教学2-象形 (2)

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1、马驹马驹j马驹 甲骨文金 文 小 篆马马(馬)m-甲骨文和金文都是马的侧视形,甲骨文突出一只大眼睛,金文突出眼睛和马鬃,小篆比较规范的描绘马鬃、马腿和马尾。说文:“怒也,武也。象马头髦尾四足之形。”牛犊牛牛ni甲骨文是牛头的正面形象,上部两侧向上弯的是牛角,下部两侧向上斜的是牛耳.金文将牛耳拉平,小篆以后逐步楷化。牛是人类最早驯养的家畜之一,力大而温顺,性善而倔强,可用于耕地或载物。司马迁报任少卿书:“司马迁牛马走。”牛马走代我。牛马走就是像牛马那样跑或与牛马一起跑,是仆人的意思,所以作为自称的谦辞。老黄牛可比喻任劳任怨的奉献精神,牛脾气是指固执而倔强的性格。犊犊(犢)d小牛。牦mo牛黄牛水牛

2、- 甲骨文 小篆 金文 -犬飙犬犬qun甲骨文是竖侧面形,金文是横侧面形,背后还有一个狗洞。孔子曰:“视犬之字,如画狗也。”古代犬小者谓狗狗,从犬句gu声。 甲骨文 小篆 金文 飙飙bio本义是群狗狂奔。引申义有迅猛等,如狂飙。飙风指旋风。虎彪虎虎h甲骨文金文小篆都是虎的侧面形。说文:“虎,山兽之君。”本义是虎,如老虎。引申义有威武勇猛等,如虎虎生威。彪彪bio从虎从彡。本义是虎背上的花纹,又指身上有花纹的虎。泛指文采,如彪炳史册。古代行军有彩旗引导,所以彪又有作为军队编制的单位,如一彪人马。甲骨文 小篆 金文 虍虍h虎头,一曰虎皮。甲骨文 小 篆 金 文 象象象xing甲骨文是大象的象形,简

3、练写意。金文是一幅图画。本义是大象,如象牙。引申义有形状,模仿,自然景象等。如形象,象形,气象,景象。鹿鹿鹿l甲骨文和金文都是鹿的生动形象。 金 文 甲骨文 小 篆 蝉蝉蝉chn 鸣蝉 甲骨文 小 篆 甲骨文是象形字,小篆变为形声字。生甲 骨 文 小 篆 金 文 生生shng说文:“进也。象草木生出土上 。”本义是幼苗长出地面。引申义有生育产生,活着,天生的,生命,一生,新鲜的,未成熟的,不熟悉的,勉强,有道德学问的人,门徒,从事某种职业的人,戏曲中扮演男子的角色等。如生孩子,生病,生擒,生而知之,丧生,平生,生肉,生瓜,陌生,先生,门生,学生,老生。青青青qng字形从生从丹,生亦声。生为草木初出之形,丹(红色)泛指颜色。青的本义就是草木初出时的颜色,有深蓝、深绿、深黑诸色,如青草,青天,青丝。荀子劝学:“青出于蓝而胜于蓝。”说文:“东方色也。”是比喻义。又指未成熟的庄稼,如青黄不接。借指未成熟的年轻人,如青年。古代在竹简上写字,写完后在火上烘烤以求牢固,称为杀青。竹简在烘烤时会冒出水来,称为汗青,代指史书。文天祥过零丁洋 :“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 古 文 小 篆 金 文 靓 小小篆篆靓靓jng 装饰打扮装饰打扮通静通静靓靓ling 漂亮漂亮 美丽美丽

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