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1、1七年级地理下册导学案第八章 认识亚洲 导学案8、1 位置、范围和自然条件第一课时一、学习目标一、学习目标1、运用世界地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置， 指出亚洲濒临的大洋和大洲以及大洲之间的分界线2、利用亚洲地理分区图找出亚洲几个地区的位置、范围、主要国家，读图说出几个地区地理位置的特点。 3、运用亚洲的地形图和阅读材料归纳出亚洲的地形和河流特点及其相互关系，指出亚洲的地势特点。二、二、重点难点重点难点1.亚洲的位置特点2.结合亚洲地图分析地形和河流特点三、知识链接：三、知识链接：1、七大洲中，面积最大和最小的洲是什么？四大洋的分布？2、世界气候分布图四、学习过程四、学习过程（一）出示目标：
2、与学生共同认知教学目标、（二）自主学习1、亚洲的位置和范围（1）海陆位置： 纬度位置：（2）亚洲濒临的大洋和大洲是什么，亚洲与邻州之间的分界线是什么？2、想一想，你可以从那些方面说明亚洲是“世界第一大洲”？3、找出亚洲分为那几个地理分区，各分区位于亚洲的什么方位?中国位于哪一个地区，这一地区中有哪些国家？其他地区是不是都与中国接壤？（三）合作交流先独立完成 P2 一 3 图上所得，再与同伴交流4、地形和河流湖泊2在图上指出亚洲著名的高原和平原亚洲著名的半岛、岛：河流湖泊：5、亚洲的地势特点与河流的流向有什么关系？（四）达标检测1从东西半球分析，亚洲位于 半球；从南北半球分析，亚洲位于 半球2从
3、海陆位置分析，亚洲东临 ，北临 洋，南临 洋，西与 洲接壤。3、影响亚洲河流流向的主要因素是 （ ）A、地势 B、纬度 C、气候 D、海陆3、亚欧两洲分界线处的海峡是 （ ）A、马六甲海峡 B、白令海峡 C、土耳其海峡 D、直布罗陀海峡4、亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是 （ ）A、高原和山地 B、高原和平原 C、山地和丘陵 D、平原和盆地 5、亚洲和非洲的分界线是 （ ） A、乌拉尔山 B、巴拿马运河 C、苏伊士运河 D、土耳其海峡8 8、1 1 位置、范围和自然条件第二课时一、学习目标一、学习目标运用亚洲的气候类型图，说明亚洲主要的气候类型，并说明亚洲气候特点及其形成原因，知道南亚和
4、东亚是旱涝灾害十分严重的地区，并说明旱涝灾害严重的原因。二、二、重点难点重点难点1.结合气候形成因子分析亚洲气候特点及分布规律。2.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。三、学习过程三、学习过程（一）出示目标：与学生共同认知教学目标（二）合作交流先独立完成 P4 一 5 积极参与，再与同伴交流（三）、自主学习1 阅读信息传递，理解并记住亚洲之最2、在图上指出亚洲的气候类型（图 8.6）33、亚洲面积最大的气候类型是什么？有几种季风气候？季风气候的降水有什么特点？4、总结亚洲气候的特点（四）、展示讲解先独立完成 P7 一 9 积极参与，再请学生展示讲解（五）达标检测读亚洲气候类型图亚
5、洲气候类型图，分析气候特征：（1 1）特点：）特点：类型 、 显著、 分布广。思考：亚洲气候复杂多样，季风气候显著的原因？（2）主要气候类型：热带雨林气候：热带沙漠气候：热带季风气候：亚热带季风气候：温带季风气候：温带大陆性气候（包含亚寒带针叶林气候）：寒带气候：高原山地气候：其他：（地中海气候）思考：亚洲缺少的是哪些气候类型？（3 3）亚洲东部和南部常受 而易发生旱涝灾害。1、亚洲大陆东部形成典型的季风气候，其主要原因是 （ ）A、受海陆位置的影响 B、受地形的影响C、受纬度位置的影响 D、受洋流的影响2、下列气候类型中，在亚洲没有分布的是： （ ）A、热带季风气候 B、热带雨林气候 C、热
6、带草原气候 D、温带季风气候3、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害，与哪一种因素的强弱活动有关（ ）A、夏季风 B、冬季风 C、地形 D、纬度位置4、下面对亚洲气候差异的说法，正确的是： ( )A、亚洲中部高四周低的地势特点，使亚洲中部降水最多。B、亚洲东部和西部均有季风气候分布。、季风气候使亚洲各月降水均匀，一般没有旱涝灾害。D、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛，但两半岛的气候迥然不同。5、中南半岛的气候属于： （ ） 4A、热带季风气候 B、温带季风气候 C、热带雨林气候 D、温带大陆气候8 8、2 2 人口和经济发展人口和经济发展【学习目标学习目标】1. 读亚洲人口分布图，指出亚洲人口分布的特
