《八年级上册地理导学案2.6黄河 第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册地理导学案2.6黄河 第2课时（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题 第二单元第二单元 第第 6 课课 黄河黄河 第第 2 课时课时编制者编制者牛清华 学习目标学习目标1、 能说出综合治理黄河的主要措施以及开发利用黄河的成就。 2、 能利用文中资料，通过讨论分析，说出黄河存在的其他问题凌汛、断流。重难点重难点 黄河的综合治理学习过程教学预设【知识链接知识链接】 1、 在上一节课关于黄河的概况你学会了什么？（抢答） 2、 黄河的泥沙从哪儿来的?这些泥沙在下游大量沉积，使河床抬高， 成为地上“悬河” 。一遇暴雨，河水猛涨，两岸河堤随时随处都 有决堤的危险，成为黄河最大的忧患。【问题导学问题导学】 自主学习自主学习： 读课文第一段，讨论回答： 1、泥沙从哪儿
2、来？怎样防治？ 2、下游“地上河”怎样防洪？ 3、读 P48 后两段课文，讨论、归纳：黄河被誉为中华民族的“母亲河” ，她为我们做出了哪些奉献？合作探究合作探究读课文中 P48、P49“阅读”内容，说出黄河还存在什么问题？ 1、什么是凌汛？如何防治？ 2、讨论：为什么会断流？有何影响？谈谈你有什么好办法解决这一问题？拓展延伸拓展延伸阅读“保护母亲河在行动”： 1、 我们能做点儿什么？ 2、 我们家乡的 XX 河给我们提供了哪些便利？她存在哪些问题？该怎样 治理？【巩固练习巩固练习】 ）1、黄河的泥沙主要来源于（ ）高原。 2、治理黄河要在上、中游地区开展（ ）工作，在下游采取的 措施是（ ） 。 3、黄河水能丰富，目前以建成（ ） 、 （ ）等一系列大中型 水利枢纽工程。【学习小结学习小结】 这节课你学到了什么？我还有一点儿问题：【达标测试达标测试】1、治理黄河的关键是（ ） A、修堤筑坝 B、增加灌溉面积 C、做好黄土高原的水土保持工作 D、修建水利枢纽 2. 找朋友：下列选项中属于黄河造成的“忧患”的是（ ） ，属于 “母亲河的奉献”的有（ ） 。 A、上、中游水能丰富 B、凌汛现象 C、提供生产生活用水 D、孕育了“塞外江南“：宁夏平原和河套平原 E、 “地上河” F、断流 3. 谈谈治理黄河应在上、中、下游分别采取什么措施？【教学反思教学反思】 ：
