师德体会_1

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4师德体会师德体会南口幼儿园刘秀君南口幼儿园刘秀君我自从参加工作以来,一直尽职尽责地工作着,时刻我自从参加工作以来,一直尽职尽责地工作着,时刻听从学校的安排,教学工作脚踏实地,所教学科成绩平均听从学校的安排,教学工作脚踏实地,所教学科成绩平均分均居中上等水平。分均居中上等水平。教师这个职业被喻为是人类灵魂的工程师,可见对于教师这个职业被喻为是人类灵魂的工程师,可见对于孩子们的一生是多么重要。作为一名教师就要对得起这个孩子们的一生是多么重要。作为一名教师就要对得起这个比喻,全心全意的为孩子们塑造一个健康的灵魂,用自己比

2、喻,全心全意的为孩子们塑造一个健康的灵魂,用自己的爱去爱每一个学生。爱是教育学生的前提,要想教育好的爱去爱每一个学生。爱是教育学生的前提,要想教育好学生,教师就要真心实意的关心、尊重、信任并严格要求学生,教师就要真心实意的关心、尊重、信任并严格要求学生,处处为学生着想,在他们需要帮助时伸出援助之手,学生,处处为学生着想,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光。在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光。我自从工作以来一直担任班主任工作,工作宗旨就是我自从工作以来一直担任班主任工作,工作宗旨就是用爱来管理班级,教育学生。十个指头伸出来也会参差不用爱来管理班级,教育学生。十个指头

3、伸出来也会参差不齐,所以一个班级不可能都是优等生,对于后进生我们不齐,所以一个班级不可能都是优等生,对于后进生我们不但要关心爱护,更主要的是尊重他们的人格,所以对他们但要关心爱护,更主要的是尊重他们的人格,所以对他们我给予了更多的关爱。我给予了更多的关爱。我班有个叫杨我班有个叫杨 xxxx 的同学,在没有接手这个班的时候他的同学,在没有接手这个班的时候他的名字在全校、全村就如雷贯耳了。大家都知道我校有个的名字在全校、全村就如雷贯耳了。大家都知道我校有个杨涛,谁当他的老师那就是倒了八辈子的霉,谁就会少活杨涛,谁当他的老师那就是倒了八辈子的霉,谁就会少活几年。他贪玩、好动、不写作业、上课不遵守纪律

4、、偷东几年。他贪玩、好动、不写作业、上课不遵守纪律、偷东西、撒谎、打架闹事西、撒谎、打架闹事好像从他身上找不到一点点的优好像从他身上找不到一点点的优精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4点。在接手这个班级的时候,我也有了思想准备了。点。在接手这个班级的时候,我也有了思想准备了。有一次上自习课,别人都在安静地学习,可他总是不有一次上自习课,别人都在安静地学习,可他总是不停地说话,我看了他几次也不起作用。过了一会他居然躺停地说话,我看了他几次也不起作用。过了一会他居然躺在的椅子上,吃起了零食来,引得同学们哄堂大笑。当时在的椅子上,吃起了零食来,引得同学们哄

5、堂大笑。当时我真的很气愤,真想马上狠狠地批评他,甚至有了武力镇我真的很气愤,真想马上狠狠地批评他,甚至有了武力镇压的冲动。但我强压怒火,我想他已经形成了不良的学习压的冲动。但我强压怒火,我想他已经形成了不良的学习习惯、生活习惯,不可能听我说几次道理就完全改正。如习惯、生活习惯,不可能听我说几次道理就完全改正。如果我当着全班的面批评他,那样只能伤害他的自尊,使其果我当着全班的面批评他,那样只能伤害他的自尊,使其破罐子破摔。破罐子破摔。想到这里我冷静了下来,告诉他下课到我办公室。下想到这里我冷静了下来,告诉他下课到我办公室。下课他来到我的办公室后,就站在那里,脸上露出一副死猪课他来到我的办公室后,

6、就站在那里,脸上露出一副死猪不怕开水烫的神情。此时我的心一颤,我感到他的人格已不怕开水烫的神情。此时我的心一颤,我感到他的人格已被扭曲。多年的工作经验使我深深地体会到,蔑视人格就被扭曲。多年的工作经验使我深深地体会到,蔑视人格就是蔑视教育,启发学生尊重学生是进行思想教育的一个重是蔑视教育,启发学生尊重学生是进行思想教育的一个重要内容。于是我拉过一把椅子让他坐下,他显得满脸惊讶。要内容。于是我拉过一把椅子让他坐下,他显得满脸惊讶。我没有直接批评他,而是和他谈了一些家庭和个人爱好方我没有直接批评他,而是和他谈了一些家庭和个人爱好方面的事。看他慢慢消除了抵触情绪,我就一点点引导他,面的事。看他慢慢消