7、点，并分析原因。2.阅读资料和展示图片，说明亚洲经济发展的差异。【重点难点重点难点】亚洲人口分布的特点【自主学习自主学习】1.1.众多的人口众多的人口（1 1）人口总量：）人口总量：2009 年，亚洲人口数是 亿，占世界总人口数的 %。其中，人口超过1 亿的国家有： 、 、 、 、 、 。（2）亚洲是 人种的故乡，黄色人种主要居住在 ，白色人种分布在 。【合作交流】1 、先独立完成 P10 一 11 图上所得，再与同伴交流2 2 、分析人口稀少的原因分析人口稀少的原因【自主学习自主学习】（1 1）民族：）民族：亚洲现有 多个民族，占世界民族总数的一半， 人口最多。（2 2）文化：）文化： 文化
8、、 文化， 文化等。2.2.发展中的经济发展中的经济（1 1）原因：）原因：不同国家的自然、社会、历史条件差别很大。（2 2）表现：）表现：发达国家：日本；大部分属于发展中国家；发展较快的国家：新加坡、韩国、马来西亚、泰国 亚洲四小龙：韩国、新加坡、中国香港、中国台湾 3.3.信息传递信息传递自己阅读自己阅读【合作交流】先独立完成 P14 积极参与，再与同伴交流【达标检测】1 、2009 年，亚洲人口数是 亿，占世界总人口数的 %。其中，人口超过 1 亿的国有： 、 、 、 、 。52 2 、亚洲是 人种的故乡，黄色人种主要居住在 ，白色人种分布在 。选择题，每小题只有一个答案1世界上人口最多
9、的大洲是 ( )A非洲 B亚洲 C欧洲 D南美洲2人口分布的疏密程度，可以用下列哪种指标来衡量 （ ）A人口的自然增长率 B人口密度C人口数量 D人口增长数量3.亚洲的发达国家是 （ ）A韩国 B中国 C日本 D新加坡4世界人口然增长率最高的大洲是 ( )A亚洲 B非洲 C欧洲 D北美洲5世界上人口在 1 亿以上的国家分布最多的大洲是 ( )A亚洲 B欧洲 C南美洲 D北美洲第九章第九章 认识地区认识地区 导学案导学案9 9、1 1 东南亚东南亚两洲两洋的两洲两洋的“十字路口十字路口”第一课时【学习目标学习目标】1、 说出东南亚地理的位置特点，认识马六甲海峡的重要性。2结合中南半岛地形的特点，
10、说明东南亚的多地形条件对城市分布的影响。【重点难点重点难点】东南亚地理的位置特点，马六甲海峡的重要性。【自主学习自主学习】1重要的地理位置阅读图 9.1,9.2,9.3 及教材内容，完成下列各题东南亚位于亚洲的东南部，包括 半岛和 群岛。写出东南亚与我国接壤的国家 、 、 。 2读图 9.3，掌握马六甲海峡的地理位置。3阅读信息传递6【合作交流】先独立完成 P17 图上所得，再与同伴交流【自主学习自主学习】多山的地形，阅读教材 P18 一 19 内容，完成下列各题中南半岛北部地势高峻，高山和大河由南向北延伸，形成 、 的地表形态。 马来群岛位于太平洋和印度洋之间，大多数地势 。先独立完成 P2
11、0 图上所得，再与同伴交流【达标检测】1、读“东南亚”图（上图） ，完成下列各项要求填出图中所代表的地理事物名称 （岛屿） （岛屿） （岛屿） （岛屿） （首都） （首都） （半岛） （海峡）2、马六甲海峡位于 半岛与 岛之间，是沟通 洋与 洋天然水道。马六甲海峡同时也是沟通 洲和 洲的“咽喉” 。3、马六甲海峡两岸的三个国家是 、 、 。4、东南亚流经国家最多的河流是（ ）A 伊洛瓦底江 B 萨尔温江 C 湄南河 D 湄公河5、关于马六甲海峡，说法正确的是（ ）A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间 B.介于马来半岛与爪哇岛之间C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋76、下列东南亚国家中，
12、属于内陆国的是（ ）A、泰国 B、柬埔寨 C、老挝 D、缅甸7、新加坡的位置特点是：（ ）A.位于马来半岛南部的半岛国 B.位于新加坡海峡南端C.扼守马六甲海峡咽喉要道 D.地处太平洋到大西洋的航线上9 9、1 1 东南亚东南亚两洲两洋的两洲两洋的“十字路口十字路口”第二课时【学习目标学习目标】1结合东南亚物产分布图，了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。2以实例说明东南亚地区旅游业发展的优势条件。【重点难点重点难点】东南亚主要农作物和热带经济作物的分布【自主学习自主学习】一迷人的热带风光阅读教材 P20 一 21 内容1、热带季风气候和热带雨林气候右图是东南亚地区气温曲线和降水柱状图甲图是 气候类型乙图是 气候类型中南半岛以 气候为主；因年内降水不均，一年分为明显的 季和 季。马来群岛以 气候为主；这里的气候特征是 。二富饶的物产阅读教材 P21 一 22 内容了解东南亚的主要物产，各国的主要特产三华人华侨集中的地区阅读教材 P23 内容了解华人华侨对东南亚的贡献，以及华人华侨的区别【达标检测】1、东南亚热带经济作丰富（天然橡胶、油棕、椰子的重要产地） ，稻米产量多；石油和锡矿在东南亚矿业
