高一语文期中考卷

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1、高一语文期中考卷高一语文期中考卷南模中学高一第一学期语文期中考试试卷第一部分 阅 读 ( 60 分 )一、阅读下文，完成第 1-4 题。(10 分)边 城 (节选) 沈从文黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在溪中渡船上，忙个不息。天快夜了，别的雀子皆似乎在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。故空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。黄昏照样的温柔，美丽，平静。但一个人

2、若体念到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。 ” 她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件事，她且想象祖父用各种方法寻觅她皆无结果，到后如何躺在渡船上。“人家喊， 过渡，过渡，老伯伯，你怎么的! 怎么的!翠翠走了，下桃源县了! 那你怎么的? 怎么的吗?拿了把刀，放在包袱里，搭下水船赶去杀了她!”翠翠仿佛听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上

3、跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拄在溪中心，船上人喁喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。“爷爷，爷爷，你拉回来呀!”那老船夫不明白她的意思，还以为是翠翠要为他代劳了，就说：“翠翠，等一等，我就回来!”“你不拉回来了吗?”“我就回来!”翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中一个吸旱烟的，打着火炉吸烟，且把烟杆在船边剥剥的敲着烟灰，忽然哭起来了。1、作家笔下的湘西风景的特点是: (用文中的话回答) (2 分) 2、黄昏来时，翠翠在家中后屋白塔下闲坐，为什么“心中有薄薄的凄凉”? (3 分)3、下列不属于翠翠“胡思乱想”的原因的一项是（ ）(2分)A、翠翠感到日子有

4、点寂寞痛苦， “好像缺少了点什么” 。B、她觉得委屈时，会自然地迁怒到唯一可以撒娇泄气的祖父身上，但她并不当真地胡乱想着自己出走后带给爷爷的惩罚。C、她深知祖父是爱她的，但他不让她走出这闭塞的山村去见世面，所以她便产生了惩罚爷爷的念头，想让他尝尝失去她的痛苦。D、翠翠的“胡思乱想”实为一种孤独感， “好像生活太平凡了，忍受不住” ，因情感生活得不到满足而产生的哀怨心理。4、翠翠坐在溪边，为什么就“忽然哭起来了”? (3 分)二、阅读下文，完成 58 题。(16 分)安于途中(1)从起点到终点，其间的距离就是途中。(2)感觉生命总是在途中。就像候鸟，总是从南飞到北，又从北飞到南；就像泉水，总是从

5、溪流入河，又从河流入海；就像花草，总是从春长到夏，又从夏长到秋。(3)自从离开起点以后，生命就总是在途中，在时间与空间的途中。而且不管情愿与不情愿，总是在日渐靠近某个可知的或未知的终点。(4)有花开就有花谢，有日出总有日落，有起点当有终点，这是自然。每一个具体的生命也都难逃此劫。(5)但对一些具体的生命而言，似乎出发就是为了抵达，似乎付出就要有结果，于是必经的过程成了漫长的等待，总是在途中成了生命最大的煎熬和无奈。(6)然而抵达真的那么重要吗?终点真的那么美好吗?等待或许会是一种煎熬，然而生命总是在途中真的就只有无奈吗?(7)水气抵达天空或许就成了彩虹，蛹到了生命的尽头或许就成了蝴蝶。但并不是

6、所有的抵达和终点都具有终极辉煌。花朵的终点是凋谢，道路的终点是绝境，生命的终点是死亡。(8)即使水气是因为对天空的抵达而成为彩虹，即使蛹是因为到了生命的尽头才成为蝴蝶，它们也是分别经历了一定的转化和蜕变过程，才各自化水为虹和化蛹为蝶的。是过程成就了它们最终的美。(10)过程对于任何一个生命体都具有至关重要的不可替代的作用。我们甚至可以说，过程即生命。(9)从某种意义上说，生命确实就是一个过程的完整体现，或者说是无数生活细节的集结。而终点不过是生命的界限，主要用于寓示生命体的完结。它有可能构成生命的升华，却绝不会是生命的目的。(11)但是生活，我们往往是在度过；而将最美好的愿望寄予终极。仿佛是美

7、好的风景只在彼岸，而此岸只是一种过渡，是一段抵达某处的旅途。我们对此处的风景因此常常忽视，并习惯于生活总是在别处。(12)每一个至美的终极愿望当然都必须受到肯定，但是生活并不是只有这些，也不该只有这些。活着，也不能只是追求刹那的辉煌，和完成某种使命，或是为了去到某一个地方而赶一段路程。如果生是为了死，就像花朵是为了凋谢才盛开，这样的生命，存在的意义还有多大?(13)生命不是一次简单的奔赴死亡之约，每一个高品质的生命，或者有高品质愿望的生命，有可能都必须首先做到安于途中。(14)因为生活并不总是在别处，生命也只有在生命的途中才成其为生命。就像候鸟，只有在不停地从南飞到北，又从北飞到南，才构成它一

