2009-2010第二学期高二历史期末试卷

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1、2009-20102009-2010 第二学期高二历史期末试卷第二学期高二历史期末试卷本文由 rongying1014 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。2009 2010 学年第二学期期末 20092010 学年第二学期期末考试高二历史试卷 二历史试卷满分 100 分；考试时间 90 分钟 小题， 一、选择题（本题包括 15 小题，共 30 分） 1、西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（ ） A、嫡长子继承制 B、反复出现分封制 C、三纲五常的伦理观 D、传统的宗教观念 2、西周分封制影响深远。下列省、自治区中，

2、其简称源自西周封国国名的是（ ） A、河南、河北 B、湖南、湖北 C、山东、山西 D、广东、广西 3、 “封建社会”的概念是近代引入中国的，唐代柳宗元的文章封建论的主题可能是（ ） A、分封制 B、王位世袭制 C、郡县制 D、封建专制 4、 汉代以来， 某地出土了数以千计的青铜重器， 青铜铭文多涉及诸侯战争、 土地交换等内容。 学者推断此地应是（ ） A、夏人的活动地域 B、周朝的重要都城 C、秦朝的阿房宫遗址 皇权的至高无上 D、汉初同姓王的封国 ） 世卿世禄制 中央和地方的行政机构均没有独立性 5、秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比，主要特点是（ 从中央到地方的官吏均由皇帝任免 A

3、B C D 6、中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争” （公元前 206 年-公元前 202 年） 相关。这场战争发生于（ ） A、公元前 2 世纪早期 B、公元前 2 世纪晚期 C、公元前 3 世纪早期 D、公元前 3 世纪晚期 7、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ A、施政观念上的民主追求 B、剥夺相权的创新设计 C 、行政运作程序的有效制衡 D、弱化君权的重要进步 8、图 6 是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的 地方行政制度实行于（ ） A、西周 B、秦朝 C、汉朝 D、唐朝19、元朝为加强中央对西藏和福建的管理，分别设置了（ ） A、中书省、伊犁

4、将军 B、宣政院、中书省 C、伊犁将军、澎湖巡检司 D、宣政院、江浙行省 10、下列王朝，不曾设置丞相的是（ ） A、 清 B、明 C、 汉 D、秦 11、1858 年，中英天津条约规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不 得提书夷字。 ”这表明当时的中国（ ） A已经形成平等的外交观念 B “天朝上国”规制受到冲击 C对西方列强产生崇拜心理 D受到西方文化的广泛影响 12、人们在研究历史时，由于立场观点差异，对历史事件的解析往往不同，如关于鸦片战争， 英国史学家总以英国利益为中心，中国则从民族命运来思考，在当今文明史观的影响下，人 们又会新的结论。以下能正确反映上述说法的排列的是

5、（ ） A、英国史观文明冲突，中国史观侵略战争，文明史观商业战争 B、英国商业战争，中国侵略战争，文明史观文明冲突 C、英国侵略战争，中国商业战争，文明史观文明冲突 D、英国商业战争，中国文明冲突，文明战争侵略战争 13、1832 年英国东印度公司派“阿美土德”号对上海进行侦察和测绘，鸦片战争后英国通过 了一个不平等条约迫使清政府开放上海。该条约是（ ） A、 北京条约 B、 天津条约 C、 辛丑条约 D、 南京条约 14、2009 年 2 月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两 件中国文物被掠夺于（ ） A、鸦片战争时期 B、第二次鸦片战争时期 C、甲午战争时期

6、 D、八国联军侵华时期 15、图 5 为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的 不同评价，据此，推断他学习的内容是（ ） A、太平天国运动 B、义和团运动 C、辛亥革命 D、北伐战争 16、右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是 ( ) A、战役结束后清舰队全军覆没 B、清朝军民反割台斗争的关键战役 C、清军将领邓世昌于此役壮烈殉国 D、战役发生于清军运兵朝鲜途中 17、1927 年，日本首相田中将军在给天皇的建议中写到： “采取积极措施，去获取日本）在满洲和蒙古的权力和特权。 ”此建议导致了哪一事件的发生（ A、九一八事变 B、一二八事变 C、华北事变） D、七七事变 ）18、孙

7、中山接受共产党反帝反封建的主张,实现国共第一次合作，最主要体现在（ A、同意改组国民党 C、召开国民党“一大” B、同意以“党内合作”方式与共产党合作 D、重新解释三民主义,发展为新三民主义 ）19、图 4 是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是（A、 “民国荣光，锦绣河山普照” B、 “努力国民革命，齐奋斗” C、 “共赴国难” D、 “将革命进行到底”C、中华民国三十一年四月五日 D、中华民国二十二年四月五日 23、 “红日照遵义，长征排万难。突破重围去抗日，高举红旗上延安。转危为安靠谁人？伟大 的共产党！伟大的毛主席！ ”遵义会议使中国“转危为安”是指（ ） 事实上确立以毛泽东为核心

8、的党中央的正确领导 挽救了党、红军和中国革命 结束了“左”倾错误在中央的统治 工作重心转向农村 A、 B、 C、 D、 24、近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。如： 抗美援朝，保家卫国 保卫华北，保卫黄河，保卫全中国 愿人人战死而失台，决 不愿拱手而让台 还我山东，还我青岛。这些口号出现的先后顺序是（ ） A、 B、 C、 D、 25、 全球通史认为，在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变 了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前 221 年，第二次发生在 1911 年第三 次发生在 1949 年其中“第三次大革命”指的是（ A结束了封

