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1、虹口区 2017 学年度第一学期期终教学质量监控测试高三语文 试卷（满分 150 分，时间 150 分钟） 2017.12一 积累运用 10 分1.1.按要求填空（按要求填空（5 5 分）分）（1）_，师不必贤于弟子。 （韩愈师说 ）（2）鸟雀呼晴，_。 （周邦彦_ ）（3）李商隐的夜雨寄北中“何当共剪西窗烛，却话半山夜雨时”以想象表达憧憬，抒发思念之情，曲折深婉，余味无穷。杜甫月夜中运用了同样手法的一联是“_,_。 ”2.2.按要求选择。按要求选择。 （5 5 分）分）（1）下列各句中，所引诗词符合语境的一项是（ ） 。 （2 分）A.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” ，只要我们掌握了正确
2、的思维方法，认识达到了一定的高度，能够透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。B.“问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”长江之所以波澜壮阔是因为不拒绝细流，学习也是如此，广泛汲取知识才能丰富自己。C.在奋斗过程中，我们必定会经受许多挫折和失败，只要我们坚信“行到水穷处，坐看云起时” ，树立信心，鼓足勇气，一定会有成功的一天。D.爷爷生日宴上，小明激情洋溢地说“花甲喜循环，风霜变老颜” ，感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福爷爷生日快乐！（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ ） 。 （3 分）盛唐的书法，不再只是坚持“楷”的法度。_。颜真卿的祭侄文稿是领略唐代书法“尚意
3、”美学的最好作品。A.书写者也开始追求内在情绪真实的表现，追求书法随情感而流动的变化B.也开始追求书法随情感而流动的变化，追求内在情绪真实的表现C.书写者也开始追求书法随情感而流动的变化，追求内在情绪真实的表现D.开始追求内在情绪真实的表现，追求书法随情感而流动的变化二 阅读 70 分（一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 3-73-7 题。题。 （1515 分）分）和谐天人：对自然的亲近感悟我们身边的传统节日今天,我们为什么还要过传统节日？在今天的历史条件下,我们怎样过传统节日？为了让我们的话题变得轻松,先来个“说文解字”吧！“节日”这词从哪里来,是怎么组合成的？“节”字的原义是什么？
4、节日的“节”字,原本指竹子长叶、分叉的那个地方。竹节的“节”是本义，节日的“节”,则已经是引伸。了解这一点,我们就能明白：原来,我们祖先是用竹子来比喻我们过日子，平常的日子就像竹筒，滑溜溜的，一晃就过去了，节日就是竹节部分，我们不愿让所有日子都这么“滑”掉，我们要抓住一些特殊的日子好好过，精心过，不一样地过。那么，哪些日子被我们的祖先派定作为我们日常生活这根“竹子”上的“节”呢？派定哪些日子作为节日，东西方很不一样，西方的节日每每总是同历史上的人事相关,无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。似乎西方的节日是人和人商量定的，中国的节日却是_。中国的岁时节日，源头大致有三：其一是按季节气
5、候排定，即二十四节气，比如清明、冬至；二是以月之朔望为节，故某月的初一、十五为节日者颇多，尤其是满月的元宵节和中秋节，为人们所喜爱和重视；三是月和日奇数复叠者，这就是：正月初一新年、三月初三上巳、五月初五端午、七月初七七夕、九月初九重阳。这些是“大节” ，另外还有一些“小节” ，比如“二月二龙抬头” ，二月十二“百花节” ，六月六“晒衣节” ，可过可不过，所以叫“不拘小节” 。七月十五中元节后来成为佛教节日，另当别论。一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日。节日均衡分布四季，行事充分体现中国人对自然的亲近、对生命的关怀和对人情的呼唤。中国人顺应自然，但又不被动依赖，又能有所作为，相信谋事在人
6、，成事在天，所谓“能动地适应” 。我们按照自然节律生活、劳动、恋爱、生育，春种夏锄，秋收冬藏。传统节日的设置顾及日月星辰、四季更替、地球和人类之间的关系。中国传统节日是先民们时间意识自觉的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。这里所谓的“天”泛指大自然。从节日的派定看，中国人是多么重视天、重视天象、重视天意！一月一“元旦”,一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏；七月七是星星的节日，中秋是月亮的节日，九月九，登山去，斑斓的秋山是一年中的最美。原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的、春的夏的秋的冬
7、的节日。元霄节看起来比较关“人事”一些，它是灯节，足够闹腾，但究其实质， “闹元霄”就是“闹春耕” ，是个关乎大地、关乎农耕、关乎丰收的节日，同样与自然关系密切。我国的岁时节日还非常强调“节物” ，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三（后与清明合并）的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。中国古代诗人的节日诗篇，无一不对节物作出描写、加以歌颂。另一种“节物”则体现在人们的食桌上。新年的饺子（北方麦作文化）年糕（南方稻作文化） 、元霄的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，都与日常食桌相关。“节物”每每是当令之物，当