8、生的迁徙；就像泉水，只有在不断地从溪流入河，又从河流入海，才体现其自身的运动。(15)生命也不完全是为了抵达，就像泉水，并不是非要达到怎样的地方才算完成使命；就像花草，并不是非要到达哪个季节才算实现价值。(16)生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地迁徙是为了经历季节和风雨；就像泉水，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。(17)尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这是生命最弥足珍贵的状态，每一个安于途中的生命都将尽享人生。5、作者在第段开头说：“感觉生命总是在途中。 ”根据文意，写出“途中

9、”的含义，并说出为什么?(4 分)(1)“途中”的含义： (2)因为： 6、在第段中，作者说：“生活并不是只有这些，也不该只有这些。 ” “这些”指的是什么?作者这样说的原因是什么?(4 分)(1)“这些”指的是： (2)原因是： 7、如何理解文章标题“安于途中”?作者为什么说每一个生命首先要“做到安于途中”?(4 分)(1) (2) 8、下列对本文的赏析，不正确的两项是( )(4 分)A、生命带给人们很多启示，每个人的感悟不尽相同。有人追求结局的辉煌，有人关注过程的圆满，本文作者坚决反对追求“终极愿望” ，主张“过程即生命” 。B、作者认为，由于人们坚信“付出就要有结果” ，一味追求结局的辉

10、煌，从而使生命必经的过程成为人生“最大的煎熬和无奈” 。C、本文作者善用类比的方法，浅显明了地阐发道理。如第段，作者用“化水为虹”和“化蛹为蝶” ，生动形象地说明了过程成就“最终的美”的道理。D、文章多处运用比喻、排比、反问等修辞方法，语言自然通畅，韵律和谐，具有一种流动的美感。E、从本文内容，我们可以体会到作者注重过程， “不求天长地久，只求曾经拥有”的人生态度，以及对终极目标的旷达和名利追求的淡泊。三、名句填空。( 6 分 )9、( 任选 6 空, 所填超过 6 空，以前 6 空为评分范围 )(1) 所谓伊人，在水之涘。溯洄从之， 。溯游从之， 。(诗经?蒹葭)(2) ，由来非一朝。(左思

11、咏史)(3) ，心远地自偏。(陶渊明饮酒)(4)恰同学少年， ；书生意气，挥斥方遒。(沁园春?长沙)(5)僵卧孤村不自哀， 。(陆游十一月四日风雨大作)(6) ，不知其可也。 (论语)(7) 操千曲而后晓声， 。 (刘勰文心雕龙)四、阅读下面一首诗，完成 1013 题。( 6 分 )台 城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注】 韦庄：唐末、五代诗人。10、本诗首句先从景物描写起笔，如果说是写“眼中所见”的话，那么次句转入 、 。(1 分) 11、 “鸟空啼”的“空”字用得极好，它与杜甫蜀相 “ ”中的“空”字一样，含有物换星移、人世沧桑之感。(1 分)12

12、、后两句写“烟笼十里堤”的“台城柳” ，深刻地揭示了这样的哲理： 。(2 分)13、自然无情人有情，本诗流露出诗人 的伤感情绪。(2 分)五、阅读下面甲、乙两文，完成第 1418 题。(15 分)甲文：五柳先生传 陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻11 有言，不戚戚12 于贫贱，不汲汲13于富贵。其言兹若人

13、之俦乎?衔觞14 赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤15?【注】何许：何处。 会意：心得体会。陶渊明与子俨等疏说：“开卷有得，便欣然忘食。 ”与此同义。 造：来到。 吝情：感情上计较。 环堵：四周墙壁。萧然：空空无物。 褐：粗麻布。穿结：衣服穿孔补绽。 箪(dn 单)：竹制食器。瓢：饮器。 晏如：安然。 自终：自己过完一辈子。 赞：史传体例，是史官评论传主的结语。 11 黔娄之妻：黔娄：春秋时鲁国的高士，不求仕进，独善其身。下引两句，各本都作黔娄的话，无“之妻”二字。按此二句见列女传 ，是黔娄妻所说，应作“黔娄之妻” 。 12 戚戚：忧愁。 13 汲汲：竭力求取。 14 衔觞：口衔酒杯

14、，指饮酒。 15 无怀氏、葛天氏：传说是上古帝王，当为原始氏族部落首领。这里指上古原始纯朴社会阶段，是作者的社会理想寄托。乙文：种树郭橐驼传 (节选) 柳宗元郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼” 。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。 ”因舍其名，亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。高考资源网有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且莩也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉!” 14、解释下列句中加点词的含义。(4 分)(1)欣然忘食 食： (2)以