《天津市和平区2015-2016学年八年级下期中数学试卷含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市和平区2015-2016学年八年级下期中数学试卷含答案解析（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页（共 27 页）2015年天津市和平区八年级（下）期中数学试卷一、选择题：本大题共 12 个小题,每小题 3 分,共 36 化成最简二次根式为（）A B C D2估计 的值在（）A在 1 和 2 之间 B在 2 和 3 之间 C在 3 和 4 之间 D在 4 和 5 之间3计算： + =（）A8 B C8a D154若 在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（）Ax Bx Cx Dx05一个直角三角形的两条直角边边长分别为 3 和 4，则斜边上的高为（）A2 B知三边长分别为 a，b，c，且满足（a5） 2+|b12|+ =0，则）A不是直角三角形 B是以 a 为斜边的直角三角形C
2、是以 b 为斜边的直角三角形 D是以 c 为斜边的直角三角形7已知 x= +1，y= 1，则 xy+）A4 B6 C8 D128菱形的周长为 20个相邻的内角的度数之比为 1：2，则较长的对角线的长度是（）A20 B5 5列命题中，是真命题的是（）A两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B两条对角线相等的四边形是矩形C两条对角线互相垂直的四边形是菱形D两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形10顺次连接矩形各边中点所得的四边形是（）第 2 页（共 27 页）A平行四边形 B矩形 C菱形 D等腰梯形11小明尝试着将矩形纸片 图，D）沿过 A 点的直线折叠，使得 B 点落在 上的点 F 处，折痕为
3、 图）；再沿过 D 点的直线折叠，使得 C 点落在 上的点 N 处，E 点落在 上的点 M 处，折痕为 图）如果第二次折叠后，M 点正好在平分线上，那么矩形 长 宽 关系是（）A图，在正方形 ，等边三角形，P 的延长线分别交 点 E、F，连结P， 交于点 H给出下列结论：等腰三角形； = 其中正确结论的个数是（）A1 B2 C3 D4二、填空题（本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分）13 =14如图，在 ，斜边 的中线，若 ，则 长=15命题“同位角相等，两直线平行”的逆命题是：16在矩形 ，对角线 D 相交于点 O，若0，则大小为（度）17如图，是等边三角形，若 ，则 长=；第
4、3 页（共 27 页）（2）如图，0，D 是一点，且等边三角形，则 长=18如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为 1，每个小正方形的顶点称为格点请在给出的 55 的正方形网格中，以格点为顶点，画出两个三角形，一个三角形的长分别是 、2、，另一个三角形的三边长分别是 、2 、5 （画出的两个三角形除顶点和边可以重合外，其余部分不能重合）三、解答题（本大题共 7 小题，共 46 分。解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19计算：（1）（ + ） ；（2）（4 3 ）2 + 20已知，在，E 是 的中点，连接 1）如图，若 ，则 长=；（2）如图，延长 延长线于点 F，求证：B21如图，
5、四边形 ，A=B=90，5，5，0，点 E 是 一点，且E，求 长第 4 页（共 27 页）22如图，在正方形 ，点 F 为 一点， 于点 E，0（1）大小=（度）；（2）求证：3）大小=（度）23如图，四边形 一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，点 A 在 x 轴上，点 C 在 y 轴上，且线段 C（C）是方程 8x+80=0 的两根，将边 叠，使点 B 落在边 的点 1）求线段 C 的长；（2）求直线 x 轴交点 P 的坐标及折痕 长；（3）是否存在过点 D 的直线 l，使直线 x 轴所围成的三角形和直线 l、直线 y 轴所围成的三角形相似？如果存在，请直接写出其解析式并画出相应的直线；如
6、果不存在，请说明理由24如图，F，分 点 C，分 点 D，连接 1）若 ，则 长=；（2）求证：四边形 菱形第 5 页（共 27 页）25如图，P 是 D 交于点 O，P 是一点，且0，求证：矩形第 6 页（共 27 页）2015年天津市和平区八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共 12 个小题,每小题 3 分,共 36 化成最简二次根式为（）A B C D【考点】最简二次根式【分析】直接利用最简二次根式的定义分析得出答案【解答】解： = = = 故选：B【点评】此题主要考查了二次根式的化简，正确掌握二次根式的定义是解题关键2估计 的值在（）A在 1 和 2 之间 B在
