九年级上册三学月试题

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1、河边中学河边中学 20102010 年下期九年级第三学月语文试题年下期九年级第三学月语文试题（总分：（总分：150150 分分 时间：时间：120120 分钟）分钟）总分：_亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。又到展示你才能的时亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。又到展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你放松心情，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检刻了，别匆忙，别慌张，请你放松心情，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘，定会在这里收获到累累硕果。验，相信你平日的辛勤耕耘，定会在这里收获到累累硕果。一、选择题：（共 22 分，每题 2 分）1、选出下列读音

2、正确的一组（ ）A.妖娆（roro） 襁褓（qing bo）心无旁骛(w) 阴晦（hu）B.一抔黄土（png） 强聒不舍（gu） 嗤笑（ch）拮据（ji j）C.瑟索（s）恣睢（z su）栈桥(jin) 根深蒂固（d）D.以遗陛下（y）箪食壶浆（dn）度已失期（du）2.下面词语中没有错别字的一项（ ）A.咨诹善道 陡罚臧否 崩组 天下槁素B格物致知 不言而喻 孜孜不倦 十拿九稳C发窘 歇斯低里 隔莫 嗤笑D一杯黄土 无与论比 潮汛 格尽职守3. 根据下面的语境，为横线处选择合适的词语。 （只填序号）人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要

3、学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。A 妥协 B. 协同 C. 宽容4.下列句子中没有通假字的一项是（）A 欲信大义于天下 B 以君为长者，故不错意也C 将军身被坚执锐 D 宫中府中，俱为一体5.下列朗读节奏划分不正确的一项是（）A 寡人/以五百里之地/易安陵 B 诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德C 宜付/有司论其/刑赏 D 了却/君王天下事，赢得/生前身后名6.下列加点的成语使用不当的一项是（）A 妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C 唐雎这种凛

4、然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D “为中华之崛起而读书” ，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。7.下列说法不正确的一项是（）A 出师表作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。B 陈涉世家作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称为史记 。C 隆中对作者陈寿，西晋史学家，字承祚。D 唐雎不辱使命表现 了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。8.对下列句子加点的成语解释有误的一项是 （）A 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

5、（比喻达到顶峰）B 不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 （因羞愧到了极点而发怒）C 我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。 （意思是不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段）D 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含着一种新的东西。 （没有能比得上的）9.下列文学常识中，有误的一项是（）A 敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B 雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D 通过书信形式

6、，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。10.下面关于小说表述有误的一项是（）A小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。C小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中，人物形象又是主要要素。D小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。11.下列说法不完全正确的一项是（）A 故乡选自鲁迅先生的彷徨这本小说集，描绘了近代中国农村破产的图景，通过闰土和杨二嫂两个人物前后的对比描写，写出了中国农民在“多子、饥荒、苛税、兵、匪

7、、官、绅”层层逼迫下的深重灾难。B 莫泊桑，法国 19 世纪著名的批判现实主义作家。他的很多作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落， 我的叔叔于勒就是这样的作品。C 心声是当代女作家黄培佳的一篇小说，它主要为我们讲述了李京京这个少年的心声，表达了作者对青少年健康发展的关注，对教育问题的思考。D 孤独之旅一文选自当代作家曹文轩的著名小说草房子 ，小说草房子还曾获得第四届国家图书奖和第 19 届金鸡最佳编剧奖。 孤独之旅为我们讲述的是主人公杜小康在艰苦环境中经受磨难，渐渐成熟、坚强的故事。二填空题：(共 27 分，每空 1 分)1.议论文的三要素_、_

8、、_.论证方式有 立论 和 驳论 。常见的论证方法有： 、 、比喻论证法、对比论证法。2.小说三要素_、_、_。其中情节包括_、_、_、_.3.过尽千帆皆不是， 。4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。5.武陵春是南宋 派女词人 的作品。其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是 ， 。6.陈涉世家中有陈胜的两句豪言壮语：一句表达自己的胸怀大志： ；一句写男儿当自强： 。7.鲁迅曾称誉我国古代名著史记是“ ， 。8.希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；_,也便成了路。9. ，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。10.浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 11. ， ，此先

9、汉所以兴隆也； ，_, 此后汉所以倾颓也。三语言运用。 （共 7 分）1.仿写（3 分）如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； ，_ ，_如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。2.类似下面的场景，我们也许经常遇上，请你用得体的话加以反驳。 （4 分）（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。 ”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。 ”你的反驳： （2）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。 ”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。 ”你的反驳： 是涌动的波涛，推动着人生。四阅读题。（一）忽略

10、（共 13 分）夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 孩子忙母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会

11、长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。 之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？” “被我拔了，这有什么哭的，那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些

12、个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。” 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。 1.母亲和孩子对小瓜苗的

13、态度有什么不同？（3 分）2.揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。 （4 分）（1） 孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。（2） 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛3.老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在哪里？（3 分）4.联系全文内容，说说标题“忽略”有什么含义. （3 分）_（二）珍惜弱点（共 10 分）人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上 40 摄氏度以上也不熔化

14、；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下 30 摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，知识魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点