9、建君主专制制度 ） B铲除了资本主义私有制 D建立了人民民主专政政权20、1919 年 5 月 5 日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动 昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤 。从上述标题中能 获得的信息是（ ） A、京津两地工人罢工游行 B、学生爱国浪潮遍及全国 C、外争主权、内惩国贼 D、北洋政府逮捕大批学生 21、图 8 中数字标明的地点，都是抗日战争期间著 名战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地的 资料的是（ ） A、 B、 C、 D、 22、20 世纪 30 年代，国共两党在陕北拜祭黄帝陵，共产党的祭文是：中华民国某年某月某 日，

10、“苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵，以鲜花时果之仪致 祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。曰：辽海燕冀，汉奸何多！匈奴未灭，何以家 为。各党各界，团结坚固民族阵线，救国良万，四万万众，坚决抵抗”这一天应该 是（ ） B、中华民国二十五年四月五日2C确立了社会主义制度A、中华民国二十六年四月五日密封线2009 学年第二 20092010 学年第二学期期末考试B、选修 1历史上重大改革回眸 历史上重大改革回眸 历史上重大改革回眸 改革，是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题 材料一 (一鲜卑族拓拔部首领)说：“漠北人能捕捉六畜，善骑马奔驰，随水草迁移， 哪有什么可以做

11、将领的人”。 材料二 培理来航时，赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却 只能用力士搬运回赠的大米来展示实力高二历史答案卷 高二历史答案卷满分 100 分；考试时间 90 分钟 一、选择题 题号 答案 题号 答案 二、非选择题 26、以下人物及改革题任选其中一题(15 分) A：选修四中外历史人物评说 民国初期学生心目中的伟人1913 年对 300 名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次 为：孔子孟子孙中山颜渊诸葛亮范仲淹岳飞王阳明黎元洪华盛顿。 某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论： 甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙：你看这些学生崇

12、拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。 丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？ 你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？ （6 分） 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15以上材料均摘自岳麓版教材 （1） 据材料一、 二指出中、日两次改革前社会状况的共同特点。 并结合所学知识分析中、 日两次改革的历史背景(7 分)座号姓名（2）结合所学知识回答，为解决上述问题，两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要 措施?(4 分)（3）从社会发展

13、进程的角度分别说明两次改革的影响。(4 分) 根据所学知识分别概括说明孔子、华盛顿令人崇拜的主要事迹。 分） （9班级27、下列关于皇权与相权相关问题（12 分） 自秦朝以后，皇帝为了集权，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国 政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。 （1）下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。 分） （63（2）从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。 分）（2（3）根据材料三，你如何评价辛亥革命？（6 分）（3）中国古代皇权与相权矛盾发展的趋势如何？（4 分）28、阅读下列材料，回答问题： （ 28、阅

14、读下列材料，回答问题： 14 分） 材料一 中华民国主权属于国民全体， 中华民国人民一律平等， 无论种族、 阶级、 宗教之差别。 材料二 中华民国以参议院、临时大总统、国务员，法定行使其统治权。国务员于临时大总统 提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。摘自临时约法 材料三，近二三十年来，有些学者注重从现代化的角度研究中国近代史，认为中国的现代化 就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840 年以来 中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。 （1）材料一中“中华民国属于国民全体”的规定，体现了什么原则？“中华民国人民一律平 等，无论种族、

15、阶级、宗教之差别。 ”的规定有何进步意义？（3 分）29、2011 年是中国共产党成立 90 周年。90 年来中国共产党走过一条曲折前进的道路。 9） 29、 周年。 来中国共产党走过一条曲折前进的道路 （ 材料一 碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神州。博出新天地，迎来万象幽。黎 民心有数，齐贺八旬秋。 材料二 中国共产党成立后，发展迅速。众所周知，共产党最初曾与孙中山合作，后来同蒋介 石决裂。共产党的大多数领导人被蒋介石杀害。毛泽东这时无视莫斯科共产国际，制定出新 的革命策略。 材料三 90 年，中国共产党领导人民冲破艰难险阻，在革命和建设中取得一个又一个胜利。90 年的革命、建设

16、与实践，中国共产党始终保持与人民群众血肉相连，得到人民群众的广泛支 持与大力拥护，各项事业取得了辉煌成就。 回答： （1）为什么说中国共产党的成立，中国革命面貌就焕然一新？（3 分）（2）依据材料二、三，概括说明从 1919 年到 1949 年，中国共产党探索具有中国特色革命道 路、并取得成功的两个成功事例。 分） （6 （2） 根据材料二中统治权力是如何分工的？体现什么原则？材料中如何体现旨在限制袁世凯 的权力？（5 分）4密封线2009 2010 学年第二学期期 20092010 学年第二学期期末考试高二历史答案 二历史答案满分 100 分；考试时间 90 分钟 一、选择题 题号 答案 题号 答案 1 A 16 A 2 C 17 A 3 A 18 D 4 B 19 B 5 C 20 C 6 D