《幼儿园大班下学期工作总结_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班下学期工作总结_1（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 14幼儿园大班下学期工作总结幼儿园大班下学期工作总结一学期圆满的结束了，相信所有老师们的辛苦、劳累一学期圆满的结束了，相信所有老师们的辛苦、劳累都化成面对孩子们顺利毕业时那不舍、感动的泪水。下面都化成面对孩子们顺利毕业时那不舍、感动的泪水。下面是精心为大家带来的幼儿园大班下学期工作总结，欢迎阅是精心为大家带来的幼儿园大班下学期工作总结，欢迎阅读。更多幼儿园大班下学期工作总结相关内容请关注工作读。更多幼儿园大班下学期工作总结相关内容请关注工作总结栏目总结栏目! !一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一学期又过
2、去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要获不少。这一学
3、期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。展。一、一、 保育工作：保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，精品文档2016 全新精品资料
4、-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护
5、自料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。特别是在这次的体质。特别是在这次的“非典非典”中，注意做好班级的各项中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼
6、儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。大幅度减少，班级的出勤率稳定。二、二、 常规工作：常规工作：本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员
7、共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 14儿即将进入小学生活做好准备。儿即将进入小学生活做好准备。三、三、 教育工作：教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了
8、攀爬、等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题期结合主题“运动运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教
9、学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和 2020 以以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼
10、儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等宽窄、远近、厚薄等; ;重要的是幼儿学会了将这些知识运用重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保精品文档20
11、16 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界你我看世界” ，请幼儿带，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：在老师的指导
12、下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性磁铁的特性” 、 “弹性弹性” 、 “声音声音” 等，知道常见的自然科等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高品，和教
13、师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。在初步展现了绘画方面的创造力。在连环画连环画比赛中魏宇比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。四、家长工作：四、家长工作：这学期重点围绕这学期重点围绕“幼小衔接幼小衔接” ，通过请小学老师到园上，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接如何做好
14、幼小衔接及入学前及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求内容、教育要求; ;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
15、五、五、 主题活动。主题活动。在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题络图，同时在家园用孩子想象的方式与孩子一起设计主题络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在开展提供了有力的帮助。如：在“我爱运动我爱运动”主题中我们主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，还结合提供各种体育器械，还结合“厦门国际马拉松厦门国际马拉松” ，带孩子到
