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1、第 1 页 共 16 页实验与探究实验与探究中国教育出版网中国教育出版网 一、选择题一、选择题(22550 分分)1(2013山东，山东，4)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( )A盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B盐酸处理染色质能促进盐酸处理染色质能促进 DNA 与派洛宁与派洛宁(吡罗红吡罗红)结合结合C盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D盐酸处理细胞有利于健那绿盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿詹纳斯绿 B)对
2、线粒体染色对线粒体染色答案答案 C解析解析 本本题题全面考全面考查查高中高中实验实验中中盐盐酸的作用。在酸的作用。在观观察根尖分生察根尖分生组织细组织细胞的有胞的有丝丝分裂分裂实验实验中，中，盐盐酸的作用是解离，将酸的作用是解离，将细细胞相互分开，胞相互分开，盐盐酸是防止酸性酸是防止酸性环环境中染料被中和，影响染色境中染料被中和，影响染色过过程，程，所以在染色之前所以在染色之前应应先漂洗，故先漂洗，故 A 错误错误； ；观观察察 DNA 和和 RNA 在在细细胞中的分布胞中的分布实验实验中，中，盐盐酸的作用酸的作用是将是将 DNA 和蛋白和蛋白质质分开，利于分开，利于 DNA 与甲基与甲基绿结
3、绿结合，合，B 错误错误； ；酶酶的作用条件温和，的作用条件温和，过过酸会酸会导导致致酶酶的空的空间结间结构受到破坏致使失活，构受到破坏致使失活，C 正确；健那正确；健那绿对线绿对线粒体的染色要求是粒体的染色要求是细细胞必胞必须须是活是活细细胞，胞，盐盐酸会酸会杀杀死死细细胞，所以不可使用，胞，所以不可使用，D 错误错误。 。2(2013重庆，重庆，3)下列与实验相关的叙述，错误的是下列与实验相关的叙述，错误的是( )A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C检测酵母菌培
4、养过程中是否产生检测酵母菌培养过程中是否产生 CO2可判断其呼吸方式可判断其呼吸方式D在在 95%乙醇中加入无水乙醇中加入无水 Na2CO3后可提高色素的溶解度后可提高色素的溶解度答案答案 C解析解析 本本题题以教材以教材试验为试验为背景，考背景，考查查学生学生实验实验能力及科学素养。能力及科学素养。马铃马铃薯的主要薯的主要储储藏物藏物质质为为淀粉，蛋白淀粉，蛋白质质含量相含量相对较对较低，但仍能低，但仍能检测检测其中含有蛋白其中含有蛋白质质； ；质质壁分离复原壁分离复原实验实验就是利用普通就是利用普通光学光学显显微微镜观镜观察的；酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸均能察的；酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸均能
5、产产生二氧化碳，因此生二氧化碳，因此仅仅凭二氧化碳的有无凭二氧化碳的有无不能判断不能判断细细胞的呼吸方式，依靠氧气的吸收量与二氧化碳的生成量的比胞的呼吸方式，依靠氧气的吸收量与二氧化碳的生成量的比值值，可判断，可判断细细胞呼吸方胞呼吸方式；无水式；无水 NaCO3加入加入 59%的乙醇中，可以得到无水乙醇，用于色素的提取的乙醇中，可以得到无水乙醇，用于色素的提取实验实验作作为为提取提取剂剂。 。3图图 1 表示物质扩散的图解，图表示物质扩散的图解，图 2 是设计证明图是设计证明图 1 物质扩散成立的实验装置。下列有物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是关叙述正确的是( )第 2 页 共
6、16 页A图甲中水柱图甲中水柱 a 将持续上升将持续上升B图甲中水柱图甲中水柱 a 将先上升后下降将先上升后下降C图乙中水柱图乙中水柱 b 将持续上升将持续上升中中.国教国教.育出育出.版网版网D图乙中水柱图乙中水柱 b 将先上升后下降将先上升后下降答案答案 D解析解析 由由图图分析知淀粉不能通分析知淀粉不能通过过半透膜，葡萄糖可以通半透膜，葡萄糖可以通过过半透膜，因此半透膜，因此图图甲中水柱甲中水柱 a 会会上升一段上升一段时间时间后保持不后保持不变变， ，图图乙中水柱乙中水柱 b 将先上升后下降。将先上升后下降。4下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个的结果是不可能的下列
7、有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个的结果是不可能的( )A将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下 5 h，加碘液处理后溶液呈蓝色，加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗
8、谱中变暗(暗带暗带)的区域是红光和蓝紫光区域的区域是红光和蓝紫光区域D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，的密闭透明的照光小室内，3 h后在叶内淀粉中可检验到后在叶内淀粉中可检验到14C 的存在的存在答案答案 A解析解析 纯纯粹的叶粹的叶绿绿素提取液是不能素提取液是不能进进行光合作用的，只有完整的叶行光合作用的，只有完整的叶绿绿体才能体才能进进行光合作行光合作用用产产生淀粉。所以将叶生淀粉。所以将叶绿绿素的丙素的丙酮酮提取液置于适宜光源的照射下提取液置于适宜光源的照射下 5 h，加碘液，加碘液处处理后溶液不会理后溶液
