《2009年高考备考实战篇_理综考试如何拿高分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年高考备考实战篇_理综考试如何拿高分（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092009 年高考备考实战篇年高考备考实战篇_ _理综考试如何拿高分理综考试如何拿高分2009 年高考备考实战篇_理综考试如何拿高分.txt 我的人生有 A 面也有 B 面，你的人生有 S 面也有 B 面。 失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。2009 年高考备考实战篇 理综考试如何拿高分高考理科综合(包括物理、化学、生物三个学科)具有题量大(31 个题)、分值高(300 分)、时间短(2.5 小时)、难度大等特点，每一分钟平均要得两分、做题速度必须快、答案要求必须准确，同时面临不同学
2、科，需要不同学科思维快速切换，同单学科进行考试的情形有着很大的不同，对考生真的是一个极大的考验和挑战。记者就此采访了郑州四十七中生物教研组组长、高级教师宋海龙，高三物理备课组组长、特级教师徐恒勇，高三化学备课组组长、一级教师张改香。他们认为，要应对好考试，首先要了解试卷的结构构成特点。高考理科综合与单科考试不同，理、化、生三科在同一张试卷上：第卷(选择题)一般按生物、化学、物理的顺序排列，第卷(非选择题)按物理、化学、生物的顺序排列。这样的试卷结构决定了卷子的难度顺序是分段递进的(而单科卷子难度是单向由易到难)。在面对综合科目考试时，建议如下：每科内部排列一般是先易后难，答题时可先做优势学科，
3、再做弱势学科；答每一科时可先做容易题，再做难题；时间分配上要科学合理，第卷(满分 126 分)约 50 分钟，第卷(174 分)约 85 分钟，余下 15 分钟用于重点检查或补做难题。合理安排时间，就要解决“快”和“准”的问题，没有准确性的快并不可取，原则是“准确第一，稳中求快” 。临场切记：“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。 ”有些考生看到试题比较简单而粗心大意失分。还有些考生一看到试题难度较大，就产生了畏难情绪，影响了答题的信心。不要啃住难题不放，否则容易造成心理紧张，影响答其他题思路。这一点很重要，遇到一个题目，思考 35 分钟仍理不清思路，可视为难题暂时放下，在草纸上作好记录，
4、以防遗忘。把时间和精力放到容易题和中档题上，最后再去解决难题。除此之外，还应尽量做到规范解题。高考计算题解答要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ”这是做计算题应尽量满足的要求。如果一个题目不能全部做出来，也一定要把能做出来的写在试卷上。高考评分是分步给分，理科综合题每一步的分值也不算小，有时写一个方程就能得几分。缜密审题，通读全题。不但要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容。要审关键词，如试题中的过量、少量、等量、无色、酸性、碱性、充分反应、短周期、静止、
5、匀速、自由落体、无氧、有氧、一对(两对)染色体等词。审题目要求，如写电子式、结构简式、化学方程式、离子方程式、棋盘格式遗传图解、分枝式遗传图解等。审解题突破口，这是解题的关键，特别是各类推断题、有机合成题等。同样的问题有不同的问法，就有不同的解答要求。因此题型决定出题的方向、解题的方法、结果表达的形式等。高考理综：回归课本抓重点合理安排树信心 b科学答题，确保成绩理想化记者：在规定的时间内将 300 分的理综试题做完的人不多，那么在题量大、时间紧的情况下，应如何科学答题，将该拿的分都拿下呢？毛成刚：综合这种考试方式，对考生应试能力要求非常高，在规定的时间内，绝大多数是做不完试题的，所以理综的答
