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1、 C+课程设计报告1图书信息管理系统图书信息管理系统一、一、 设计目的：设计目的：为了锻炼计算机专业学生的编程能力，特别组织了这次软件实习，编程是一种抽象 思维，必须要通过动手才能培养其能力，我们软件实习的主要目的是要求学生对所学的语言 熟练的掌握，并可以精通一门自己喜欢的编程语言，并且能把现实的问题抽象成程序，用程 序语言表现出来。 1能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。2提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程
2、序设计水平。二、二、 设计要求：设计要求：图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)输入 图书信息浏览功能输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式)算法按书名查询按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项)C+课程设计报告2三、三、 流程图：流程图：开始编译运行打开文件main数据写入 类中选择调用不同函数执行C+课程设计报告四、模块分析：四、模块分析：（1 1）main()main()函数模块函数模块主函数定义了一个 database 类的对象 book2,
3、通过这个对象调用 bookdata(),主函数代码很少，只是一个菜单首页。int main() database book2; coutchoice; switch (choice)case 1:coutidbbnamebanamebtypebpublishbtimebprice;addbook(id,bbname,baname,btype,bpublish,btime,bprice);cout id; void book:query (int id)for (int i=0;ichoice;switch(choice)case 1: book2.bookdata();break; case 2:cout“nnttt 谢 谢 使 用!nn“;break;C+课程设计报告五五. .总结：总结：通过本次实习设计，又调动起了我编程的积极性，当然，也同时提高了我的程序阅读 代码的能力，也认识了不同语言之间的相似之处。从这次软件实习中，我明白了一种语言只 有通过实际的运用才能更好的明白应该怎么样来学习他和运用它。同时，编程也是一个很需 要耐心的工作，也只有耐心、细心、认真思考，才能很好的把它完成。
