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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7初二班主任个人工作总结初二班主任个人工作总结又是一学期的期末了，每个班主任都会有个人的工作又是一学期的期末了，每个班主任都会有个人的工作总结报告。对于班主任来说，工作总结是很重要的。下面总结报告。对于班主任来说，工作总结是很重要的。下面是的为大家整理的初二班主任个人工作总结，欢迎大家浏是的为大家整理的初二班主任个人工作总结，欢迎大家浏览查看，希望会对大家有所帮助览查看，希望会对大家有所帮助! !初二班主任个人工作初二班主任个人工作一个学期来，我时刻牢记一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业爱岗敬业”和和“为人师表为人师表
2、”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：发展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、
3、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材
4、料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7挥教师的言传身教之示范效果。挥教师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的督和自我教育能力，培
5、养和提高学生的“五自五自”能力。深能力。深入学生生活入学生生活, ,善于洞察和了解情况善于洞察和了解情况, ,。我采取定期召开班干。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法; ;同同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。干部，使班级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教育，坚持三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间抓两头、
6、促中间” ，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了学生量化学生量化登记表登记表 、 学生量化考评情况每天公布学生量化考评情况每天公布制度，坚持每天制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理累犯严肃处理” ，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，更主要的是班主任经常性加强督
7、促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展开展“告别不良行为，重塑文明形象告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三约法三章章”,”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导后进生的教育转化和家长的配合督导; ;充分利用班会、课余充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动时间以及校内外各种方式的活动, ,结合结合德育量化考核
8、实施德育量化考核实施精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7细则细则和文明学生的评比和文明学生的评比, ,培育正确的舆论导向和核心集体培育正确的舆论导向和核心集体, ,多多发现他们的发现他们的“闪光点闪光点” 、多些、多些“暖处理暖处理”给他们定目标限期给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍改正，扩大积极分子队伍, ,形成良好的学风、考风和班风形成良好的学风、考风和班风. .。通过坚持不懈的。通过坚持不懈的“苦心经营苦心经营” ，特别是大力加强班主任与，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常课任教师、与家长之间的经常“合力教育合力教育” ，违纪
9、现象有效，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任教师四、主动联系和协调各课任教师, ,共同努力搞好教育教共同努力搞好教育教学研究学研究, ,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教, ,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的反复大、转化难的“四大一难四大一难” ，本人竭尽全力，一改一些，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引
10、导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。化效果明显。五、经常性与家长取得联系五、经常性与家长取得联系, ,定期召开家长会定期召开家长会, ,积极做积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通
11、过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。力配合了对学生的及时教育。六、积极、依时参加学校、年级六、积极、依时参加学校、年级( (组组) )召开的各种会议，召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7有条不紊有条不紊; ;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担
12、、七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。初二班主任个人工作初二班主任个人工作班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任 116116 班班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力
13、提高学生的素质，使学生能得到全面的展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：发展。我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度一、从规范入手，端正学生的学习态度为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组
14、织学生学习织学生学习中学生日常行为规范中学生日常行为规范 ，结合贯彻学校的各项，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。生等行为规范要求。二、制订学习目标二、制订学习目标学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如李某，对集体很关心，但刻用目标来衡量、约束学生。如李某，对集体很关心，但精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定上课经常说话
15、，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。主任的得力助手。1 1、树立威信，热情帮助。班干部威信
