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1、1汉语拼音练习方法指导汉语拼音练习方法指导一、声母、韵母、整体认读音节一、声母、韵母、整体认读音节1.1.声母声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2.2.韵母韵母：（分为以下几类 ）（1）单韵母（按照发音口型从大到小的顺序）： o e i u （2）复韵母：i ei ui o ou iu ie e（都是由两个单韵母组成的）（3）特殊韵母：er （4）前鼻韵母：n en in un n（5）后鼻韵母：ng eng ing ong3.3.整体认读音节：整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
2、ye yue yuan yin yun ying (不能拼，直接读。没有声母没有韵母，是一个整体，不能拆开来)复习要求：熟练背诵，能默写出来。参考题型：按要求分类： b zh si u i ong o ri yun j声母： 韵母： 整体认读音节： 二、加声调二、加声调标调儿歌：标调儿歌：有 给 戴，没 找 o e，i u 并排标在后。参考题型：参考题型：给下列音节加上第三声：hu bi jue mo hui zhou kou qiu三、找声母、找韵母三、找声母、找韵母1.1.找声母：找声母：除了 zh ch sh 开头的，一般就是音节的第一个字母。零声母音节没有声母，划斜线，如 就没有声母。
3、整体认读音节没有声母，也划斜线。参考题型：参考题型：找出下列音节的声母：ben( b b ) run( r r ) y( ) zhuo( zhzh )qin( q q ) yuan( ) ( ) shung( shsh )2.2.找韵母：找韵母：找韵母要去掉声母和声调，剩下来的就是韵母。注：整体认读音节没有韵母，划斜线。零声母音节找韵母时要去掉声调。如：i的韵母就是 i。遇到 j q x 和 相拼的音节找韵母时要把 的两点还原。2参考题型：参考题型：找出下列音节的韵母：bn( enen ) run( uanuan ) yi( ) zhu( uouo )qin( ianian ) yun( )
4、( e e ) shung( uanguang )ju( ee ) qun( anan ) yng( ) r ( erer )四、拼音的合成与分解。四、拼音的合成与分解。1.1.合并音节：合并音节：韵母有声调的要加上声调。jqx 与 相拼要把 的两点去掉。参考题型：参考题型：d（ d ） zu（ zu ）j（ j ） shu（ shu ）sh（ sh ） x（ x ） jn（ jn ） jn（ jun ）2.2.分解音节：分解音节：第一个括号填声母，韵母写在后面，jqx 与 相拼要把 的两点还原。有声调的加声调。参考题型：参考题型：b（b）（） x（x）（）xi（x）（i）（） 此题还可以分解
5、成：xi（x）（i ）hu（h ）（u）（）此题还可以分解成：hu（h ）（u）g（g）（） hu（h）（u）（）bi（b）（i） xio（x）（i）（o）五、找出下列音节中的三拼音节五、找出下列音节中的三拼音节xi yun bo du gu gui wi jio yu bin答案是：xi du gui jio bin（三拼音节是由声母、介母、韵母三部分组成）六、用六、用“ ”画出轻声音节画出轻声音节w h m ma cng wi tou hu lai le .(汉语拼音的句号是实心点哟!)七、看图选择音节七、看图选择音节考试经常会出现一些鼻音“n”和边音“l” ；平、翘舌音，如“z”和“zh” ；前后鼻韵母，如“in”和“ing” ，这些孩子容易混淆的的题目让孩子辨析，这就要看他平时拼音练读是否正确和普通话是否标准了。3参考题型：参考题型： 选择正确的读音：松鼠 sng sh（） 竹子 zh zi （）shng sh（ ） z zi （ ）
