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1、小学三年级语文期中自查题 班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40 分） 一、我会看拼音写词语。（4 分） zn tin lu l k lon xin m （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（4 分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) mi( )三、我会给多音字组词。（2 分） 圈 没 m ( )qun( )jun( )四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3 分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、我会选字填空。（4 分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉
2、 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4 分） 1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4） 1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 八、我会判
3、断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“” 。（2 分） 1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2 分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、 你难道不应该向他道歉吗？ 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6 分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地 雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、
4、歇后语我能写两句。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5 分） ， 。 ， 。 第二部分：阅读积累与运用（30 分） （一）我会阅读短文，回答问题。（15 分） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、 我会在横线上填上适当的词语。（4 分） 2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种
5、不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4 分） 3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3 分） 4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1 分） 5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画” 呢？（3 分） （二）我会阅读短文，回答问题。（15 分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3 分） 2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4 分） 3
6、、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2 分） 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3 分） 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3 分） 第三部分：习作（30 分） 以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。一、看拼音，写词语。 （10 分）mn z chun zo lio ku do y xn lu q b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ln zho xn wn zh lio i shn y xi qin l（ ） ( ） ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。 （5 分）架（ ） 幻（ ） 资
7、（ ） 析（ ） 似 s( )驾（ ） 幼（ ） 姿（ ） 折（ ） sh( )三、把下列词语补全，并从中选择一个词语写一个句子。 （8 分）（ ） （ ）万变 （ ）峰（ ）岭 气（ ）万（ ）腾云（ ） （ ） 飘飘（ ） （ ） 千（ ）百（ ）_四、把下列句子补充完整，并加上标点符号。 （6 分）1、我们怎能不为_而骄傲呢2、_是祖国巨大的蓝色宝库3、景色秀丽的庐山_五、连一连。 （4 分）豫 山西 战胜 知觉 川 河南 做出 伤痛沪 四川 失去 医生晋 上海 配合 榜样六、排列句子顺序。 （5 分）（ ）弟弟拿了个“问” 字，光是问别人却不读书。（ ）以前，有个老人很有学问，他的书房
8、里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。（ ）哥哥拿了个“学” 字，从早到晚，只读书，不提问。（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（ ）老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。七、根据课文内容填空。 （12 分）1、长城像_穿行在大地，运河像_飘落在大地。我还知道我们的祖先创造的人间奇迹有_、_。2、南沙拥有_的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的_，贮存了用之不竭的_。3、庐山的云雾有_、_两大特点。4、昼出耘田夜绩麻，_。5、你知道哪些春节的有关习俗，写出其中的两个：_、_八、阅读短文，回答问题。 （25 分）（一） 花瓣飘香 （节选） （12 分）“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。
9、她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。 ”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。 ”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1、文中画线的句子把_比作_，从中看出花瓣是_。 （3 分）2、 “闻”字的解释有：听见；听见的事情；用鼻子嗅；有名望的。请为下列句中的“闻”字选择正确的解释。 （填序号） （4 分）（1）你闻一下是什么味道？（
10、） （2）耳闻不如目睹（ ）（3）今天，我听到了一则新闻（ ）（4）牛顿是世界闻名的科学家。 （ ）3、从哪里能看出小女孩是个“懂事的好孩子”，用“ ”画下来。 （3 分）4、第二天早晨， “我” 买了两盆带露水的月季花， “一盆送给了小女孩 ”是因为_，将另一盆“放在我母亲的阳台上”是因为_。 （2分）（二） （13 分）乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋
11、冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。 ”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1 给短文加个题目。 （2 分）2 百灵鸟能唱出动听的歌，是因为 _ （2 分）3 写出反义词。 （4 分）坚持（ ）美妙（ ）成功（ ）迅速（ ）4 乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？（3 分）5、读了这个故事，我明白了_的道理。 （2 分）九、习作表达（20 分）要求：1、看图作文，题目自拟。2、语句通顺，表义清楚，不少于 250 字。习作小乐园。 （25 分）小朋友们，母亲节到了，送给妈妈的礼物准备好了吗？送一个自己亲手制作的礼物，送给妈妈。写一写自己是怎样做的？要求写出制作方法和具体过程。自拟题目。读句子，给加点的字选择正确的读音。1一阵微风吹过来，我就翩翩（bin pin）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。2贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（f f ）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。3更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xun xin） ，只听得（de d） “嘣” 的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kng kng）里直掉下来。4假（ji ji ）若你一直和时间赛（sishi ）跑，你就可以成功。、回顾课文内容填空。1一身（ ）