6、题技巧显得更为重要。一般的原则是：卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，力求稳，对于没有把握的题作上标记，以备复查。做一个在答题卡上标一个（标记要轻） ，做完后再集中填涂。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，选择题做完后必须复查；没有把握的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读题时，要看清、看懂每一句话，关键之处可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推
7、理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于分步设问的物理计算题，要先把注意力集中在第一个问题上。仔细审题是得分的基础，遇到熟面孔的题更要仔细审读，注意挖掘隐含条件，学会把复杂过程分解成几个简单过程。把握好考前的每次综合考试，有计划的训练答题策略。每次训练前可先预定答题方案，预计主攻多少分的题（平常理综最高分加 20 分），其他题要看要做，但不能纠缠，尽力得些分。最后，特别提醒考生一点，考生要有强烈的“分数意识”！请考生记住：慢做会的，求全对！稳做中档题，一分也别浪费！决不丢弃全不会的！
8、理综高考复习冲刺：瞄准中档题 复习有侧重C、生物-回顾课本加强理解支招人：陶铜筑(贵阳六中高级教师)冲刺阶段，不管是哪一类考生，一定要拿出一定的时间来看课本，加强理解和记忆，陶老师认为。回顾课本时，可以从以下几方面入手：1、首先对重要的主干知识(细胞的结构、代谢、遗传、调节、生物工程等)，尤其是近几年在高考试题中频繁出现或错误率较高的知识进一步强化。2、教材中的原理、概念等内容具有权威性、规范性，是我们判断问题的标准，处理问题的依据。所以要关注教材中的基本概念和基本原理、基本观点，要注意分析、提取关键词，掌握其准确含义，对概念内容的各种表达形式(文字和图形)有清晰的认识，理解它们的成立条件和适
9、用范围；3、要有意识地积累教材中的结论性语言，加强专业术语记忆，为规范自己的语言表述奠定基础；4、还要注意教材中的实例，以建立理论与实践之间的联系，运用生物学知识来解决生产生活中的实际问题。-真题练习抓住重点支招人：刘英姿(贵州师大附中高级教师)现阶段，同学们最好用近几年的高考真题进行练习，刘老师建议。分析近 5 年的高考试题，刘老师归纳认为，以下多次以各种方式被考到的内容，应为同学们的复习重点：遗传基本定律、基因结构和基因工程，植物代谢中的光合作用、呼吸作用、矿质营养、生态中的种间关系、种群增长、非生物因素、动物生命活动的调节中的动物的激素调节、免疫中的抗原和抗体、体液免疫和细胞免疫、内环境
10、稳态、细胞周期等。做题时，同学们可以认真分析一下，高考时都是怎样考这些内容的，同时自己对照检查一下，如果以上知识还存在不是很清楚的地方，一定要想办法搞懂，并适当拿些题目练习巩固。-狠抓审题关错题不放过支招人小档案：王惠芹(贵大附中一级教师)狠抓审题关，王老师认为这是冲刺复习的“当务之急” 。审题是解题的基础和前提，审题的成败将直接影响解答的正确与否。王老师说，很多同学不是知识点不知道，而是答题习惯不好，经常捞了半截就跑，似是而非。审题的具体方法，比如遗传定律，就应先设置好审题框架，框架打好了，在这个框框内答题就不会跑调，也不会因粗心大意而丢分，如涉及到概率计算，同学们应先弄清楚分子是什么分母是
11、什么，然后准确计算。另外，这时把以前做错的习题集进行整理、装订，制定成纠错本，对自己查缺补漏也很有必要。王老师认为，这样不但能检视自己曾经出现过的失误，而且能找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点。同时，王老师特别提醒，看纠错本时，应不仅是用眼去看，而且必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要时还应回归课本，弄清楚一些模糊的概念。 B、化学-分阶段有侧重复习支招人：金汝俊(贵州师大附中高级教师)可把后期复习的时间分为两段，各段有各段的复习侧重点，金老师认为。第一阶段：现在至停课前(大约为 5 月 25 日前后)，这一阶段建议同学们应做好
