读《如何做最好的教师》心得感想

上传人:繁星 文档编号:43329280 上传时间:2018-06-05 格式:DOC 页数:4 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
读《如何做最好的教师》心得感想 _第1页
第1页 / 共4页
读《如何做最好的教师》心得感想 _第2页
第2页 / 共4页
读《如何做最好的教师》心得感想 _第3页
第3页 / 共4页
读《如何做最好的教师》心得感想 _第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《读《如何做最好的教师》心得感想 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读《如何做最好的教师》心得感想 (4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5读读如何做最好的教师如何做最好的教师心得感想心得感想 读读如何做最好的教师如何做最好的教师心得感想心得感想怀着激动的心情,我有幸拜读了着名教育家魏书生主怀着激动的心情,我有幸拜读了着名教育家魏书生主编的编的如何做最好的教师如何做最好的教师一书后,我不由地思考:什么一书后,我不由地思考:什么样的老师才是最好的老师呢样的老师才是最好的老师呢? ?我想我想”最好最好”就是就是”更好更好” ,虽然这个虽然这个”最好最好”永远达不到,但一个一个的永远达不到,但一个一个的”更好更好” ,便,便汇成了一个人一生的汇成了一个人一生

2、的”最好最好” 。 ”做最好的自己做最好的自己” ,引用编者,引用编者的话就是:的话就是:”我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,做最好的自己,成为最好的教师。做最好的自己,成为最好的教师。 ”强调的是自己和自己比,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己我今天我今天备课是不是比昨天更认真备课是不是比昨天更认真? ?我今天上课是不是比昨天更精彩我今天上课是不是比昨天更精彩? ?我我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳? ?我今天处理突发事件我今天处理突发事件是不是比昨

3、天更机智。是不是比昨天更机智。 ” 。每天都不是最好,甚至每天都有。每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,不断地向遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,不断地向最好的教师最好的教师的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,我想我一定会有很大的提高。正如书中所提到的有进步,我想我一定会有很大的提高。正如书中所提到的教育家陶行知老先生曾说过:教育家陶行知老先生曾说过:”倘若当教师的,自己天天倘若当教师的,自己天天去研究,有所得

4、的,即随时输入于学生,如此则学生受益去研究,有所得的,即随时输入于学生,如此则学生受益较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学,较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学,固然要学而不厌,就是当教员的,也要真正做到学而不厌固然要学而不厌,就是当教员的,也要真正做到学而不厌” 。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5那么如何才能真正那么如何才能真正”做最好的老师做最好的老师”呢呢? ?编者在编者在如何如何做最好的教师做最好的教师一书中将影响教师一生的中外教育家经典一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述,对于我们教师具有深刻的

5、借鉴和指感言分别进行了阐述,对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。作为老师的我也不由地思考了从教十几年来,在导意义。作为老师的我也不由地思考了从教十几年来,在教学实践中的得失,并将其与读完本书后的感悟深入地融教学实践中的得失,并将其与读完本书后的感悟深入地融合在一起,得到了一种体会,即合在一起,得到了一种体会,即”如何做最好的教师如何做最好的教师”最最基础、最根本的是要做到两点:基础、最根本的是要做到两点:(1)(1)时刻保持对学生的爱时刻保持对学生的爱; ;(2)(2)始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。本书中提到狄德罗提出:本书中提到狄德罗提出:”教

6、师要有丰富的情感教师要有丰富的情感热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉情感是绝对的蠢事。我们当以自勉不论对自己还是对不论对自己还是对学生。学生。 ”在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位解之心、平等之心

7、、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切切”语重心长语重心长”的教育都无济于事。都说人没当母亲之前的教育都无济于事。都说人没当母亲之前看学生是一种心态,当了母亲之后又是一种心态,以我的看学生是一种心态,当了母亲之后又是一种心态,以我的理解,可能当了母亲,有了自己的孩子,对待学生便有了理解,可能当了母亲,