7、除了抵触情绪,我就一点点引导他,让他知道今后该怎么做,怎么重新树立在同学心目中的形让他知道今后该怎么做,怎么重新树立在同学心目中的形象。他说、象。他说、 “老师,我还行吗?老师,我还行吗?”此时我从他的眼神中看到此时我从他的眼神中看到了后进生发自心底的渴望,他同样渴望老师的爱,渴望同了后进生发自心底的渴望,他同样渴望老师的爱,渴望同学的信任,渴望上进。望着他那稚气的脸,我摸摸他的头学的信任,渴望上进。望着他那稚气的脸,我摸摸他的头说、说、 “你能行,一定能行!老师帮助你,同学们也会帮助你你能行,一定能行!老师帮助你,同学们也会帮助你精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独

8、家原创 3 / 4的,你的毛病不能一下改掉,那就一点一点地改,只要你的,你的毛病不能一下改掉,那就一点一点地改,只要你有信心就一定能改好。有信心就一定能改好。 ”最后我又摸了摸他的头,并用充满最后我又摸了摸他的头,并用充满鼓励和赞许的目光看着他,我明显地看到他的眼睛湿润了。鼓励和赞许的目光看着他,我明显地看到他的眼睛湿润了。为了让他感受到我对他的信任,我把班级的钥匙给了为了让他感受到我对他的信任,我把班级的钥匙给了他,任命他为班级总管。从此他每天早早就来到学校,晚他,任命他为班级总管。从此他每天早早就来到学校,晚上放学他把门窗关好后才走,我看了从心里高兴。上放学他把门窗关好后才走,我看了从心里

9、高兴。 莲山课莲山课件件 渐渐地他已融入到这个集体中了,班级活动他积极参加渐渐地他已融入到这个集体中了,班级活动他积极参加了,课堂上也主动回答问题了,虽然很多时候他回答的牛了,课堂上也主动回答问题了,虽然很多时候他回答的牛头不对马嘴,但是我知道他在改变。当然,他也出现过几头不对马嘴,但是我知道他在改变。当然,他也出现过几次反复,但总的来说,他还是在不断进步的。次反复,但总的来说,他还是在不断进步的。我的班里还有一位同学比较特殊,他叫朱建华,他有我的班里还有一位同学比较特殊,他叫朱建华,他有着听力障碍,成绩也很不理想,每次都是班级的倒数,也着听力障碍,成绩也很不理想,每次都是班级的倒数,也是班里

10、唯一一个语文不及格的学生。开学之初,我就问他是班里唯一一个语文不及格的学生。开学之初,我就问他能不能听见老师上课说的内容,他说如果老师的声音大,能不能听见老师上课说的内容,他说如果老师的声音大,并且他坐前面的话可以听到些。从那以后,他的位置永远并且他坐前面的话可以听到些。从那以后,他的位置永远是教室的最前面,我的声音也可以媲美大喇叭了。我请他是教室的最前面,我的声音也可以媲美大喇叭了。我请他的同桌每天检查他的作业,不对的指导他改正,每天检查的同桌每天检查他的作业,不对的指导他改正,每天检查他的字词掌握情况。我重点指导他的作文,找很多的范文,他的字词掌握情况。我重点指导他的作文,找很多的范文,讲

11、解各类作文的写法。他不断的写,我不断的修改、讲解。讲解各类作文的写法。他不断的写,我不断的修改、讲解。经过一段时间的努力,他的成绩有了很大的提高,已经扔经过一段时间的努力,他的成绩有了很大的提高,已经扔掉了不及格的帽子,相信他会获得更大的成功。掉了不及格的帽子,相信他会获得更大的成功。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4从这些事上我体会到、人无论大小长幼,不论优等生从这些事上我体会到、人无论大小长幼,不论优等生还是后进生。都是有人格的。教育后进生,必须要尊重他还是后进生。都是有人格的。教育后进生,必须要尊重他们的人格,给他们温暖、信心和勇气。们的人格,给他们温暖、信心和勇气。别人都说班主任工作是个苦差使。是的,这份工作的别人都说班主任工作是个苦差使。是的,这份工作的确很苦很累,但只要你用心地去体会,这苦中不也蕴涵着确很苦很累,但只要你用心地去体会,这苦中不也蕴涵着无尽的甜吗?孔子说、无尽的甜吗?孔子说、 “好之者不如乐之者好之者不如乐之者”只要你以之为只要你以之为乐,就会找到属于自己的那份美丽。乐,就会找到属于自己的那份美丽。

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