颜港小学教科室工作计划

《颜港小学教科室工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《颜港小学教科室工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、颜港小学教科室工作计划颜港小学教科室工作计划(2009-2010(2009-2010 学年度第二学期学年度第二学期) ) 一、指导思想 根据学校工作计划以及常熟市教科室 2010 年工作计划 ，坚持科学发展 观和以人为本理念，以教师“奖励性绩效工资考核”为契机，健全完善教科研 管理机制，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的 专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动 为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行 “研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引 领教师成长，使每位教师既是学习者又是研究者

2、，使教科研工作更有针对性和 实效性。 二、工作目标： 1、以课题研究为龙头，推动教育科研发展。培养研究教师、规范研究行为、 丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、 新格局。 2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本着继承和发扬的原则，本学 期，教科室将联合教导处精心策划、周密组织片级、市级教研活动，为青年教 师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、 发展快的教师队伍。 2、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。举行专题研讨、教师沙龙等 系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率， 进一步实现优质教育。 4、

3、以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师 自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践 型向研究型角色的转变。 三、工作措施： （一）扎实教研活动，提高教师认识。 本年度是我校江苏省教育科研“十一五”规划课题“以叶圣陶教育思想为 指导，培养学生自主学习能力的研究”这一课题研究的最后一年，为了让课题 研究真正践行在教学实际中，也为了让课题研究成果在我们的教学中得到推广 和应用。在学校领导的指导下，本学期拟在语文、数学、体育三大学科中开展 有一定范围和影响力的教研活动。 1、发挥教研组、备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过开课、说课、 评课和集体备

4、课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、 规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。 2、落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度 落实，各教研组每个月至少有 1 次的研讨活动，各备课组每周应有一次形式灵 活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“博客式” 、 “互助式”探索形式 多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的 理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。 3、强化教研组组长和备课组组长责任意识。教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要不断创新工作思路， 要在“研”字上做文章，形成各自

5、的管理、研究特色。 （二）丰富活动内容，夯实课题研究。 1、扎实有效组织师生开展读书学习活动。 配合学校书香校园建设，在全校开展“与好书同行，为生命阅读”为主题 的读书活动，通过开展“师生共读” 、 “亲子共读”和“主题阅读”等活动，真 正让阅读进入师生的学习生活，在多样化的阅读活动中提升品质。 2、加强学校“教育博客”的建设。 阅读仅仅是一个开始，我们还必须在阅读的基础上积极撰写读书笔记，把 自己的读书心得及时进行整理，以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理 论水平，提高阅读的效果。让理论学习成为我们教师的一种需要、一种行为、 一种时尚。老师们还可以教师博客的形式上传自己的教科研心得，也就

6、是教育 随笔。随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。内容以叙事类为主，包括教 育叙事、教学叙事、德育叙事、管理叙事等，每月一篇，文章是转载的请在标 题中注明“转载”。 3、抓好青年教师的培养工作。 本学期，学校将让青年教师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真 落实“名师、骨干教师培养工程五年实施规划” ，落实青年骨干教师 “师徒结 对”帮扶制度，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，努力为青年教师创 设成长发展的平台，促进青年教师的尽快成长成熟。 4、组织好各类科研论文评比和“沙龙”活动 （三）加大宣传力度，推广科研成果 每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己 的

7、课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且 有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识 结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖 的数量和档次上要有新的提高，通过课题研究提高学校办学的影响力。 以小 荷和常熟日报 教育特刊校园文学为平台，做好学生优秀作品的推荐 与发表工作。学生作品涉及各个学科。 四、阶段安排四、阶段安排 二月份 1、制订教科室工作计划； 2、布置期初教科研工作； 3、教师制定“个人教科研计划” ； 三月份 1、做好 2009 年度课题年检工作； 2、布置做好有关“十一五”课题的管理工作； 3、进一步

8、做好有关教师的培训工作； 4、继续圆满做好重大活动的宣传、报道工作； 5、发动教师积极参加有关论文竞赛活动，做好推荐工作； 四月份 1、自主学习专题研讨活动； 2、继续做好新课堂教学模式研究，力求用科学的方法指导课堂教学实践；3、教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔； 五月份 1、教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔； 2、进一步加强校际交流与合作，增强教科研的活力，扩大学校的影响； 3、举行教育科研沙龙； 六月份 1、在加强日常管理的基础上，做好学校教师本学期教科研成果的统计工作；2、教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔； 3、收集、整理教科研方面的有关材料； 4、发动教师上交期末有关本学期课题研究、教学感悟等论文。 总之，本学期让我们一如既往，以“观念要更新，思维要灵活，作风要踏 实，工作要细致”来共勉，在上级的正确领导下，在广大教师的大力支持下， 尽力将学校的教科研工作推上新台阶，为真正做到“教学相长”而努力。