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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10关于高三班主任的工作总结关于高三班主任的工作总结随着高三学生年龄的增长，他们的内心世界逐渐丰富，随着高三学生年龄的增长，他们的内心世界逐渐丰富，班主任老师不仅要关心他们的学习，更要关心他们的心理。班主任老师不仅要关心他们的学习，更要关心他们的心理。整理了几篇有关于高三班主任工作总结班是一个普通班，整理了几篇有关于高三班主任工作总结班是一个普通班，学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利也很不稳定，为了使学
2、生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式用班会以轻松的形式, ,去讨论各种问题，以此放松学生紧张去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情的心情; ;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，对学生的各努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，项
3、要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。项事情。三、鼓舞士气，培养班风三、鼓舞士气，培养班风高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学
4、生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势
5、，努力使自己所教的学科有所进步，来增强任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质思想行为品质; ;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动
6、，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱包袱” 。四、积极抓好后进生的转化工作四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊学生都享
7、有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友可信赖的朋友; ;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值或减轻种种
8、心理担忧，让他们认识到自己的价值; ;同时，我同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。五、密切课任教师间的关系，共同做好学生的思想工五、密切课任教师间的关系，共同做好学生的思想工作作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的
9、进步情况，以便课后及时做好学生的思想工作，为了增强做学情况，以便课后及时做好学生的思想工作，为了增强做学生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法，并邀请科任教师共同完成教育学生的重任。方法，并邀请科任教师共同完成教育学生的重任。六、加强对学生心理素质的训练，提高学生的应试能六、加强对学生心理素质的训练，提高学生的应试能力力在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生应试平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生应试能力的训练。采取集体
10、方法指导，个体情况分析，有计划，能力的训练。采取集体方法指导，个体情况分析，有计划，有步骤地克服学生的怯场心里，逐步提高学生应试的自信有步骤地克服学生的怯场心里，逐步提高学生应试的自信心。心。这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是这个班的成绩，都有了长足的进步。班的班风、学风，还是这个班的成绩，都有了长足的进步。但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，学生毕业走了，回过头来看，自己工作依然存在一些不足。学生毕业走了，回过头来看，自己工作依然存在一些不足。今后
11、，我将继续努力，不断总结经验和教训，面带微笑，今后，我将继续努力，不断总结经验和教训，面带微笑，走向未来。走向未来。：高三班主任工作总结班全体科任老师的相互协作下，：高三班主任工作总结班全体科任老师的相互协作下，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10xxxx 届地理班在高考中取得近几年来的一次突破。全班重点届地理班在高考中取得近几年来的一次突破。全班重点上线人数上线人数 1414 人，本科上线人数人，本科上线人数 2222 人，均超额完成任务。人，均超额完成任务。700700 分以上有分以上有 5 5 人，黄加敏同学以总分人，黄加敏同学以总分 779
12、779 分成为全市地理分成为全市地理类考生的第一名，袁慧君同学以地理单科类考生的第一名，袁慧君同学以地理单科 797797 分获得市地分获得市地理状元，地理平均分为九大校之首。数学、综合等科目也理状元，地理平均分为九大校之首。数学、综合等科目也发挥的比较理想。发挥的比较理想。取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀，也取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀，也离不开科任老师们认真细致的工作，我自己在这一年里也离不开科任老师们认真细致的工作，我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的努力。从以下几个方面作出了自己的努力。一一 以勤补拙，真心关爱以勤补拙，真心关爱作为第一年上高三的年青教师
13、，无论是业务水平，还作为第一年上高三的年青教师，无论是业务水平，还是班级经验都比较浅薄。唯一的优势就是一颗不服输的心，是班级经验都比较浅薄。唯一的优势就是一颗不服输的心，和饱满的热情。在班主任工作中，我组织好班干部负责班和饱满的热情。在班主任工作中，我组织好班干部负责班级日常事务。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学级日常事务。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。高三这一年里可以说几乎每天晚上在习和精神状态方面。高三这一年里可以说几乎每天晚上在教室里都会有我的身影，可以说披星戴月，有时在班上看教室里都会有我的身影，可以说披星戴月，有时在班上看完学生才开始备课。一个星期完学
14、生才开始备课。一个星期 9 9 个教案，有时确实让人有个教案，有时确实让人有些喘来过气来。但想一想学生对班主任的期待，心里也就些喘来过气来。但想一想学生对班主任的期待，心里也就平静下来了。平静下来了。二二 多交流沟通，注意学生心理健康。多交流沟通，注意学生心理健康。高三学习压力大，面对竞争和升学的压力，学生普遍高三学习压力大，面对竞争和升学的压力，学生普遍都很压抑。当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时，很容都很压抑。当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时，很容精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10易引起心理上的波动和不良情绪。不好好处理，对学习危易引起心理
15、上的波动和不良情绪。不好好处理，对学习危害非常大。在每一次月考之后，我都会找一些考试发挥不害非常大。在每一次月考之后，我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况，帮助他进行分析，有时鼓励、有时理想的同学了解情况，帮助他进行分析，有时鼓励、有时激将，总之使他重新焕发斗志，效果较好。当然，这里也激将，总之使他重新焕发斗志，效果较好。当然，这里也因为我班人少，操作起来很灵活。因为我班人少，操作起来很灵活。三三 利用多种形式，端正面对高考的态度，激励斗志。利用多种形式，端正面对高考的态度，激励斗志。利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。“成功源于执着成功源于执着” 、 “心平常，自非凡心平常，自非凡”等让学生有一等让学生有一个合理的心态面对学心与高考个合理的心态面对学心与高考当然，在班主任工作中还存在许多要改进的地方，在当然，在班主任工作中还存在许多要改进的地方，在今后的工作中不断严格要求，自我完善。今后的工作中不断严格要求，自我完善。：高三班主任工作总结。：高三班主任工作总结。信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。的拼搏。2 2、利用好班级晨会
