体育课时计划(教案)

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1、体育课时计划（教案）体育课时计划（教案）课题：正面持轻物掷远课题：正面持轻物掷远单位：天津经济技术开发区第一小学 任课教师：刘铁成1体体 育育 课课 时时 计计 划划学校名称：天津经济技术开发区第一小学任课教师：刘铁成上课年级：一年级 学生人数：32 人 课次：第二次课主题：挖掘潜能、发展自我；主动参与、健康第一本课本课 教材教材1、持轻物掷远（第二次课）水平一 2、游戏：环保接力赛课的类 型新 授教教 学学 目目 标标运动参与目标：使学生积极主动参与学习，利用废报纸对学生进行环保教育，创造安全运动。运动技能目标：初步学会持轻物抛、接、投的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。使学生在 活动中掌握快

2、速挥臂的投掷方法和规则。 身体健康目标：充分发挥学生的想象力和创造力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。 心理健康目标：增强学生的自信心和与他人合作的意识，促进学生身心健康地成长。 社会适应目标：培养学生的创造力、想象力，以及机智果断，遵守规则，注意安全,团结协作 的精神和集体荣誉感。重重 点点 基基 础础 知知 识识传授内容：持轻物掷远（第二次课） 。 动作方法： 1、手持轻物(报纸、羽毛球、沙包、小皮球、乒乓球等等)用蹲立、站立等姿势,从体 前、体侧或其他方向向上抛出。 2、正面投掷动作：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。手握轻物屈肘于肩上， 肘关节向前，眼看前方，接着后脚蹬地，向前自然

3、挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。3、利用游戏方法 （对墙投、消灭四害等）进行投掷动作的练习，以达到提高学生练 习兴趣的目的。 传授方法：讲解、示范、多媒体、讨论、评价、实践、总结。重点与难点重点与难点重点：由下往上、前、后抛出的练习，发展全身协调用力的感觉。 难点：创造不同方式的抛、接、投轻物的方法，动作自然、快速、连贯、协调。 组织、教法、学法与要求组织、教法、学法与要求课的课的 顺序顺序时间时间 分配分配教学内容教学内容教师指导教师指导学生活动学生活动开开 始始 部部 分分3 分1、体委整队 2、报告人数 3、师生问好 3、布置任务内容a：持轻物掷远b：环保接力赛 4、队列队形： 转法、踏步

4、立定组织：四列横队 3 分教法：提示要求，组织、指导练 习。 要求：注意力集中，认真听讲， 动作规范、队列整齐、口号 洪亮。学法：听讲，认真练习，听 指挥。 预期目标：让学生的身心尽 快兴 奋起来，逐渐进入状态2准准备备部部分分7 分一、报纸游戏 1、钻山洞 2、“斗牛” 3、模仿各种泳姿 4、各种跳跃 5、揪尾巴 6、踢足球 机动：投递员送报 二、辅助练习 复习抛接纸团组织：分组和散点相结合 7 分 教法： 1、通过多媒体提示方法要求。2、教师组织并与学生一起练 习。 3、教师巡视指导纠正。 4、找优生示范动作。 5、组织再练习。 6、小结练习情况。 要求：动作灵活、协调；发挥想 象力，情绪

5、欢快，活动充分；学法： 1、认真听讲、思考。2、学生按要求模仿或练习。3、服从指导、改正动作。4、观察动作，找出不足。5、学生再练习。 6、注意力集中、听讲。 预期目标：积极性高，心情 愉快， 主动参与，相互合作。组织、教法、学法与要求组织、教法、学法与要求课的课的 顺序顺序时间时间 分配分配教学内容教学内容教师指导教师指导学生活动学生活动3主主体体部部分分26 分一、持轻物掷远： 1、学习正面投掷 动作：面对投掷方 向，两脚前后开立， 左脚在前。手握轻 物屈肘于肩上，肘 关节向前，眼看前 方，接着后脚蹬地， 向前自然挥臂，将 轻物朝前上方远处 掷出。 2、按兴趣自选练 习：投准、投高、 投远

6、、投墙 3、投掷游戏： 消灭老鼠二、游戏： “环保接力赛”： 游戏方法：将学生 分成四个小组，各 组跑过去将刚刚做 游戏消灭老鼠所用 的纸团捡起放入纸 篓内，迅速跑回击 掌。击掌后，第二 人跑出，依次进行。 游戏进行 2-3 次.组织：体操队形 16 分 教法： 1、教师组织探究投掷动作。 2、教师讲解正面掷远动作。 3、教师示范并组织徒手练习。 4、组织练习正面上手投掷纸团。5、教师巡视纠正指导。 6、找优生示范动作、评价。 7、组织分组自选兴趣练习。 8、组织投掷游戏消灭四害。9、教师小结练习情况。 要求：动作规范，连贯协调；主动参与，团结合作。 组织：分组进行 10 分教法： 1、提示游

7、戏目的、方法及规则。2、教师引导利用报纸切蛋糕。 3、组织学生游戏。 4、组织学生拼蛋糕游戏。 5、教师指导并担任裁判任务。 6、小结游戏情况。 要求：小组合作，准确快速； 配合密切，争取胜利。学法： 1、学生按要求练习。 2、学生认真听讲。 3、认真听讲观察，积极练习。 4、学生散点练习正面投掷动作。5、服从并改正动作。 6、学生积极展示，认真观察。 7、个人自选项目练习。 8、学生听讲并积极参与游戏。9、认真听讲，积极思考。 预期目标：发挥自主性、创造 性、 挖掘学生潜能，掌握动作要领。学法： 1、认真听清目的、方法和规则。2、听讲、思考问题。 3、分组研究实践，集体游戏。 4、发挥学生想

8、象力、创造力。 5、服从指挥、服从裁判。 6、找出自身存在问题。 预期目标：积极讨论、气氛活跃、主动参与、合作愉快。4结结束束部部分分4 分1、放松整理： 拼图大赛 方法：将报纸撕成 每人一（二）块， 然后组织学生进行 拼图比赛。 2、小结本课 3、布置作业 4、归还器械 5、宣布下课组织：小组合作完成 3 分教法： 1、组织研究方法。 2、个人实践 1-2 次。 要求：配合密切，充分放松。 组织：四列横队 1 分 要求：听讲、反思，踊跃发言。学法： 1、学生踊跃参与讨论。 2、主动参与活动。 预期目标：积极配合身心放松，畅所欲言，轻松愉快。组织、教法、学法与要求组织、教法、学法与要求课的课的

9、 顺序顺序时间时间 分配分配教学内容教学内容教师指导教师指导学生活动学生活动教教具具准准备备1、多媒体、相机：1 套2、旧报纸：若干张3、跳高架：1 副4、投准架：2 副5、道 具：头饰 4 个6、纸篓：4 个预预 计计 生生 理理 负负 荷荷脉搏次数220 200180160140120100 80 时 间05 10 15 20 25 30 35 40 45 课课 后后 记记 载载本次课主要让学生掌握正面持轻物掷远动作，利用旧报纸开发体育器材资源，进行练习 并贯穿整节课，学生的表现良好，不仅掌握了所学的知识动作，同时也对学生进行了环保教 育。另外，本课结合本校提出的信息技术与学科整和的课题，在低年级体育教学中效果 非常好，课堂气氛从始至终非常活跃。希望部分同学加强组织纪律性，听从教师指挥，认真 完成练习任务。