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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8我爱我班主题班会活动策划我爱我班主题班会活动策划阅读：阅读：主题班会主题班会 班会策划书班会策划书 设计方案设计方案 学雷锋学雷锋 防溺水防溺水 安全安全教育教育 感恩教育感恩教育 文明礼仪文明礼仪 学风建设学风建设缅怀先烈缅怀先烈 交通安全交通安全 法制教育法制教育 心理健康心理健康 食品安全食品安全 我我爱我班爱我班 养成教育养成教育 珍爱生命珍爱生命 诚信教育诚信教育如何策划一个有效果而不是形式化的班会，对于班主如何策划一个有效果而不是形式化的班会，对于班主任来说是至关重要的任来说是至关重要的! !下面是由为
2、大家搜集整理的我爱我班下面是由为大家搜集整理的我爱我班主题班会的相关内容。相信能够帮助你如何设计一个好的主题班会的相关内容。相信能够帮助你如何设计一个好的我爱我班的主题班会。我爱我班的主题班会。我爱我班主题班会活动策划我爱我班主题班会活动策划1 1班队会主题：团结互助，我爱我班班队会主题：团结互助，我爱我班一、活动目的：一、活动目的：1 1、体验、体验“我我”是集体的一份子，使学生明白团结合作是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。关心别人、帮助别人，发扬团结合
3、作的精神。2 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我我为人人，人人为我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。责任感。3 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯
4、，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。二、活动形式：二、活动形式：故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。三、活动准备：三、活动准备：游戏安排，报纸，多媒体。游戏安排，报纸，多媒体。四、活动过程：四、活动过程：( (一一) )队列仪式队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。小队长：小队长：( (跑步到中队长前，敬队礼跑步到中队长前，敬队礼) )报告中队长，我报告中队长，我小
5、队应到小队应到 X X 人，实到人，实到 X X 人全部到齐，报告完毕。人全部到齐，报告完毕。中队长：中队长：“接受你的报告接受你的报告”(”(敬队礼敬队礼) )小队长：小队长：( (转身跑步归队转身跑步归队) )立正，稍息，坐下。立正，稍息，坐下。中队长：报告中队辅导员老师，三中队长：报告中队辅导员老师，三(1)(1)中队应到中队应到 5757 人，人，实到实到 5757 人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。我爱我班，请中队辅导员批准。中队辅导员：中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预接受你的报告，同意开
6、展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功祝你们的活动取得圆满成功!”!”中队长：中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。第一项出旗，全体起立敬队礼。( (礼毕礼毕) )第二项唱队歌，由王月指挥。第二项唱队歌，由王月指挥。( (请坐请坐)”)”中队长讲话：中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们队员们，活动就要开始了，今天咱们精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗? ?有请主持人上场。有请主持人上场。”( (二二) )活动过程：活动过程：主持人主持人 1 1：班级就像一个大的火炉，每
7、个同学就是其中：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。更旺盛，才会拥有持久的热量。主持人主持人 2 2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。主持人主持人 1 1、2 2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自：团结就是要互相宽容，互相
8、理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。 “下下面我宣布：实验小学三面我宣布：实验小学三(1)(1)中队中队团结互助，我爱我班团结互助，我爱我班主主题中队会，现在开始题中队会，现在开始!”!”主持人主持人 1 1：首先由梁老师为我们分享一个故事。：首先由梁老师为我们分享一个故事。师：你们喜欢蚂蚁吗师：你们喜欢蚂蚁吗? ?为什么为什么? ?突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多
9、的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8就无法预知了。蚂蚁
10、们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，
11、你们想到了什么这则故事，同学们，你们想到了什么? ?( (同学发言同学发言) )小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗最后成功跳过龙门的吗? ?A A、靠别人的帮助、靠别人的帮助B B、靠运气、靠运气C C、靠龙鳞、靠龙鳞D D、团结互助、团结互助主持人主持人 2 2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演我们带来的精彩表演最后的答案最后的答案 。2 2主题班会
12、目的：主题班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。情。学生简介：学生简介：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8初二年初二年(4)(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：存在一些问题，如：1 1， 一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。况。2 2， 一些同学组织活动自律性较差的问题
13、。一些同学组织活动自律性较差的问题。3 3， 集体意识不够强，班级凝聚力不足。集体意识不够强，班级凝聚力不足。主题班会的重点：主题班会的重点：1 1， 领会集体的力量领会集体的力量2 2， 明确个人与集体的关系明确个人与集体的关系3 3， 讨论初二讨论初二(4)(4)班的优缺点班的优缺点主题班会安排：主题班会安排：一，活动：诺亚方舟一，活动：诺亚方舟1 1， 同学主动组成两个小队，每队同学主动组成两个小队，每队 8 8 个人：个人：2 2， 道具：道具：2 2 张纸张纸( (代替方舟代替方舟) )活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟
14、内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。一队获得胜利，失败的一方受罚。3 3， 由同学们就这一个活动谈感受由同学们就这一个活动谈感受-目的在于目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。让同学们自觉理解什么是集体意识。二，感性理解家的概念：二，感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 8大海是水滴的家，那么初二年大海是水滴的家，那么初二年(4)(4)班是谁的家。由此，
15、引出班是谁的家。由此，引出本次班会主题本次班会主题-我爱我家我爱我家展示班级风采展示班级风采( (过去取得的成绩过去取得的成绩) )班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法家心里都有一个和我一样的想法-那就是把我们的那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧! !三，三， 我爱我家我爱我家主题计论：主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。会生活。1