12、以下三方面：一、抓好最基础的知识和能力。不要忘了考试说明，把基本概念、基本理论、元素化合物、实验、有机化学以及计算的各知识点仔细核对，看哪些属于自己的薄弱点，从而有针对性地强化复习。二、认真配合老师的训练和讲评。三、个人复习做好分类小结。分类小结是后期复习最行之有效的方法，具体办法包括：1.分类阅读做过的试卷，即在一个单位时间内，看几套卷子的同类题型；2.从各类题目中归纳解决该类问题所需的知识点，解题方法与技巧，答题规范等，如无机框图推断题、有机题的解决等；3.在平时训练中自测，看自己对这类题型的熟练程度。四、正确处理好听课与自学的关系。金老师认为，复习后期，老师都比较注意精讲，内容往往很有针
13、对性或预测性，同学们切不可认为老师在老生常谈，一心只按自己的复习进度进行，上课不听，下来自学。最好的办法是两者相辅。首先要相信老师的计划和指导，上课紧跟老师的进度，提高听课的效率，向 45 分钟要质量。同时要针对自己的实际，有计划安排复习，巩固上课学的，弥补自己的不足。第二阶段：高考前 710 天，这一阶段同学们的自我总结和训练都十分重要。建议同学们做好两件事：一、定时练习。做题的目的有两个，一是保持一种熟练的应试状态；二是通过做题进一步查缺补漏，分类小结，不以得分多高为准，而是以查缺补漏，归纳总结为目标。二、进一步做好查缺补漏，把做题中发现的问题及时解决。-以“练”为导抓好纠错支招人：周明德
14、(贵阳六中高级教师)化学实验是高考化学的必考内容，同时也是高考化学的难点。周老师建议，在复习过程中，同学们要注重化学常用仪器的使用和一些基本操作技能，要重视实验安全问题，能绘制和识别典型的实验仪器装置图。对于常见阴阳离子的检验，实验方案的设计、评价，综合实验等要高度重视，要明确实验目的、要理解实验原理、要会采用相应的方法和措施。实验的复习要动手做(培养实验操作能力)、动眼看(培养观察能力)、动口讲(培养表达能力)、动脑想(培养思维能力)。另外，冲刺阶段的复习应以“练”为导，抓好纠错。建议同学们做一些近年来的高考真题。而且应以中档题为重点，着重解决审题不够仔细，逻辑不够严密，基础不够扎实，书写不
15、够规范，思维不够灵活，表达不够清楚等“毛病” 。周老师建议，每一次练习或考试后，要对差错作出详尽的分析，找出错误根源。到底是概念不清、原理不明造成的，还是非知识性的失误。将错题从试卷上剪裁下来，按照时间、类别分别贴在纠错本上，并在题目下部或旁边加上注释，每隔一段时间都要进行一次成果总结，看看哪些毛病已“痊愈” ，那些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的毛病，从而不断消除化学复习中的疑点、盲点；然后因人而异地采取强化的纠错方式加以解决。-不要陷进偏、怪、难试题中支招人：杨帆(贵大附中一级教师)2009 年的高考大纲与往年的大纲出入甚微，杨老师预测，今年高考理综化学科不会有太大变化。考察的知识应该都是主
16、干知识。建议同学们认真阅读教材，熟悉书本的知识内容，夯实基础，构建好应有的知识体系，保持良好的迎考心态，就可以轻松决胜高考。同时，复习中应注意知识要求难易度与高考试题相吻合。杨老师特别提醒，同学们不要陷进偏、怪、难的试题中去，免得把思维训练得太复杂化，反而对自己不利。能掌握像物质的量、PH 值、电子守恒、化学平衡、反应热等计算难度不大但类型较广的基本计算就可以了。对于很多同学都害怕的有机推断题，杨老师特别支招，其实只要平常多识记各个官能团的特征和性质，无论它题目如何变化绝不会脱离书本上所学的官能团相关知识，这样就会将平常害怕的题目变成容易拿分的题。考场实战高考理综答题的几个要点理综的考试对我们是一次比较全面的考验。考察的知识面广，考试时间长，最要命的是分值太高！所谓“一失足成千古恨” ，真是一点差池都不许出。先说解题顺序。对于多说人来说，按卷面顺序答是一个不错的选择。但也不能盲从。 孙子兵法有云：知己知彼，百战不殆。在高三这一年中，最重要的一条就是知己。了解自己的特点，对症下药才能事半功倍的自我提高。我自己而言，每次考试开考后都有一段时间静不下来，严重时连题都读不进