7、 2 和 3 之间 C在 3 和 4 之间 D在 4 和 5 之间【考点】估算无理数的大小【专题】计算题【分析】由于 91116，于是 ，从而有 3 4【解答】解：91116， ，3 4故选 C【点评】本题考查了无理数的估算，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题3计算： + =（）A8 B C8a D15【考点】二次根式的加减法【分析】先把各根式化为最简二次根式，再合并同类项即可第 7 页（共 27 页）【解答】解：原式=3 +5=8 故选 A【点评】本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加
8、减，根式不变是解答此题的关键4若 在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（）Ax Bx Cx Dx0【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件列出不等式，解不等式即可【解答】解：由题意得，2x10，解得 x ，故选：A【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件和分式有意义的条件，掌握二次根式中的被开方数必须是非负数是解题的关键5一个直角三角形的两条直角边边长分别为 3 和 4，则斜边上的高为（）A2 B点】勾股定理【分析】根据勾股定理求出斜边的长，再根据面积法求出斜边上的高【解答】解：设斜边长为 c，高为 h由勾股定理可得：c 2=32+42，则 c=5，直
9、角三角形面积 S= 34= ch=选 C【点评】本题考查了利用勾股定理求直角三角形的边长及利用面积法求直角三角形的高，是解此类第 8 页（共 27 页）题目常用的方法6已知三边长分别为 a，b，c，且满足（a5） 2+|b12|+ =0，则）A不是直角三角形 B是以 a 为斜边的直角三角形C是以 b 为斜边的直角三角形 D是以 c 为斜边的直角三角形【考点】非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方【分析】直接利用绝对值以及偶次方的性质再结合二次根式的性质得出 a，b，c 的值，进而得出答案【解答】解：（a5） 2+|b12|+ =0，a=5，b=12，c=13，5
10、2+122=132，以 c 为斜边的直角三角形故选：D【点评】此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质再结合二次根式的性质、勾股定理的逆定理等知识，正确得出 a，b，c 的值是解题关键7已知 x= +1，y= 1，则 xy+）A4 B6 C8 D12【考点】因式分解分析】直接利用完全平方公式将原式分解因式，进而代入已知求出答案【解答】解：x= +1，y= 1，x 2+2xy+x+y） 2=（ +1+ 1） 2=12故选：D【点评】此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键8菱形的周长为 20个相邻的内角的度数之比为 1：2，则较长的对角线的长度是（）第 9 页（共 27 页）A2
11、0 B5 5点】菱形的性质【分析】根据菱形的对角线互相垂直且平分各角，可设较小角为 x，因为邻角之和为 180，进而得出 x 的值，再画出其图形，根据三角函数，可以得到其中较长的对角线的长【解答】解：如图所示：菱形的周长为 20菱形的边长为 5两邻角之比为 1：2，较小角为 60，0，最长边为 O=AB = （ （故选：B【点评】本题考查了菱形的对角线互相垂直且平分各角，锐角三角函数关系等知识，正确得出 下列命题中，是真命题的是（）A两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B两条对角线相等的四边形是矩形C两条对角线互相垂直的四边形是菱形D两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【考点】命题与定理
12、；平行四边形的判定；菱形的判定；矩形的判定；正方形的判定【分析】真命题就是判断事情正确的语句两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；两条对角线相等且平分的四边形是矩形；对角线互相垂直平分的四边形是菱形；两条对角线互相垂直相等且平分的四边形是正方形第 10 页（共 27 页）【解答】解：A、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形，故本选项正确B、两条对角线相等且平分的四边形是矩形；故本选项错误C、对角线互相垂直平分的四边形是菱形；故本选项错误D、两条对角线互相垂直相等且平分的四边形是正方形故本选项错误故选 A【点评】本题考查了真命题的概念以及平行四边形，菱形，矩形，正方形的判定定理，熟记这些判定定理才能正确的判断正误10顺次连接矩形各边中点所得的四边形是（）A平行四边形 B矩形 C菱形 D等腰梯形【考点】中点四边形【分析】作出图形，根据三角形的中位线定理可得 H= G=根据矩形的对角线相等可得 D，从而得到四边形 四条边都相等，然后根据四条边都相等的四边形是菱形解答【解答】解：如图，连接 D，E、F、G、H 分别是矩形 C、D 边上的中点，H= G=角形的
