《2014中考冲刺秘诀》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014中考冲刺秘诀（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014 语文中考冲刺秘诀 语文考试制胜三大秘诀语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题 必须读三、四遍；必须读三、四遍； 二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。 三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌 （一）某句话在文中的作用：（一）某句话在文中的作用： A A、结构上、结构上： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（
2、散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考） ，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小 说） B B、内容上：写了、内容上：写了表现了表现了 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为：不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳（六）段意的概括归纳
3、1记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间地点）人事。 2说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点） 3议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）论点 （七）（七） 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置， 表现手法诸如表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结 合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 诗中常用的修辞方法有诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、
4、借代、比拟、设问、反问、反复等。 分析诗歌语言常用的术语有：分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚 丽、含蓄、质朴、自然等。 总之，鉴赏古代诗词，基本步骤：总之，鉴赏古代诗词，基本步骤： 1 细读标题和注释；2 分析意象；3 品味意境；4 联系作者。 易混术语区分易混术语区分 （一）（一）“方式、手法方式、手法”的区分的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括：艺术手法，又叫表达技巧，包括： 表达方式表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。 表现手法：表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、 直抒胸臆
5、、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、 开门见山。 修辞：修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。2（二）（二）“情情”、“景景”关系区别关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情借景抒情”表达感情表达感情 比较直接，读完诗歌后的感受是见比较直接，读完诗歌后的感受是见“情情”不见不见“景景 ”；“寓情于景寓情于景”、“情景交融情景交融”。表达感情时正。表达感情时正 面不着一字，读完诗歌后的感受是见面不
6、着一字，读完诗歌后的感受是见“景景”不见不见“情情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于 眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 （三）描写的角度（三）描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。常见的角度有：形、声、色、态、味。“形形”、“色色”是视觉角度；是视觉角度；“声声”是听觉角度；是听觉角度；“态态”分为分为 动态和静态；动态和静态；“味味”是触觉角度。是触觉角度。 。 语文阅读分析常用名词语文阅读分析常用名词 一、表达方式：一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：二、修辞手法：比喻、拟
7、人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类：三、说明文分类： 、实物说明文、事理说明文、实物说明文、事理说明文、 、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 四、说明顺序：四、说明顺序： 、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 、空间顺序：注意表方位的名词、空间顺序：注意表方位的名词 、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、
8、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本 质等。质等。 五、说明方法：五、说明方法： 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料 两大说明方式：平实说明与生动说明两大说明方式：平实说明与生动说明 六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） 七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） 八、散文的分类：抒情散文和叙事散文八、散文的分类：抒情散文和叙事散文 九、散文的特点：形散而神不散九、散文的特点：形散而神不散
9、十、小说的三要素：人物、故事情节与环境十、小说的三要素：人物、故事情节与环境 十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声） 十二、描写的方法：十二、描写的方法： 、概括介绍与具体描写；、概括介绍与具体描写； 、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写； 、正面描写与侧面烘托、正面描写与侧面烘托 、小说中的环境描写：自然环境、社会环境、小说中的环境描写：自然环境、社会环境 十三、议论文分类：立论、驳论十三、议论文分类：立论、驳
10、论 十四、议论文三要素：十四、议论文三要素： 、论点：解决、论点：解决“需要证明什么需要证明什么” 、论据：解决、论据：解决“用什么来证明用什么来证明” 、论证：解决、论证：解决“怎样来证明怎样来证明” 十五、议论文结构十五、议论文结构 、引论：提出问题、引论：提出问题 、本论：分析问题、本论：分析问题 、结论：解决问题、结论：解决问题3十六、论据类型：事实论据和道理论据十六、论据类型：事实论据和道理论据 十七、常见论证方法：十七、常见论证方法： 、最基本的论证方法：摆事实、讲道理、最基本的论证方法：摆事实、讲道理 、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用
11、名言则属、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属 于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样同样”“”“诸如此类诸如此类”等词语）等词语） 十八、常见写作方法、表现手法：十八、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、 寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 十九、语句在文章
12、篇章结构上的作用：十九、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点 题、推动情节发展题、推动情节发展 二十、语句在表情达意方面的作用：二十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 二十一、语句特色评价用词：二十一、语句特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练
13、、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节 奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力词曲小知识词曲小知识 词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。引号的作用：引号的作用： 、表引用（引用人物对话、诗文句等）；、表引用（引用人物对话、诗文句等）； 、表特定称谓（特殊含义）；、表特定称谓（特殊含义）；
14、 、表否定、反语、讽刺等意味；、表否定、反语、讽刺等意味； 、表强调。、表强调。限字题的解答：限字题的解答： 、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； 、对照字数要求进行简缩：、对照字数要求进行简缩：去除无关紧要的修饰语，去除无关紧要的修饰语，多音节词改为单音节词，多音节词改为单音节词，用简称（尤其用简称（尤其 是地名）。是地名）。 、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要做到句子简明、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要做到句子简明、
15、完整、通顺、明确。完整、通顺、明确。拟写标语题：拟写标语题： 、语句必须简短、精炼；、语句必须简短、精炼； 、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、 歇后语等稍作改动以切合语境。歇后语等稍作改动以切合语境。仿写句子：仿写句子： 、仔细分析例句格式。注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等。、仔细分析例句格式。注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等。 、如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一致。、如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一
16、致。口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）4、称呼：准确，体现人物关系；、称呼：准确，体现人物关系； 、结合提示语境，表意必须明确；、结合提示语境，表意必须明确； 、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔；、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔； 、注意文明礼貌用语的使用。、注意文明礼貌用语的使用。词语的比较（选词填空）：词语的比较（选词填空）： 、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的 区别。 、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 文段中关键词语、短句的分析：文段中关键词语、短句的分析： 在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻
