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1、附件： 项目编号：111200008新世纪高等教育教学改革工程项目结题验收登记表项目名称 ：培养当代大学生人文精神问题研究主持单位 ：华中科技大学项目主持人：张应强参加单位 ：华中科技大学主管部门 ：国家教育部通讯地址 ：湖北武汉华中科技大学教科院邮政编码 ：430074联系电话 ：02787556310传 真：02787556310E - m a i l ：教育部办公厅制2二三年六月项 目 成 果 类 型项目研究报告 系列课程与教材 实验实践教学基地教学管理制度 人才培养方案 项目实践报告教学软件 论文 专著 其他（注：请在相应成果复选框内打，其他请具体说明）项目成果名称人文教育与人文精神培
2、育培养当代大学生人文精神问题研究项 目 成 果 的 具 体 内 容 及 主 要 特 色本项目成果主要内容由导论和三大部分组成。导论部分 人文精神：时代的呼唤与高等教育思想的转变。讨论了人文精神的具体内涵以及文化差异和时代差异，当今人文精神具有鲜明的时代特征。针对当前人文教育衰落与人文精神的缺失的现状，提出张扬和培育人文精神是时代的呼唤，高等教育必须实现教育思想和观念的转变。第一部分 人文教育与人文精神：历史遗产、文化逻辑与现代重建。系统回顾与研究了中西方人文精神与人文教育的主要特征及其文化逻辑，提出了人文教育和人文精神培养的现代转向问题。第二部分 我国高等教育中的人文教育。讨论了我国高等教育领
3、域人文教育思想的提出的时代背景，认为大学文化素质教育的重要目的之一是培养大学生的人文精神。讨论了通过科学教育与人文教育的融合来培养大学生人文精神的问题。第三部分 人文精神的培育人文“教育”何以可能？提出人文教育在高等教育中具有基础性地位。对大学生人文精神为何难以形成的原因进行了分析。认为人文精神的形成难在践履、难在教学方法上的创新、难在与专业教育相结合、难在发挥学生的主体作用。具体论述了大学生人文精神培养的现实途径，讨论了人文知识和课程在人文精神教育中的必要性，大学人文环境与大学生人文精神培养，在专业教育中实施人文教育等问题。3项目电子文档网址（URL）项目成果材料目录1、人文教育与人文精神培
4、育培养当代大学生人文精神问题研究总报告2、著作：人文教育与人文精神培育（拟于 2004 年 6 月出版）项目成果应用专业及学生人数专业名称人数专业名称人数实践 运用 情况 及效 果评 价本课题属于教育思想与观念研究，课题本身没有实践运用要求。姓名职务/职称学科领域所在单位张应强教授高等教育学华中科技大学雷晓云博士研究生高等教育学华中科技大学李玲芳硕士研究生高等教育学华中科技大学项目完成学校及参加项目人胡炳仙博士研究生高等教育学华中科技大学4龙献忠博士研究生高等教育学华中科技大学员姓名邓光平博士研究生高等教育学华中科技大学项目主持人（签名）：张应强2003 年 10 月 28 日项目经费决算情况
5、（请具体列出项目经费收入细目和项目支出细目）项项目目经费经费收入：收入：教育部拨款 3.00 万元，学校配套 3.00 万元，共计 6.00 万元项项目目经费经费支出：支出：调研费 1.9 万元；小型设备购置费（电脑、打印机）1.28 万元；资料复印费 0.1 万元：成果打印费 0.1 万元：验收专家劳务费 0.17万元；研究生参与课题研究补助费 2.00 万元。共计 5.48 万元。项项目目经费结经费结余：余：0.52 万元项目主持人：张应强（学校财务盖章）姓名职称学科领域所在单位及联系方式冷余生教授高等教育学湖北大学教育学院文辅相教授高等教育学华中科技大学教科院别敦荣教授高等教育学华中科技
6、大学教科院验收专家名单张晓明教授高等教育学华中科技大学教科院5陈 敏教授高等教育学华中科技大学教科院学校验收专家意见“培养当代大学生人文精神问题研究”是一项具有主要理论意义和现实针对性的项目。该项目针对当前人文教育衰落与人文精神缺失的现状，对人文教育与大学人文精神培养问题进行了比较系统的研究，在人文精神的内涵，人文教育在高等教育中的基础作用与主体地位，人文教育与科学教育融合，重视教育思想的转变等方面提出了一系列有重要理论意义与实践参考价值的观点。其研究成果达到了项目预期的要求，同意该项目结题，并通过验收。（专家组长签字）冷余生年 月 日学校意见 （学校盖章）负责人：（签字） 年 月 日教育部专家组终审验收建议意见负责人：（签字）年 月 日6教育部终审意见（签章）：年 月 日注：表格不够可另附纸