9、不会呈呈蓝蓝色。色。5下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是( )A虎克虎克(R.Houke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞细胞” ，建立了细胞学说，建立了细胞学说B坎农坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C摩尔根摩尔根(T.H.Margnn)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D韦尔穆特韦尔穆特(I.Wilmul)等在
10、体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性体细胞具有全能性答案答案 C解析解析 A虎克用虎克用显显微微镜观镜观察到了察到了细细胞，但并没有建立胞，但并没有建立细细胞学胞学说说。 。B.坎坎农农提出了内提出了内环环境境第 3 页 共 16 页稳态稳态的概念，但没研究的概念，但没研究细细胞内基因表达的胞内基因表达的过过程。程。D.韦尔韦尔穆特并没有穆特并没有说说明明动动物体物体细细胞具有全能性。胞具有全能性。6常温下进行下列处理，没有显色反应的是常温下进行下列处理，没有显色反应的是( )A用吡罗红处理用吡罗红处理 R
11、NAB用碘液处理淀粉溶液用碘液处理淀粉溶液中教网中教网C在豆浆中加入双缩脲试剂在豆浆中加入双缩脲试剂D在葡萄糖溶液中加入斐林试剂在葡萄糖溶液中加入斐林试剂答案答案 D解析解析 常温下，用吡常温下，用吡罗红处罗红处理理 RNA 呈呈现红现红色；用碘液色；用碘液处处理淀粉溶液呈理淀粉溶液呈现蓝现蓝黑色；用双黑色；用双缩缩脲试剂处脲试剂处理豆理豆浆浆呈呈现现紫色；将斐林紫色；将斐林试剂试剂加入葡萄糖溶液中，需加加入葡萄糖溶液中，需加热热后才能出后才能出现砖红现砖红色。色。7将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到
12、的现象是( )A菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B花生子叶细胞中存有在多个橘黄色脂肪颗粒花生子叶细胞中存有在多个橘黄色脂肪颗粒C人口腔上皮细胞中线粒体数目较多人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见答案答案 A解析解析 本本题题考考查查的是多种的是多种细细胞的胞的显显微微结结构。菠菜叶片下表皮的表皮构。菠菜叶片下表皮的表皮细细胞不含叶胞不含叶绿绿体，保体，保卫细卫细胞中含有叶胞中含有叶绿绿体，体，A 项项正确；若将花生子叶正确；若将花生子叶细细胞用胞用苏苏丹丹染色，可染色，可观观
13、察到橘黄色脂肪察到橘黄色脂肪颗颗粒，粒，不染色无法不染色无法观观察到，察到，B 项错误项错误； ；该细该细胞没有用健那胞没有用健那绿绿染色染色剂剂染色，且口腔上皮染色，且口腔上皮细细胞不需要大量胞不需要大量能量，能量，线线粒体数目不多，粒体数目不多，观观察不到大量察不到大量线线粒体，粒体，C 项错误项错误；紫色洋葱；紫色洋葱鳞鳞片叶外表皮片叶外表皮细细胞在胞在显显微微镜镜下只能下只能观观察到紫色的大液泡和察到紫色的大液泡和细细胞壁，看不到胞壁，看不到细细胞核，胞核，D 项错误项错误。 。8一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什
14、么情况下需要对胎儿进行基因检测( )选项选项患者患者胎儿性别胎儿性别A妻子妻子女性女性B妻子妻子男性或女性男性或女性C妻子妻子男性男性D丈夫丈夫男性或女性男性或女性答案答案 D解析解析 根据根据红绿红绿色盲的色盲的遗传遗传特点，当妻子患病特点，当妻子患病时时，双，双亲亲基因型分基因型分别为别为 XbXb、 、XBY，后代，后代男性一定男性一定为为患者，女性一定患者，女性一定为为携携带带者，所以不需者，所以不需进进行基因行基因检测检测。当丈夫。当丈夫为为患者患者时时，妻子有可能，妻子有可能是携是携带带者，所以后代无者，所以后代无论论男女均有可能男女均有可能为为患者。患者。9为研究酵母菌种群数量的
15、变化，某同学用为研究酵母菌种群数量的变化，某同学用 1 000 mL 的锥形瓶作为培养容器，棉塞封的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入口，装入 200 mL 培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中( )第 4 页 共 16 页A用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B一段时间内酵母菌呈一段时间内酵母菌呈“J”型增长型增长C氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数可直接
16、从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数答案答案 B解析解析 酵母菌是兼性酵母菌是兼性厌厌氧微生物，因此在生活氧微生物，因此在生活过过程中，既能程中，既能进进行有氧呼吸又能行有氧呼吸又能进进行无氧行无氧呼吸，因此氧气的消耗量小于二氧化碳的呼吸，因此氧气的消耗量小于二氧化碳的产产生量。一段生量。一段时间时间内酵母菌呈内酵母菌呈“J”型增型增长长。用血。用血细细胞胞计计数板数板计计数数时时，相同，相同时间时间取取样样才能才能说说明明问题问题。 。应该应该振振荡荡混合均匀后再取出培养原液稀混合均匀后再取出培养原液稀释释后后进进行行计计数而不是从静置的培养瓶中取数而不是从静置的培养瓶中取样样。 。10某校研究性学习
