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1、120102011 学年上学期工作计划本学期，我校的工作重点是抓“教学质量” 。数学科将进一步加强对“有效教学”的研究，以努力提高教学成绩为教学教研的工作重点，提升教育教学智慧，倡导多元教学文化，改善课堂教学方式，努力提高教学质量。工作计划具体如下：1 1 认准方向确定目标，确保教学质量。认准方向确定目标，确保教学质量。总体目标：数学科各备课组积极努力，成绩上争取获得区同类学校领先名次。总体目标：数学科各备课组积极努力，成绩上争取获得区同类学校领先名次。其中高一备课组目标是争取区统考取得第一名。高二备课组发扬其中高一备课组目标是争取区统考取得第一名。高二备课组发扬“团体作战团体作战”精神，精神
2、，认真落实不流于形式，为创先进备课组而努力。高三备课稳住区属同等学校第一，争取超认真落实不流于形式，为创先进备课组而努力。高三备课稳住区属同等学校第一，争取超铁一。致力提高中等及中上等水平的学生人数，减少后进面。抓好尖子生教学。初一备课铁一。致力提高中等及中上等水平的学生人数，减少后进面。抓好尖子生教学。初一备课组组每位教师都要树立现代的、符合本班学生特点教学观念，以学生为本，高质、高效、勤每位教师都要树立现代的、符合本班学生特点教学观念，以学生为本，高质、高效、勤勉的完成学校、家长交给我们的任务。勉的完成学校、家长交给我们的任务。 初二备课组致力于避免学生分化，争取考试平均分初二备课组致力于
3、避免学生分化，争取考试平均分超过超过 1616 中。中。在工作目标的指导下数学科组认真贯彻广州市的计划认真做好下面工作：在工作目标的指导下数学科组认真贯彻广州市的计划认真做好下面工作：（1）深入理解课程改革的方向，继续做好数学学科教学领域进一步深化素质教育的研究。初中教师认真学习修订后的义务教育数学课程标准 ，明确内容及要求的变化。使每一位初中教师都能较好地理解课程的总体目标，各学段的具体目标和初中学段的内容标准，较好地把握数学学习内容中有关数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心概念的内涵和要求。高中课程标准实施虽然已经多年，但仍要做好培训，对所用的教材的学习研究要与课程标
4、准的学习相结合，组织有效的各种研讨活动。（2）严格执行课程计划，各备课组根据本学期的实际情况定好教学计划、教学进度，安排好活动课，强化课，培优班和提高班等，确定不同阶段的教学任务。制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，备课组活动落实效果，提高教学质量。关注阶段知识在整个学科的地位与作用。（3）加强备课组建设。努力参与优秀备课组的评选，备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓2好每次集体备课的质量，并有效地把
5、备课内容落实到教学实际中去。教师要结合教学经验、教学风格与学生实际实施有效教学。2.2.落实学校管理制度，抓好常规教学。落实学校管理制度，抓好常规教学。为了实现数学科组本学期目标，采取如下措施：为了实现数学科组本学期目标，采取如下措施：（1）提高教师业务水平，充分调动教师的主动性、积极性，提高教学质量。注意结合教材内容对学生进行思想教育，结合数学教学对学生进行非智力因素、创新意识、实践能力等方面的培养。（2）在深入钻研大纲、熟悉教材，结合学校及学生的实际订好授课计划。同级教师要统一教学进度。（3）认真备好每一节课，并认真写好教案。课后要认真批改作业，按时按质完成单元检测工作。平时要互相听课，取
6、长补短。（4）坚持抓好单元复习工作。要指导学生进行小结、检查、评析，使学生全面、系统、牢固地掌握所学的知识。并做到全收全批。（5）毕业班教师要认真学习考试说明落实教学目标，争取有更多的备考时间。积极做好复习备考工作，主要做好以下几点：关注高考、中考动态，把握好复习方向。 关注学生状态，积极制订后一阶段的有效复习措施。 关注临界生，对他们要多关心、多辅导、多谈心。充分发挥备课组作用，要求精心备课，统一资料，做到事先研究，保证资料的高质量，严格控制数量，不搞题海战术。非毕业班的老师要在各方面全力支持毕业班教师做好准备工作。为了实现新学期数学科组的目标，各备课组定下符合自己实际情况的教学措施：为了实
7、现新学期数学科组的目标，各备课组定下符合自己实际情况的教学措施：高一数学备课组主要教学措施：资源共享，编好每周的周练卷及单元测验卷，多回头，高一数学备课组主要教学措施：资源共享，编好每周的周练卷及单元测验卷，多回头， 巩固基础，防止遗忘。利用周三研究性学习开展两个专题讲座，保证每天中午或下午两名巩固基础，防止遗忘。利用周三研究性学习开展两个专题讲座，保证每天中午或下午两名 备课组教师答疑。备课组教师答疑。 高二数学备课组主要措施：处理好课本与资料的关系，用好用巧；培养尖子生良好的高二数学备课组主要措施：处理好课本与资料的关系，用好用巧；培养尖子生良好的 学习品质和学习习惯，培养他们较强的自学能
