小班体育游戏

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1、幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适宜幼儿的体育游戏，不仅可以增 强幼儿体质，还有助于幼儿自我意识的建立，培养幼儿的身体形态和表现美的能力，促进 幼儿健康成长。因此，小编特意为幼师们整理了有关“小班体育游戏”的一些玩法，以增 强体育教学活动的趣味性，让幼儿全身心的投入到幼儿园体育游戏活动中。游戏 1：蹲蹲孵小鸡游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个 幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞” 。 “飞”字落在哪个幼儿身上，哪 个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就 可以去抓。游戏规则：当小鸡蹲下时

2、，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小 鸡数） ，游戏可重新开始。游戏 2：贴烧饼 游戏目标：1、培养幼儿的追逐能力；2、培养幼儿的游戏兴趣。 游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。 游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上 逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。 注意事项：注意在追逐中的安全问题。 游戏 3：炒豆豆游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。 游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念 到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体 180

3、 度，还原姿势。游戏反复进 行。 儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。 游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头游戏 4：结冰 游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；2、让幼儿养成遵守规则的习惯。游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数 1- 10，当数到 10 的 时候 老师说：“结冰” 。全体幼儿就不动了。 （可以两人或三人拥抱） 老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动， 游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。 游戏 5：木头人 游戏目的：1、训练幼儿的灵敏

4、性和平衡能力；2、体验集体游戏的乐趣。 游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念 儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿 兴趣， “领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、 “小猴”状等。其 余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。游戏 6：红格子、绿格子游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。游戏玩法：1 .方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令红 格子，则跳入红格子；如口令绿格子，就从原地跳入绿格子。3 .两名幼儿轮流跳或喊口 令，不按口令跳者为输。游戏提示：帮助幼儿认识

5、颜色，培养双脚并跳能力。 声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注明出处，文章来源： http:/www.baby- 8：跳房子 游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。 游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。 游戏玩法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。 游戏 9：“孵小鸡”游戏玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋” （可放石头 代替） ，表示“鸡妈妈”正在“孵蛋” 。其余游戏者做“耗子” ， “耗子“在”鸡妈妈“身边 钻来钻去，伺机取“蛋” 。 “鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋” ，但不能离开凳 子。 “耗子”伸手取“蛋”时， “鸡

6、妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取 “蛋” 。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。 游戏 10：躲球游戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦 3 下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续 3 次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。 游戏玩法：向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身 边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停” ，让大家停止跑动。然后数“一、二、 三” ，向一个人跑 3 步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏 重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。游戏 11：拔草游戏玩法

7、：教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人 拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方 “拔草” ，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。 教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它， 不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草” 。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草” 。地上“杂草”拔 完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草” ，并说说“草”的颜色。游戏 12：小花猫钓鱼游戏准备：在场地上画两条距离 10 米左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条 线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小

8、鱼（数目略比幼儿数目多一些） 。游戏玩法：全体幼儿当“小花猫” ，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说：“喵！喵！ 小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧！”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条 小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。游戏规则：1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2.蹲在河边钓鱼，不要站 到河里去。3.一人只能钓到一条鱼。注意事项：游戏熟悉后，可增加平衡动作的，在河上划两条平行线做小桥，小猫 可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。游戏 13：追皮球游戏准备：皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，

9、并把皮球投入指定的箱内。游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后， 跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并 投入纸箱。 游戏 14：滚皮球 游戏规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。 游戏玩法：幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。 游戏 15：找朋友 游戏规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。 游戏玩法：教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找 到朋友快回来” 。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，

10、随 着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。 声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注明出处，文章来源： http:/www.baby- 游戏 16：小猪回家 游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴 趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥” (障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家” 。 游戏 17：喂小动物吃饭 游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。 游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里， 锻炼投掷和

11、目测能力。 游戏 18：我是小小传球手 游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边 跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。 游戏 19：比比谁的本领大游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时， 幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己；当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看 看是幼儿的本领大，还是老师的本领大？不让对方抓着。游戏 20：看标志爬游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花？当你看到红花时，就必须向前爬；当你看 到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点

12、拿到小兔娃娃，谁就是冠军。游戏 21：切西瓜游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西 瓜香又甜，要吃西瓜切开来。 ”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。 儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小 朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏 22：老鹰抓小鸡游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地 拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰 只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。 游戏 23：拉

13、“大锯” 儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动 作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。游戏 24：打籽游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间隔 5 米。一 组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打 向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏， 如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换角色反复游戏。游戏 25：捉人 儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。游戏玩法：幼儿一人

14、将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的 手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃 脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。 游戏 26：“瞎子”摸“拐子” 游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子” ，一人将左手抓 住左小腿当“拐子” 。游戏开始， “拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开， “瞎子” 听声去摸“拐子” ， “拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮 再玩。 声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注明出处，文章来源： http:/www.baby- 游戏 27：种西瓜 儿

15、歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成 的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩） 游戏 28： 红灯、绿灯，马上开灯游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行 走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿 必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了， 将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。 游戏 29：地雷爆炸 游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个

16、为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散 跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以 立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动 地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸” ，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮 游戏的追逐者。 游戏 30：捉“龙尾”游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头” ，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉 住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身” ，最后一人当“龙尾” 。 “龙头”带着“龙身” 左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退 下，倒数第二人自然成为“龙尾” 。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。 游戏 31：手推车 游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车” ，其余两人分别把胜者的小腿抬 起，夹在身体的一侧做“推车”人， “推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走， 注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。 游戏 32：骑马马游戏玩