8、有了自己的孩子,对待学生便有了孩子自己母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、孩子自己母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 5不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子,在母亲的眼中都是不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子,在母亲的眼中都是有无数优点的。我们常说要发现孩子身上的有无数优点的。我们常说要发现孩子身上的”闪光点闪光点” ,我,我想,如果有了母爱之心,我们就会发现,原来这种想,如果有了母爱之心,我们就会发现,原来这种”闪光闪光点点”无处不在。并不是有了爱就有了一切,这种对学生的无处不在。并不是有了爱就有了一切,这种

9、对学生的爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的律。教育中真正的”爱爱” ,意味着要对学生的成长以及未来,意味着要对学生的成长以及未来一生负责,所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为一生负责,所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为”可爱可爱”的孩子,而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每的孩子,而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生,包括一个学生,包括”差生差生” 。并且真正的教育之爱,并不是迁。并且真正的教育之爱,并不是迁就学生,不是放弃就学生,不是放弃”严格要求和严肃的纪律严格要求和严肃的纪律” ,而是要给

10、学,而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给与学生的,是生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给与学生的,是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的习他们走出校园多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的”养成教育养成教育”必必然带有然带有”强制性强制性” ,离开了严格要求,便不是真正的爱。同,离开了严格要求,便不是真正的爱。同时,这种爱对不同的学生有不同的内容,如对学习成绩优时,这种爱对不同的学生有不同的内容,如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心异的学生怀着一颗爱才之心; ;对淘气、不守纪律的学生怀着对淘气、

11、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心一颗宽容之心; ;对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心。这对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心。这些爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我,要从些爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我,要从”喜喜欢学生欢学生”向向”爱学生爱学生”发展发展! !要为学生的成长以及未来一生要为学生的成长以及未来一生负责负责! !”实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准” ,因此,对于怀着,因此,对于怀着”做做最好的自己最好的自己”心愿的老师们,为达成所愿心愿的老师们,为达成所愿”做最好的教师做最好的教师” ,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创

12、4 / 5还应该把这些爱化作还应该把这些爱化作”润物细无声润物细无声”的的”爱心之雨爱心之雨”通过通过教学实践教学实践”洒向洒向”所教授的所有学生。一个人做一件好事所教授的所有学生。一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像书中所提到的教育家面并不难,但一个老师,能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生,难们对待每一个学生,难! !因此,只有把教育作为一种事业,因此,只有把教育作为一种事业,始终如一地把对学生的爱进行到底,才能真正地始终如一地把对学生的爱进行到底,才能真正地”做最好做最

13、好的教师的教师” 。在现实生活中,最好的老师,我们每一位教育工作者在现实生活中,最好的老师,我们每一位教育工作者都想当,但不是所有人都能当上,这是为什么都想当,但不是所有人都能当上,这是为什么? ?难道说做最难道说做最好的老师、成为名师真的就这么难吗好的老师、成为名师真的就这么难吗? ?我想不是这样的,只我想不是这样的,只是我们缺少了勇气与自信,更缺少了作为纯粹教育人的那是我们缺少了勇气与自信,更缺少了作为纯粹教育人的那种激情种激情! !要做最好的老师,那就要带着要做最好的老师,那就要带着”爱爱”这个教育理念这个教育理念行走在教育道路上,爱教育事业,把教育当作自己的一项行走在教育道路上,爱教育

14、事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,用真正的爱事业,爱学生,用真正的爱师爱,去对待学生,为学师爱,去对待学生,为学生的的未来服务生的的未来服务! !由此我也感到,作为一名教师,我们还要在自身的工由此我也感到,作为一名教师,我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节,快乐地面对作生活中学会适时适度对自己进行心理调节,快乐地面对自己的人生和事业,面对你的学生和家长,只有保持这种自己的人生和事业,面对你的学生和家长,只有保持这种积极向上的心态,你就会感动自己的每一天都是充实幸福积极向上的心态,你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。的。感谢有这样的一本好书,让我再一次坚定了自己的教感谢有这样的一本好书,让我再一次坚定了自己的教育信念:努力成为学生心目中最好的老师育信念:努力成为学生心目中最好的老师! !精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号