8、力和应试能力，为高二数学竞赛作准备，也学习品质和学习习惯，培养他们较强的自学能力和应试能力，为高二数学竞赛作准备，也 为为 2013 年的高考中，能出现更多的数学尖子生打好基础，重点班的数学平均分要与普通班年的高考中，能出现更多的数学尖子生打好基础，重点班的数学平均分要与普通班 有合理的差距；同时，教师要在平时多关注这些可能成为后进生的同学。争取在有横向比有合理的差距；同时，教师要在平时多关注这些可能成为后进生的同学。争取在有横向比 较价值的大考中，七中的数学均分与其它学校的均分差距少于较价值的大考中，七中的数学均分与其它学校的均分差距少于 8 分。分。高三数学备课组探求高中复习的新模式，加强
9、备课组内的交流，注重相互协作，做好高三数学备课组探求高中复习的新模式，加强备课组内的交流，注重相互协作，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，第一轮复习的原则是课落在实处，第一轮复习的原则是“全面性、广积粮全面性、广积粮”。要求。要求“抓纲务本、夯实三基、全面复抓纲务本、夯实三基、全面复习、单元过关习、单元过关”。 练习安排练习安排,作业布置、章节过关，备课组统一行动作业布置、章节过关，备课组统一行动,不能自作主张。不能自作主张。 试题试题的难度的难度,广度提交
10、集体备课审议广度提交集体备课审议,达成一致后方可送印达成一致后方可送印,因此，务必要提前命题因此，务必要提前命题,即本周的试题即本周的试题3必须在前一周完成必须在前一周完成(即提前一周即提前一周)。 提倡互相听课，积极互评、交流提倡互相听课，积极互评、交流,写上评课意见写上评课意见,以便交以便交流。流。 初一数学备课组初一数学备课组备课活动定时、定点、定人。备课活动定时、定点、定人。 每个单元至少进行一次测评，每个单元至少进行一次测评， 每位教每位教师在组内开一节组内公开课，并及时的进行自评、互评，切实提高每位教师的教学水平并师在组内开一节组内公开课，并及时的进行自评、互评，切实提高每位教师的
11、教学水平并让本组一名老师就教学研究课题上一节越秀教研公开课。让本组一名老师就教学研究课题上一节越秀教研公开课。 调动学生的积极性，力求高效、调动学生的积极性，力求高效、优质的完成课堂教学任务。优质的完成课堂教学任务。 主动学习各种先进的教学理念和教学方法，钻研教学艺术，注主动学习各种先进的教学理念和教学方法，钻研教学艺术，注重经验的积累和总结。利用合适时间培优补差。重经验的积累和总结。利用合适时间培优补差。 初二数学备课组措施是抓好集体备课的质量，除了每周一次的共同研讨外，积极利用点初二数学备课组措施是抓好集体备课的质量，除了每周一次的共同研讨外，积极利用点滴时间交流发挥每位老师的长处。统一滴
12、时间交流发挥每位老师的长处。统一备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。精心授课，抓紧课堂四十精心授课，抓紧课堂四十分钟，努力提高教学效果。及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。抓住关键、分散难分钟，努力提高教学效果。及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫，做好培优补差。点、突出重点，在培养学生能力上下功夫，做好培优补差。3.3.开展有效可行的教研工作开展有效可行的教研工作（1）加
13、强教育、教学理论学习，积极参加市区开展的优秀论文、讲题大赛等评比活动。（2）积极参加学校开展的优质课、公开课的听课评课活动。（3）坚持年级集体备课，要具体制订出备课课题、内容。每次集体备课要求一份教案、一份中心发言人的发言稿、并附有教学设想、教学设计。由各年级备课组长主持。（4）坚持多听课，多交流，听课要认真，并作好记录及评议，按时缴交检查。4 4、促进青年教师快速成长，提高课堂实效。、促进青年教师快速成长，提高课堂实效。（1）本学期安排青年教师公开课，旨在帮助青年教师迅速提高专业素养。（2）继续实施“结对子”活动：做好指导工作和管理工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途
14、径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。（3）做好教坛新秀的跟踪培养工作：教坛新秀是学校的新生力量，跟踪培养工作有利于迅速成才。在获得教坛新秀荣誉的后两年，每年由学校安排一节汇报课。（4） 学校将组织各级听课小组积极听青年教师的推门课，要通过对青年教师推门课的评定，真正促进教师课堂教学的高水平发展。(5)鼓励青年教师多写论文，多研究，积极参加广州市第十届学术年会论文的评选，积极准备解题比赛及讲题大赛等，创设良好的成长环境，促进青年教师的快速成长。45 5主要工作安排（如有变动，以本周通知为准）主要工作安排（如有变动，以本周通知为准）周次周次活动内容活动内容1制定科组计划，备课组工作计划2备课组进一步研讨教学进度计划3高三、初三备考专题研讨4听课、评课5听课、评课6国庆放假7听课、评课8中段考复习与命题9中段考10中段考质量分析总结11听课、评课12分备课组集体备课13听课、评课14分备课组集体备课15听课、评课16备课组期末复习研讨17期末考试复习准备18高三调研测试19期末考试
