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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9初一历史老师期末工作总结初一历史老师期末工作总结下面是由编辑为大家整理的下面是由编辑为大家整理的“初一历史老师期末工作初一历史老师期末工作总结总结” ，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在工作总结栏目，希望您关注与阅读。更多文章在工作总结栏目，希望您关注与阅读。初一历史老师期末工作初一历史老师期末工作本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中, ,我不我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。
2、敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期的教学工作总结如下：本学期的教学工作总结如下：一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析七年级学生七年级学生 4747 名，总体水平差，课堂纪律不好，缺乏名，总体水平差，课堂纪律不好，缺乏综合归纳能力，部分同学学习目的不明确，学习欠积极。综合归纳能力，部分同学学习目的不明确，学习欠积极。通过单元、期中、期末、复习等通过单元、期中、期末、复习等 8 8 次考试，有三分之二学次考试，有三分之二学生不及格。生不及格。二、根据学生的个性特点去点拔引
3、导。对于个别差生，二、根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次谈心，鼓励其确立正确的学习态度，积极面利用课间多次谈心，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。远大的理想。在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，
4、同学们还不能适应。另一方面，有的同学新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答问题，但中等生、比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不够理想。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，够理想。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教
5、，对授课效果有直接影具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生备教法的同时要备学生” 。这。这一理论在我的教学实践中得到了验证。一理论在我的教学实践中得到了验证。三、注重研究教材。为提高每节课教学效果，除注重三、注重研究教材。为提高每节课教学效果，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还查了很多资料。研究教材，把握好基础、重点难点外，还查了很多资料。调动了学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，调动了学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务按时完成教学任务四、加强师生交流，充分体现学生的
6、主导作用。在课四、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快学得容易，学得轻松，学得愉快; ;注意精讲精练，在课堂上注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; ;同时在每一堂课上同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。个层次的学生都得到提高。五、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据五、认真备课，不但备学生而且备教材
7、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。教学中，备课是一个必不可少，十分重要认真写好教案。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备
8、课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我明我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。然辛苦，但事实证明是值得的。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对要让
9、学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的课堂变成学生喜闻乐见的“故事会故事会” ，让他们了解历史，喜，让他们了解历史，喜欢历史。欢历史。只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要
10、的是在期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。向前辈学习，争取进步。初一历史老师期末工作初一历史老师期末工作本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向其他老教师请教，结合本校的实际条格要求自己，积极向其他老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作件和学生的实际情况
11、，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9有计划，有组织，有步骤地开展。为了使今后的工作取得有计划，有组织，有步骤地开展。为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。工作更上一层楼。一、一、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学教材内容及学
12、生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到认真写好教案。每一课都做到“有备而来有备而来” ，每堂课都在课，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，增强上课技能，提高教学质量，使讲
13、解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方
14、法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。求他们的意见，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的对各种辅助资料进行筛选，
15、力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们要通过各种途径激发他们的
