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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6远程非学历培训学习心得体会远程非学历培训学习心得体会迎着朝阳迎着朝阳, ,伴着日落伴着日落, ,转眼间转眼间 XXXX 年年 xxxxxx 中小学教中小学教师远程非学历培训就要结束了。回顾这两个多月的点点滴师远程非学历培训就要结束了。回顾这两个多月的点点滴滴，真的是思绪万千，感慨良多。为了把学到的理论知识滴，真的是思绪万千，感慨良多。为了把学到的理论知识有效地运用到课堂教学的实践中去，特作本次学习的心得有效地运用到课堂教学的实践中去，特作本次学习的心得体会。体会。一、山重水复疑无路一、山重水复疑无路, ,柳暗花明又
2、一春。柳暗花明又一春。网培训对我来说曾经是那样的陌生网培训对我来说曾经是那样的陌生. .以为还是走走老夽以为还是走走老夽路路, ,没有什么实在意义没有什么实在意义. .可我打开电脑后可我打开电脑后, ,展现在我面前的是展现在我面前的是整洁光鲜的界面、贴近一线教学的教学理念、给人指疑解整洁光鲜的界面、贴近一线教学的教学理念、给人指疑解惑的案例、新的课程评价观点等让我耳目一新，刮目相看。惑的案例、新的课程评价观点等让我耳目一新，刮目相看。让我沉睡的眼球仿佛见到了亮光，我以让我沉睡的眼球仿佛见到了亮光，我以“武陵人武陵人”沿溪行沿溪行的步伐继续前行，更是让我大吃一惊，好多我从未听的理的步伐继续前行，
3、更是让我大吃一惊，好多我从未听的理论、久困我的教学疑难，让我茅塞顿开。使得我每天都要论、久困我的教学疑难，让我茅塞顿开。使得我每天都要徜徉在远程培训的海洋里。徜徉在远程培训的海洋里。二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。远程培训如一朵常开不败的鲜花，更象一杯愈存越浓远程培训如一朵常开不败的鲜花，更象一杯愈存越浓的酒，喝在口里，甜在心头。是远程培训更新了我的教学的酒，喝在口里，甜在心头。是远程培训更新了我的教学观念，坚定了我做一个辛勤园丁的信念。曾几何时，我认观念，坚定了我做一个辛勤园丁的信念。曾几何时，我认为只要自己去课堂上认真上课就行了，很少考虑学生接收为只
4、要自己去课堂上认真上课就行了，很少考虑学生接收了多少，上了这堂课学生改变了多少，有没有发展，有没了多少，上了这堂课学生改变了多少，有没有发展，有没有进步，这些我考虑得很少。以前眼里只看见成绩优秀的有进步，这些我考虑得很少。以前眼里只看见成绩优秀的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6学生，对中等生或待进步生关注得很少。三个砌砖工人的学生，对中等生或待进步生关注得很少。三个砌砖工人的故事让我明白了学生的发展分阶段，有层次，不能一刀切。故事让我明白了学生的发展分阶段，有层次，不能一刀切。为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生应落实在为了一切学生，为了学
5、生的一切，一切为了学生应落实在实际的教学工作中，在制定教学目标的时候我们应充分了实际的教学工作中，在制定教学目标的时候我们应充分了解学情，充分认识学生智力的多元化，这样我们的教学才解学情，充分认识学生智力的多元化，这样我们的教学才会有针对性，教师地教学才会有喜悦感和成就感。在课堂会有针对性，教师地教学才会有喜悦感和成就感。在课堂管理中我学会了调度，学会了课堂生成资源的利用，学会管理中我学会了调度，学会了课堂生成资源的利用，学会了驾驭课堂。现在的学生难管，课难上啊了驾驭课堂。现在的学生难管，课难上啊! !不要再抱怨，反不要再抱怨，反省反省我们自己吧，平时没有学习，没有钻研，没有创新，省反省我们自
6、己吧，平时没有学习，没有钻研，没有创新，没有发展，怎么会有好的教学方法，学生怎会有兴趣学习，没有发展，怎么会有好的教学方法，学生怎会有兴趣学习，从何提高教学成绩呢从何提高教学成绩呢?“?“活到老，学到老活到老，学到老”这句话很好说，这句话很好说，但要做到，对于我们老师却很难，我们教师要成长、要发但要做到，对于我们老师却很难，我们教师要成长、要发展，就必须终身学习。通过学习课堂教学的能力得到提高。展，就必须终身学习。通过学习课堂教学的能力得到提高。听了专家的精彩的讲解，我深受启发、在课堂教学中，学听了专家的精彩的讲解，我深受启发、在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各
7、会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质量。同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课。另外要加强量。同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课，提高自己的教育教学水平和能力。在这一阶说课和评课，提高自己的教育教学水平和能力。在这一阶段里，我努力学习，不断地充实自己，煅炼自己，对
8、课堂段里，我努力学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和思考。教学有了很深的体会和思考。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6体会一、课堂教学要注重教学的有效性体会一、课堂教学要注重教学的有效性, ,有效的课堂才有效的课堂才能保证有效的教学。能保证有效的教学。体会二、要处理好两个关系，第一，教材、教师、学体会二、要处理好两个关系，第一，教材、教师、学生之间的关系，教师是数学学习的组织者和引导者、合作生之间的关系，教师是数学学习的组织者和引导者、合作者，学生是数学学习的主人，教师要创造性地使用教材者，学生是数学学习的主人，教师要创造性地
