浅谈家长家庭教育

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10浅谈家长家庭教育浅谈家长家庭教育家庭的教育对孩子起着非常重要的作用,下面是为您家庭的教育对孩子起着非常重要的作用,下面是为您带来的带来的“家庭教育心得家庭教育心得”希望能给您带来帮助希望能给您带来帮助! ! 更多心得更多心得体会令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自体会令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这

2、些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。引向适当的方向。6.6.注意从日常小事培养注意从日常小事培养滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。够的,重要的是从日常生活中做起。作为一名母亲,我最大的愿望就是希望女儿快乐生活,作为一名母亲,我最大的愿望就是希望女儿快乐生活,健康成长健康成长! !女儿从小到大,在老师面前总想做一个完美无缺女

3、儿从小到大,在老师面前总想做一个完美无缺的孩子,但却适得其反,表现为顾虑太多,自信心不足。的孩子,但却适得其反,表现为顾虑太多,自信心不足。法国教育家卢梭曾经说过:法国教育家卢梭曾经说过:“自信心对于事业简直是自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,他的才干便可以取之不尽,用之不竭一种奇迹,有了它,他的才干便可以取之不尽,用之不竭; ;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个机会。个机会。 ”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10所以说,自信,是人生最宝贵的财富。所以说,自信,是人生最宝贵的

4、财富。国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查,发现国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查,发现他们都具有几种共同的优秀品质,其中一种就是自信,不他们都具有几种共同的优秀品质,其中一种就是自信,不自卑。自卑。针对女儿的实际表现,我想,自信心的培养在她的成针对女儿的实际表现,我想,自信心的培养在她的成长过程中,应该尤为重要。就孩子自信心的培养,我主要长过程中,应该尤为重要。就孩子自信心的培养,我主要采取了以下几种方法:采取了以下几种方法:一、父母的关爱是孩子自信的基石一、父母的关爱是孩子自信的基石父母应该把对孩子的爱说出来,让他时时刻刻感受到父母应该把对孩子的爱说出来,让他时时刻刻感受到来自爸

5、爸妈妈的爱,这样,孩子不论做什么事情都会更加来自爸爸妈妈的爱,这样,孩子不论做什么事情都会更加自信。自信。我的女儿常常扮出各种各样的怪相,并问我:如果她我的女儿常常扮出各种各样的怪相,并问我:如果她长成这样,我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛,或者长成这样,我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛,或者没有腿、胳膊,我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问没有腿、胳膊,我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时,我没有直接告诉她答案,而是给她讲了一个故事:题时,我没有直接告诉她答案,而是给她讲了一个故事:“天使来到人间,对一个妈妈说,我有一份礼物,我想请天使来到人间,对一个妈妈说,我有一份礼物,我想请你帮

6、忙,把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时你帮忙,把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间,天使又来了,问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱间,天使又来了,问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了的孩子了? ?这位妈妈说,我找来找去,觉得还是我的孩子最这位妈妈说,我找来找去,觉得还是我的孩子最可爱,所以我就把礼物送给我的孩子了。可爱,所以我就把礼物送给我的孩子了。 ”通过这个故事,通过这个故事,我让女儿明白,无论她长得漂亮与否,在父母的眼睛里,我让女儿明白,无论她长得漂亮与否,在父母的眼睛里,她都是最可爱、最漂亮的。她都是最可爱、最漂亮的。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-

7、全程指导写作 独家原创 3 / 10女儿上学后,又开始担心要是学习成绩不好怎么办女儿上学后,又开始担心要是学习成绩不好怎么办? ?经经常会问我,妈妈我要是学习不好,考全班倒数第一名,你常会问我,妈妈我要是学习不好,考全班倒数第一名,你还爱不爱我还爱不爱我? ?我总是毫不迟疑的告诉她,考第几名不是关键,我总是毫不迟疑的告诉她,考第几名不是关键,关键要看你是不是努力了,只要你认真了、尽力了,不论关键要看你是不是努力了,只要你认真了、尽力了,不论考第几名,妈妈都一样爱你,一样会为你喝彩考第几名,妈妈都一样爱你,一样会为你喝彩! !二、自信需要个性的张扬,日常生活中,多为孩子创二、自信需要个性的张扬,

8、日常生活中,多为孩子创造一些展示自我的机会造一些展示自我的机会女儿从小就喜欢唱歌,记性也非常好,动画片还没看女儿从小就喜欢唱歌,记性也非常好,动画片还没看完,主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。完,主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。有一次,她爸爸单位搞庆祝有一次,她爸爸单位搞庆祝“八一八一”的活动时,战士的活动时,战士们都在瞎唱,她爸爸就鼓励她上台唱一首,女儿一曲们都在瞎唱,她爸爸就鼓励她上台唱一首,女儿一曲隐隐形的翅膀形的翅膀还未结束就博得了大家的阵阵掌声。还未结束就博得了大家的阵阵掌声。我们发现女儿的这个特长后,就鼓励女儿大胆的唱,我们发现女儿的这个特长后,就鼓励女儿大胆的唱,第一次参加

