人教版七年级历史上册第一课导学案

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1、乾安县乾安县“136“136 有效教学有效教学”导学案导学案第 1 课 鸦片战争【学习目标】1、 、知道元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。2、知道北京人、山顶洞人的生活年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。 3、理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。 4、 、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象 力及进行比较的能力。 5、知道化石是研究人类起源的主要证据。 【学习重点】北京人和山顶洞人 【学习难点】内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。【预预 习习 案案】一、一、导导学引航学引航 研研读读教材教材 (一)我国最早的人类 1、 是我

2、国境内已知的最早人类,距今约 年;发现地点 。 2、人和动物的根本区别: 。 (二)北京人 1、距今时间: ;发现地点 。 2、体质特征: 。 3、北京人使用工具有 ;使用 火,意义是 。 生活状况 。 4、北京人过着 生活。 5、 是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 (三)山(三)山顶顶洞人洞人 1、距今时间: ;发现地点 。 2、山顶洞人的体质特征是 ;使用的工具 ;使用了 火火 生活状况 。 社会组织 。 二、二、预习预习反反馈馈 自主探究自主探究选择题 1我国境内已知的最早人类发现于( )A 北京西南周口店一带 B 云南元谋县 C 浙江余姚市 D 山东大汶口 2人和动物的根本区别是是

3、否( )A 会制造工具 B 会使用工具 C 会使用天然火 D 会人工取火 3 北京人生活的年代距今约( )A 一百七十万年 B 八十万年 C 七十万至二十万年 D 一万八千年 4下列内容符合北京人的是( )直立行走 制造石器和木棒 使用天然火 模样和现代人基本相同 A B C D 5.下列远古人类遗址,不属于黄河流域是( )A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人 D 蓝田人 6.下列哪个时期的人已会缝制衣服() A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人 D 金牛山人 【探探 究究 案案】三、分三、分组组合作合作 讨论讨论解疑解疑 1、对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别。2 打制石器和天然

4、石块有何区别?3 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?山顶洞人的生活比北京人进步之处: 类别北京人山顶洞人 体质特征 使用工具 火的使用 社会组织4、展示点展示点评评 总结总结拓展拓展一、祖国境内的远古居民(一) 一百七十万年前, 云南“元谋人”出现, 会造工具能用火, 因此称为类人猿。(二) 北京人在周口店, 手脚分工已明显, 群体劳动和生活, 打制石器已出现, 保存火种用途广, 原始社会已显见。(三) 山顶洞人一发现, 距今一万八千年, 磨光钻孔新技术, 人工取火史无前, 血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱。【训训 练练 案案】五、清理五、清理过过关关 当堂当堂检测检测(一)选择题 1 目前世

5、界上发现远古人类遗址最多的国家是()。 A、中国 B、印度 C、巴比伦 D、埃及 2、如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外,你还以能参 观()。 A、元谋人遗址 B、山顶洞人遗址 C、大汶口遗址 D、蓝田人遗址 3、火是人类征服自然的又一力量,但是人类最初只会使用和保存天然火。后来人 类终于摆脱了这一局限,掌握了人工取火。最先攻克这一难关的是() A、山顶洞人 B、元谋人 C、蓝田人 D、北京人 4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类,已经懂得人工取火, 会制作装饰品,过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是()。 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、

6、蓝田人 5、关于北京人的叙述,错误的是() A 发现于 19 世纪前期 B 过群居生活 C 还保留着猿的某些特征 D 会使用天然 火(二)材料题:材料一:北京人生活环境险恶,工具简单粗糙,只靠个人力量,他们无法生活下去, 于是就几十个人在一起,共同劳动,分享劳动成果,过着群居的生活。 材料二:山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的,由共同的祖先繁衍的, 他们使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,居住在一起,他们的生活很艰 苦。 请回答:1 根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的异同点?2 根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什 么?六、自我完善六、自我完善 训练训练提升提升 想象一下原始人的一天是怎样度过的(符合当时的历史背景),形成 200 字左 右的文字。

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