八年级物理教学案.——欧姆定律及安全用电1

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1、年级:八 年级 课题:欧姆定律及安全用电 课时: 15 使用时间: 第 周 星期 主备课人:华擎 小组成员签名: 高灵艳 领导签名: 夏邑县济阳初中八年级物理教学夏邑县济阳初中八年级物理教学 课题:课题:8$48$4 欧姆定律及安全用电欧姆定律及安全用电 1 1 班级: 学生姓名:自学质疑解疑自学目标1 会用欧姆定律理解安全用电的道理;知道基本的安全用电知识。 2 知道断路和短路,并知道产生故障的原因。 3 知道如何防雷 .阅读材料:人体对电流的反应随着科学的发展,各种电器设备的数量急剧增加,但同时也带来了更多的触电事故,因此,安全用电被人们所重视人们往往认为:触电危害的原因是接触了高压电,而

2、触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体人体受到电击时,电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关,当手触及 50Hz 交流电时,人体的反应如下表示:除电流的大小因素外,触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度如果电流长时间通过人体,人体电阻会下降,即使电流很小,也是比较危险的自测互查互教电流/mA人 体 反 应0.61.5手指感觉麻刺23手指感觉强烈麻刺57手指肌肉痉挛810手摆脱带电体已感困难,但一般尚能摆脱,手指关节有剧痛2025手迅速麻痹,不能自动摆脱电源,手剧痛,呼吸困难5080呼吸困难,心房开始震颤90100呼吸麻痹可达 3s 以上,心房停止跳动年级:八 年级 课

3、题:欧姆定律及安全用电 课时: 15 使用时间: 第 周 星期 主备课人:华擎 小组成员签名: 高灵艳 领导签名: (1)根据欧姆定律可知,对同一段导体,电压越 ,电流就越 ,电流经过人体时造成的伤害就越大通过阅读,在防止人身触电事故方面你还学到了什么? (2)人体发生触电事故,主要是指( )A人体带了电 B人体中有电流流过 C人体上有电压 D人体中流过的电流超过了一定值 (3)测得某同学出汗时,手与塑料脚底之间的电阻为 11k,如果他不小心触到 220V 电压和 36V 电压时,人体对电流的反应分别是什么情况? (4) 为什么电压越高越危险(同学们阅读教材 31-32 页,回答问题)生:生:

4、当电阻不变时,电压越大,电流就越大,二者成正比关系。人体是导体,当人体上加 有电压时,就会有电流通过人体当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的 电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到 810mA 时,人就很难摆脱电压,形 成了危险的触电事故,当这电流达到 100mA 时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停 止所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故 展示反馈导学1 通过人体的电流达到 100mA 时,只要很短时间就会使人窒息、心跳停止,发生触电事故。 已知健康的人两手间的电阻最大为 5k,此时,刚好不小心两手抓到了 36V 电源两极上,请 你谈谈想法,他会会不会触电

5、?2 让学生知道这个电压对正常人产生的电流,恰好不至于使人受到伤害,因此把这个电压 规定为人体的安全电压。巩固测试扩展1 发生雷电时,在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过,会给人们带来危害, 雷电的路径往往经过地面上突起的部分,如树木、高大建筑物、室外天线等等为了防止 雷电对一些高大建筑物造成损坏,要在这些建筑物上安装 高压输电铁塔最上面 的两条导线也是用来 的;我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有 的 作用2 小华家厨房里的电线绝缘层老化了,她妈妈再用电饭锅做饭和用电炒锅炒菜时,小华突 然发现厨房里的电线冒烟了,他应该首先采取的措施是 ( ) A立即打电话 119 报警 B立即到

6、客厅中把自己家的总开关断开 C赶紧用水把火泼灭 D在最短的时间内跑到楼下把整栋楼的总开关断开 3 小明同学家里的几盏灯都不亮了,检查保险丝没有熔断,用测电笔测室内各处电路时, 氖管均发光。小明对故障做了 4 种判断,其中正确的是( )A. 灯泡全部烧坏 B室内线路某处短路。C进户线零线开路 D进户线火线开路 4 如果人体中电流超过 30mA 时将会造成生命危险,若某人的电阻是 1100 欧姆则他的安全 电压是 v,若潮湿的雨天里,他的安全电压如何变化: 5 电压越高越危险,为什么小鸟蹲在高压线上却没事?年级:八 年级 课题:欧姆定律及安全用电 课时: 15 使用时间: 第 周 星期 主备课人:华擎 小组成员签名: 高灵艳 领导签名: 6 在雷雨交加的日子里,杭州西湖的一位游客为了躲雨,站到了大树地下,不幸被雷击中 而死亡,此后甲乙丙三个同学发表了自己的看法:甲说,此人一定做了什么坏事,招天打 雷劈了;乙说,这棵大树上有妖怪,雷是打妖怪的,误打住人了;丙说,雷电是一种自然 现象,是云层通过大树放电的现象。你认为谁的看法是正确的? 为了避免类似事故发生应该在高大建筑物上安装 。 如果遇到打雷天气,你的做法是怎样的?回顾总结反思

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