9、使用教材; ;第第二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，课内要重示范、点评、变式的教学，课后要及时跟踪、反课内要重示范、点评、变式的教学，课后要及时跟踪、反馈，暴露学生的错误。馈，暴露学生的错误。体会三、课堂教学中要体现如下几条原则，第一，学体会三、课堂教学中要体现如下几条原则，第一，学生是学习的主体，课堂教学中要给予学生充分的动脑、动生是学习的主体，课堂教学中要给予学生充分的动脑、动手、动口的时间和空间，让学生去经历、去感受，建构自手、动口的时间和空间，让学生去经历、去感受，建构自己的数学知识己的数学知识; ;第二，要能够创设情境
10、，让学生在问题的情第二，要能够创设情境，让学生在问题的情境中学习，去解决问题，提示矛盾境中学习，去解决问题，提示矛盾; ;第三，教师要形成自己第三，教师要形成自己鲜明的个性化的教学风格鲜明的个性化的教学风格; ;第四，教学中要有创新精神，要第四，教学中要有创新精神，要常教常新。常教常新。三、教科研的能力得到发展。三、教科研的能力得到发展。在教科研方面，听专家介绍了论文的写作，从培养意在教科研方面，听专家介绍了论文的写作，从培养意识到选题，收集素材，怎样写，学会了论文写作的一般方识到选题，收集素材，怎样写，学会了论文写作的一般方法，养成了平时及时总结经验的习惯。我深刻地体会到、法，养成了平时及时
11、总结经验的习惯。我深刻地体会到、一个成功的教师，必须有较强的教科研意识，要把教研和一个成功的教师，必须有较强的教科研意识，要把教研和科研紧密结合起来，要用科研促进教研。通过培训，我认科研紧密结合起来，要用科研促进教研。通过培训，我认识到，要进行科研，必须做如下几点、第一，要注重自己识到，要进行科研，必须做如下几点、第一，要注重自己精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6的理论学习，为自己的科研提供理论以据的理论学习，为自己的科研提供理论以据; ;第二，要注重自第二，要注重自己平时的教学研究和教学积累，为科研准备好第一手资料己平时的教学研究和教学积累，为科
12、研准备好第一手资料; ;第三，要找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、第三，要找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。教师，即研究者，要不断地学习，不断地总结，实效性。教师，即研究者，要不断地学习，不断地总结，不断地研究，及时将自己的经验写成论文，做研究型教师。不断地研究，及时将自己的经验写成论文，做研究型教师。这正如德国教育家第斯多惠在这正如德国教育家第斯多惠在教师规则教师规则中所说的、中所说的、 “我我们认为教学的艺术，不在于传授本领，而是在于激励、唤们认为教学的艺术，不在于传授本领，而是在于激励、唤醒、鼓舞。没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么醒、鼓舞。没有兴奋的情绪怎
13、么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。能唤醒沉睡的人。 ”事实正是这样，坚信学生一定会成功，事实正是这样，坚信学生一定会成功，学生便会从教师爱中获得一种信心和力量，情不自禁地投学生便会从教师爱中获得一种信心和力量，情不自禁地投入到学习的过程中，从而迸发出智慧的火花。入到学习的过程中，从而迸发出智慧的火花。四、四、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”书上看的东西，我们一定要结合到教育教学工作中去，书上看的东西，我们一定要结合到教育教学工作中去，积极实践，不断改进，不断创新才能有成效。在实际的教积极实践，不断改进，不断创新才能有成效。在实际的教学工作中，我们不但要善
14、于借鉴他人的方法，而且也要思学工作中，我们不但要善于借鉴他人的方法，而且也要思考寻找适合自己的教学方法。切实做不唯书、不考寻找适合自己的教学方法。切实做不唯书、不“信神信神” 。相信适合自己的才是最好的，不要相信适合自己的才是最好的，不要“削足适履削足适履” ，要量体裁，要量体裁衣。衣。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。风景。 “捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去” 。陶行知先生的真。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生
15、心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。才能感受人生的幸福。五、多媒体教学的能力得到培养五、多媒体教学的能力得到培养掌握现代教育技术，激发学生的学习兴趣，能更好的掌握现代教育技术，激发学生的学习兴趣，能更好的展现知识的发生，更好的传授，使课堂更精彩、更有效。展现知识的发生，更好的传授，使课堂更精彩、更有效。现代中学生具有较强的联想、想象能力，好奇心强，侧重现代中学生具有较强的联想、想象能力，好奇心强，侧重于形象思维。现代教育手段的运用能更好，更有效地发挥于形象思维。现代教育手段的运用能更好，更有效地发挥学生的主体能动作用，激发学生学习兴趣，调动他们学习学生的主体能动作用，激发学生学习兴趣，