8、令的花卉，当令的食品，其实是大自然母亲为她的孩子们奉献的一道道盛宴给眼睛的，给嘴巴的，给身心两面的。所以，节物又有个更感性的名字叫：节日媚物。过去，我们与大自然是多么接近，我们对大自然是那么的敬重。我们惊讶起来的时候，叫的不是“天呐”就是“妈呀!” （现在叫“哇塞” ）,将天和母亲等同起来。我们管天叫“老天爷” 、 “天公” ，准备出去旅游时遇到好天气叫“天公作美” ，般配的情侣叫“天生一对” ，最恶毒的骂是“天杀的” ，最聪明的叫“天才” 。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。 ”我们从大自然那里曾经学到了多少东西！如今，全人类的一个关键词是“环境保护” 。 “环保”不只是谁排污谁受
9、罚的问题,还有更加基本、更加重要的事要做，比如：保护我们健康的传统文化，恢复和发扬我们的传统中向大自然学习、与大自然和睦相处的种种心态与生活方式。3.第段中，作者“说文解字”的用意是_ _。 （2 分）4.根据上下文，第段横线处应填写的内容是_（2 分）5.下列说法符合文意的一项是（ ） （3 分）A.中国的岁时节日，既有一些值得重视的“大节” ，也有一些可过可不过的“小节” 。B.一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日，体现了中国人对节日由衷的喜爱。C.中国传统节日是先民们自我意识自觉的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。D.从节日的派定看，中国人非常重视天、重视天象、重视天意，而
10、不关心“人事” 。6.请说说你对“节日媚物”这个现象的理解。 （4 分）_7.本文洋溢着节日的欢快气氛，请结合内容分析其语言特色。 （4 分）_（二）阅读下文，完成第（二）阅读下文，完成第 8-118-11 题。题。 （1515 分）分）载将烟雨过西湖陈富强在湖畔，找一处有石桌、石椅的廊檐下坐了，与茶楼掌柜的招呼了，便会有着中式小衫的茶艺小姐款步而来。曲径上枯叶花瓣撒了一地，枝繁叶茂的樟树在风中从容地摇曳，长发细腰的茶艺小姐托着茶盘柳样地穿过迥廊，飘到眼前，疑是廊下的镂空格窗里走下来一个宋朝的女子。她将盖碗茶朝桌上搁了，掀了盖，拎起茶壶，壶嘴对准茶碗，手腕往前一倾，就有水流如注，茶叶已在碗里跳
11、起来，舞起来，绿色的叶儿如袍，在水中缓缓地舒展。端起茶碗，茶香缕缕，轻啜一口，满口含香，这是西湖水泡的龙井茶，只有在湖畔，在柳丝狂舞，绿草萋迷的回廊里，才可以静心静脑。好茶好水好景色，再把心掏出来浸入湖中，若有雨，山也迷朦水，水也迷朦，人也朦胧，梦一样的飘渺。这一刻，心在水里自由地游荡。说下雨，就真的下了。春天的西湖总是这样的恼煞人，我却笑看雨中的游人双手捂头，叫着，骂着，往浓荫下跑，朝屋檐下躲。也有浪漫的，相携着一路走来，雨水冲洗着脸上的笑容，却怎么也冲不掉一脸的灿烂。再去看湖面，撒满了涟漪、漩涡，数也数不清，圆圆的，好象女子脸上的酒涡，抹也抹不去，是不是有美女无数在湖中笑？惹恼了岸上的女子
12、，不然，她的眉怎么就弯了起来？ 当年苏东坡酒后上了望湖楼，下着雨，醉熏熏地，就留下了百读不厌的诗篇。诗中有“白雨跳珠乱入船。望湖楼下水如天。 ”雨如珍珠，蹦跳着跃进了小船，划船的船娘笑得弯下了腰。苏东坡挥毫的时侯，两旁笔墨侍候的必定是美丽的女子，宋朝的女子望穿秋水，看不看得见湖里的草鱼快乐地游来游去？ 雨从檐上往下流，织成的帘子把我与湖面隔在了两边，我的心在湖里，我的双眼盯着雨帘，于是，我看到了雨帘是竖琴上的弦，宋朝女子的纤手在一千年前拨动了琴弦，我的耳边响起清越的丝竹，这是飘过了千年的音乐，依然好听，琴声里的柳枝绿了，桃花红了，女子的幔幕香车上路了。一路行去，如蝶翩翩，杨柳叶子，李花瓣儿落满
13、了车顶，帘儿掀起，露出一张如画姿容，远看若生花白玉，近视如含笑芙蓉，整个儿沉鱼落雁，怎么看也看不够的红粉佳人。看呆了的行人忽见美人开颜一笑，吟出一诗， “燕引莺招柳夹途，章台直接到西湖。春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。 ”原来是色貌绝伦的钱塘苏小小。 香车行至白堤，忽见一英俊少年骑青骢马从断桥方向缓缓而来，山光水色之间，一个郎才，一个女貌，为后人留下了一见钟情，不恋富贵觅真情，有情人终成眷属的民间传奇。雨丝依旧若琴弦，是谁在小小墓前歌吟？“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。草如茵，松如盖。风为裳，水为佩。油壁车，夕相待。冷翠烛，劳光彩。西陵下，风吹雨。 ”是李贺。这样凄艳的诗词，我还能在
14、古典的书籍中找到很多，此刻，我独坐湖畔听雨，从前的故事穿云破雾，在我眼前的湖面上溅起数不清的水花，这些古典的花朵，在竖琴的奏鸣中缓缓开放。 茶凉了，我转过头去，沏茶的女子双手托腮，伏在柜台上望着湖上的水花雨越下越大了，湖面上已看不见圆圆的涟漪，从廊檐垂下的雨线变成急速的水柱，冲在地上发出“哗哗”的声音。天色渐渐黯淡下来，堤上的灯渐次亮起，在雨中，一盏，又一盏，一直伸向浓荫的深处。雨声在我的耳边响成一片，急管繁弦，架子鼓般，弥漫了整个湖区。茶馆已经打烊，撑伞的女子已经回家，只有红灯笼亮了，在风中慢慢地摇曳。我坐在石桌旁，已经没有了盖碗茶，西泠桥畔的凉亭和墓碑在雨中无言而歌，歌唱的是西湖的雨。千年的往事成为
