的读书习惯，学校将在读书节期间开展一次“阅读之星”“书香班 级”评选活动。被评为“十佳阅读之星”和“书香班级”的同学将在全校进行表彰。 现将评比细则公布如下： 一、十佳一、十佳“阅读阅读之星之星”评评比比 1、参加对象： 1-5 年级的全体同学。 2、评比条件： （1）喜欢阅读
5、课内、课外书籍，有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣；能在班级或 学校发挥“课外阅读”的模范带头作用； （2）坚持诵读课程标准推荐的古诗文经典诵读内容，低段（1-2 年级）同学能背 诵 30 首以上，默写 10 首；中段（3-4 年级）同学能背诵 50 首以上，默写 20 首；高 段（5 年级）同学能背诵 70 首以上，默写 30 首。 （3）积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读老师、学校推荐的阅读书目，经常 在班级图书角借阅书籍，能完成学校指定的借书量；课外阅读量为：低段（1-2 年 级）一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中段（3-4 年级）一学期课外阅读总量不 少于 5 万字，高段（5 年级
6、）一学期课外阅读总量不少于 10 万字。 （4）有专门的读书笔记（或采蜜集），能坚持做读书笔记、写读后感。 （5）学以致用，喜欢写作，并能积极投稿。在县级及以上级别作文竞赛或刊物上 发表文章的同学在“阅读之星”评选时有优先权。 3、评选名额 （1）各班可根据校下发名额推荐候选人； （2）学校根据候选人实绩评选出十佳“阅读之星”。 注：“阅读之星”上交相关评选材料：推荐表，该学生的读书摘记、小作文、发表文 章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。 二、二、 “书书香班香班级级”评评比比 1、参加对象：一至五年级各班 2、评比条件： （1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结； （2）班级读书氛围
7、浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒； （3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效， 班级图书目录、 班级借阅 记录齐全； （4）每人阅读量能基本达到课程标准的要求，珍惜爱护书籍； （5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性； （6）读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等） 3、评选名额 （1）可根据校下发名额推荐候选班级； （2）学校根据候选班级实绩评选出“书香班级”。 注：“书香班级”上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀 读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。 东辛庄中心小学2012.3附 1：“阅读之星阅读之星”推荐表推荐表 年 月班班 级级姓姓 名名性性 别别年年 龄龄在各在各级级各各类阅读类阅读活活动动中的突出表中的突出表现现： ： 读书读书成果成果简简介：介：学校意学校意见见： ：附 2：“书香班级书香班级”申报表申报表年 月班班 级级班主任班主任班主任老班主任老师师班班级读书级读书活活动动特色特色简简介：介： 班班级读书级读书活活动动成果成果简简介：介：学校意学校意见见： ：