9、昌吉州少儿歌手卡拉第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉 OKOK 电视大赛,电视大赛,5 5 岁多的女岁多的女儿获得了幼儿组三等奖,从那以后,女儿的这个爱好一发儿获得了幼儿组三等奖,从那以后,女儿的这个爱好一发不可收拾,什么场合都愿意唱,什么场合唱都不怯场,还不可收拾,什么场合都愿意唱,什么场合唱都不怯场,还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时,刘老师的一句评语假时,刘老师的一句评语“你多才多艺你多才多艺”更是让她美了好更是让她美了好长时间,她充满自信的对我说,以后不仅要多才多艺,还长时间,她充满自信的对我说,以后不仅要多才多艺,还要

10、像老师说的那样帮助老师管理班级。要像老师说的那样帮助老师管理班级。孩子在成长中需要发现,需要肯定,尤其是对自我还孩子在成长中需要发现,需要肯定,尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10特长,这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲,孩子特长,这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲,孩子在张扬中会把个性表现出来,这时候老师和家长要对她骄在张扬中会把个性表现出来,这时候老师和家长要对她骄傲的说一声:傲的说一声:“你真棒你真棒!”!”三、抓住细小环

11、节,提高孩子学习的自信心三、抓住细小环节,提高孩子学习的自信心女儿刚上学时,由于口算的速度不快,用手比划着对女儿刚上学时,由于口算的速度不快,用手比划着对我说:她对语文的兴趣有大象那么大,对数学的兴趣只有我说:她对语文的兴趣有大象那么大,对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天,她回来后眉飞色舞的对我说:西瓜那么大。有一天,她回来后眉飞色舞的对我说:“妈妈妈,今天丁老师让我当第一大组的数学委员了妈,今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”!”我问:我问:“为什么为什么?”?”她说:她说:“我也不知道,可能是我上课认真吧。我也不知道,可能是我上课认真吧。”我赶紧说:我赶紧说:“数学学习委员可一定要数学

12、学的好才行。数学学习委员可一定要数学学的好才行。 ”她紧张的问我:她紧张的问我:“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。大。 ”我说:我说:“丁老师不但不知道,肯定觉得你对数学的兴丁老师不但不知道,肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢趣还非常大呢!”!”她认真的说:她认真的说:“这一下,我可要好好学数这一下,我可要好好学数学,必须让学数学的兴趣变大了。学,必须让学数学的兴趣变大了。 ”在我们和老师的鼓励下,在我们和老师的鼓励下,在她每天收大组数学作业的过程中,她对学习数学的劲头在她每天收大组数学作业的过程中,她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时,做对一些动脑筋

13、的数学题时,也渐渐的大了起来。有时,做对一些动脑筋的数学题时,就开心地说:就开心地说:“妈妈,原来这样的题我总做不对,可是现妈妈,原来这样的题我总做不对,可是现在一下就对了,我觉得数学原来也挺有意思的在一下就对了,我觉得数学原来也挺有意思的!”!”寒假时,寒假时,她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷,有时热情劲她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷,有时热情劲上来,一天要做好几份卷子,还要让我和他爸爸认真批改,上来,一天要做好几份卷子,还要让我和他爸爸认真批改,看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店,她又对看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店,她又对精品文档2016 全新精品资料-

14、全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10我说:我说:“妈妈,给我买一个加强应用题的练习书吧,我是妈妈,给我买一个加强应用题的练习书吧,我是数学委员,可是我觉得我的应用题还学的不好。数学委员,可是我觉得我的应用题还学的不好。 ”我们充分我们充分利用利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契这一契机鼓励她。现在,她对学习数学有了自信心,对数学的学机鼓励她。现在,她对学习数学有了自信心,对数学的学习兴趣也越来越浓。习兴趣也越来越浓。四、当孩子在受到挫折时,及时给孩子爱的鼓励四、当孩子在受到挫折时,及时给孩子爱的鼓励一个拥抱、亲吻,一句鼓励的话语都

15、可以帮孩子重新一个拥抱、亲吻,一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。找回自信。女儿上学后,就特别盼望能够早一天戴上红领巾,可女儿上学后,就特别盼望能够早一天戴上红领巾,可是老师宣布入队名单时,她发现没有自己的名字,女儿的是老师宣布入队名单时,她发现没有自己的名字,女儿的自信心受到了打击。回家后,他拖着哭腔告诉我:自信心受到了打击。回家后,他拖着哭腔告诉我:“妈妈,妈妈,我觉得我学习也挺认真的呀,为什么这次入队没有我,是我觉得我学习也挺认真的呀,为什么这次入队没有我,是不是老师不喜欢我不是老师不喜欢我?”?”我忽然意识到孩子成长的过程太顺利,几乎没有受到我忽然意识到孩子成长的过程太顺利,几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折,但必须及时和正确过太大的挫折。成长中不能没有挫折,但必须及时和正确的引导孩子,不要让孩子被挫折打倒。我把女儿拥入怀中,的引导孩子,不要让孩子被挫折打倒。我把女儿拥入怀中,对她说:对她说:“你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是老师不你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是老师不喜欢你,肯定是你哪方面做得还不太好喜欢你,肯定是你哪方面做得还不太好!”!”女儿想想说:女儿想想说:“

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