小学优秀语文教师述职报告

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2、想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:如下:一、德一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。规章制度。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。20162016 年年 7 7 月月 1 1 日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。认积极参

3、加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。认真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。学工作有计划,有组织,有步骤地开展。爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的爱学生是教师职业道德的核心,也是教

4、育改造学生的最佳途径。我为自己确立了最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子改造好每一个孩子”的目标,的目标,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 16而且而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造孩子的改造” ,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的交流

5、中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。教育教学工作更容易开展了。二、勤二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,的本职工作。在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。尽

6、量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。三、能三、能我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加“构建自主高效构建自主高效”课堂改革,精心设计每一节课,使学生课堂改革,精心设计每一节课,使学生由由“要我学要我学”变变“我要学我要学” ,变,变“苦学苦学”为为“乐学乐学” ,激发,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用在教学研究中,坚持使用xxxx 培养培养 。不仅提高了学生的自。不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使主学习能力,使

7、有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。四四. .绩绩本学期承蒙学校领导的信任,在学校本学期承蒙学校领导的信任,在学校“师徒结对师徒结对”的的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 16活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂学生上课参与的积极性,发挥学生的主

8、体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1 1、 牢牢把握牢牢把握“读读”的环节,作业丰富多彩。的环节,作业丰富多彩。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把从方式方法上来说,我把“读读”分为个人分为个人“读读” ,小组,小组“读读”,带,带“读读” ,抢,抢“读读” ,竞赛,竞赛“读读” ,其中学生最喜欢的就是,其中学生最喜欢的就是竞赛竞赛“读读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比

9、赛。由于有这么一个强组,以组为单位,然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种认真。事实证明,这种“读读”的效果是不错的。的效果是不错的。述职人:述职人:xxxxxx20xx20xx 年年 x x 月月 x x 日日小学优秀语文教师述职报告二小学优秀语文教师述职报告二尊敬的领导:尊敬的领导:时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于

10、自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将 20162016 年度年度精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 16的工作回顾如下:的工作回顾如下:一、在德育方面一、在德育方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上本人

11、热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度规章制度, ,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换言

12、黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学工

13、作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作; ;任劳任任劳任怨,对待学校分配的工作怨,对待学校分配的工作, ,在思想上不敢有半点懈怠在思想上不敢有半点懈怠, ,总是总是积极认真地去完成积极认真地去完成, ,向优秀的同事看齐向优秀的同事看齐, ,用更高的标准要求用更高的标准要求自己。自己。二、在出勤方面二、在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做

14、到精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 16不迟到,不早退不迟到,不早退; ;无论自己有多大的事,都是小事,总是把无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。三、在教学能力方面三、在教学能力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生引导学生; ;我从不打我从不打“ 无备之仗无备之仗” ,无论是新课还是复习课,无论是新

15、课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务来完成教学任务; ; 在教育教学工作中,我乐于接受学校分在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成配的各项任务,并积极认真地去完成; ;我重视班风、学风的我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题处理问题; ;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。以我认为自己完

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