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1、 辽宁教师微信：lnjsks中公辽宁教师考试 http:/ 1 分共 36 分）1、美术课程具有性质，是学校进行的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为；_；四个学习领域。3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教材，新教材观是教材。4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、学生学习的欣赏者。5、美术又称、。美术的社会功能主要体现在功能功能和功能。6、美术媒材是构成美术作品的，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。7、透视法又称，常见的焦点透视有透视和透视两种。8.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是。9、用笔，中国画技法名。在技法
2、上，笔不是指毛笔，而是指等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、等方法。10、雕塑以其不同的表现形态可以分为雕与雕。的作品大卫是一件雕作品。11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是与。12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家所独创的宗教图像样式。13、北宋画家王希孟的，全图长 1119.5 厘米，高 51.5 厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。14、马蒂斯被称为是派派别的画家。15、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是画派的主要代表人物。二、单项选择题：（每小题 1 分共 8 分）1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）。
3、A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父3、巴黎圣母院的建筑形式属于（）。A、罗马式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。A、封建文化 B、市民文化 C、宫廷文化 D、贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。辽宁教师微信：lnjsks中公辽宁教师考试 http:/ B、光线明暗 C、光色变化 D、意象效果6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远7、“明四家”中以工笔重彩闻名
4、的画家是（）。A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英8、铜胎掐丝法郎的俗名是（）。A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉三、判断题：（每小题 1 分共 8 分对的打“”，错的打“”）1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（）2、教师只是课程的传递者和执行者。（）3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（）4、生活经验也是知识的重要组成部分。（）5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（）6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（）8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。（）四、简答题：（每小题 6 分共 18 分）1、美术课程的性质与价值是什么？2、美术教学设计的关键点有哪些？3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些？五、案例分析题：（共 10 分）以下是针对牵牛花一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。2、通过课件（或范画）了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动
