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1、每一部分每一部分 迎接未来迎接未来给青年学生的信给青年学生的信 给中国学生的第给中国学生的第 1 1 封信封信从诚信谈起从诚信谈起 在这封信里，李开复博士与广大青年学生一道，并结合自己的学习和工作经 历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述了其个 人意见。在这封信里，李开复博士认为，个人素质或“价值观”是成长的必要 的基础。 真正的成功并不是简单地复制别人的成功之路，也不是盲目地追随某种社会 风潮。要想取得真正的成功，必须首先做一个诚信为先的好人，并需要付出足 够多的努力，在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。 坚守坚守诚信正直诚信正直的原则的原则：一个人
2、品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为 的人的。生活在群体之中生活在群体之中：团队精神是关键性的。在与他人分工合作、分享成果、互 助互惠的过程中，可以体会到团队精神的重要性。在学习过程中，千万不要不 愿意把好的思路、想法和结果与别人分享，担心别人走到你前面的想法是不健 康的。在团队中，要勇于承认他人的贡献。如果你借助了别人的智慧和成果， 就应该声明。如果得到了他人的帮助，就应该表示感谢。这也是团队精神的基 本体现。做一个主动的人做一个主动的人：主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以 赴地去完成。虚心听取他人的批评和意见。努力寻找一位你特别尊重的良 师。这位良师除了可以在常识上教导你
3、之外，还可以在其他一些方面对你有所 指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技能等。把握转瞬即 逝的机遇，学会说服他人，向别人推销自己或自己的观点。勇于承担责任。善 于展示自己。挑战自我、开发自身潜力挑战自我、开发自身潜力：一个人的领导素质对于他将来的治学、经商或从 政都是十分重要的。在任何时候、任何环境里，我们都应该有意识地培养自己 的领导才能。一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问 题上的表现则会有天壤之别题上的表现则会有天壤之别。应该永远给自己设立一些很具挑战性、但并非不可及的目标。选择
4、一个你真心热爱的事业，不断地挑战自我、完善自我，让自己的一生过 得精彩与充实。客观、直截了当的沟通客观、直截了当的沟通：开诚而公，敢于说“不”。在表达你的意见时，无 论反对和批评都应是建设性的，有高度诚意的，而不是为批评而批评，为辩论 而批评。珍惜校园学习生活珍惜校园学习生活。给中国学生的第给中国学生的第 2 2 封信封信从优秀到卓越从优秀到卓越 第 2 封信是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能 和领导艺术的人所写的。第一部分重申了第 1 封信中讨论过的有关个人素质的 话题；第二部分阐释了领导能力中最重要的情商；第三部分给出了卓越的领导 所必须具备的、有别于普通人的基本物
5、质。 情商主要是指那些认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关 的个人能力。在情商所描述的各项能力因素中，自觉、同理心、自律和人际关 系是四种对现代人的事业成败起决定性因素的关键因素。 “自觉”通常包括察觉自己的情绪对言行的影响，了解并正确评估自己的资 质、能力与局限，相信自己的价值和能力等几个方面。 “同理心”指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。 “自律”指的是自我控制和自我调整的能力。包括：自我控制不安定的情绪 或冲动，在压力面前保持清晰的头脑；以诚实赢得信任，并且随时都清晰地理 解自己的行为将影响他人。“人际关系”包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的 能力，建立关系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等。 一位企业的领导者在成功的基础上，要想进一步提高自己，使自己的企业保 持持续增长，使自己的个人能力从优秀到卓越迈进，就必须努力培养自己在 “谦虚”、“执著”和“勇气”这三个方面的品质。 马克.吐温说“勇气不是缺少恐惧心理，而是对恐惧心理的抵御和控制能力 “。
