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1、113-14 学年第学年第 2 学期学期四年级英语期末复习资料四年级英语期末复习资料班级班级: _姓名：姓名：_学号：学号：_考考 试试 题题 型型听力部分听力部分 一、看图听句子，根据听到的内容，判断图片正误。一、看图听句子，根据听到的内容，判断图片正误。 二、听对话选情景。二、听对话选情景。 三、听问题，选答语。三、听问题，选答语。 四、听对话或短文，选择信息。四、听对话或短文，选择信息。 （姓名、国家、外貌、工作、科目等）（姓名、国家、外貌、工作、科目等） 笔试部分笔试部分 词汇词汇 五、短语与图片匹配五、短语与图片匹配 六、词汇在语境中理解六、词汇在语境中理解 七、情景交际七、情景交际
2、 阅读阅读 八、读实用文体，选择信息（广告、说明等）八、读实用文体，选择信息（广告、说明等） 九、读文段判断或选择信息九、读文段判断或选择信息(易中难）易中难） 书写表达：看图写词句书写表达：看图写词句 1.写词：抄词写词：抄词 2. 写句：（四会要求）写句：（四会要求）例：例： _ She is a cook. 综合：完成任务综合：完成任务 阅读文段阅读文段: （一）简单摘取信息（一）简单摘取信息 （表格）（表格） （二）仿写（抓取主要信息，四会词句）（二）仿写（抓取主要信息，四会词句） ，属于综合语言运用，属于综合语言运用 例 1 假如你是晓梅，读 Nancy 发给你的 e-mail，并给
3、她回复邮件。 例例 2（二级）：（二级）：请根据提示写一篇介绍自己朋友的短文。要求：不少于 5 句话。 假如你所在的班级来了一名新同学,请你根据下面的提示写一段话介绍这位新同学。2基础知识总结基础知识总结建议：建议： 1.背单词的方法：首先使用音标记忆法，分解单词，寻找窍门，然后在语篇中巩 固。 2.背课文时，让孩子看图背书或说话。可能话，和孩子一起分角色表演，以提高 孩子的背书兴趣和合作精神。 3.默词句时，让孩子对照中文，默写出英文。 4.听写，让孩子听录音按暂停键听写单词或句子，以提高其听力水平和自主学习 能力。Unit1 Words and phrases: 1.Britain=UK
4、英国，English 英语；英语的；英国的；英国人的, England 英格兰 2.Australia 澳大利， 3.New Zealand 新西兰 4.friend 朋友，be friends 交朋友, new/old friend 新/老朋友 5.I（主格）我(Im a student of He Pingli No. Four Primary School.我是和平四小的一 名学生。I can use a computer.我会使用电脑。)，am 是， Im=I am 我是, 6.road 道路；路, Green Road 格林路 7.street 街道, He Pingli East
5、Street 和平里东 街 8.what 什么 9.is 是（单数） 10.whats=what is 是什么, 11.your（定语）你的；你们的 12.my（定语）我的(my name; my bag; my teacher) 13.name 名字 14.my names=my name is 我的名字是 15.grade 年级 16.you（主格或宾格）你；你们(You are my good friend. 你是我的好朋友。You are my good friends. 你们是我的好朋友。I will help you.我会帮助你/你们。) 17.in 在里, 18.clever 聪
6、明的 20.quiet 安静的 21.pretty 漂亮的 22.her（定语）她的(her eraser; her eyes; her nose); （宾格）她( I can see her.我可 以看见她。)23. his（定语）他的(his brother; his sister; his mother) 24.eye 眼睛 25.nose 鼻子 26.mouth 嘴 e to 来到 28.go back to 回到 29.welcome to 欢迎来到 e from=be from 来自 Im Bob. Im eleven. I come from Britain. 我是鲍勃。我十一岁
7、。我来自英国。 31.what about/how about 怎样 32.each other 互相；彼此 33.house number 房号 34.the same grade 同一年级,35.have a party 开聚会 36.go singing and dancing 去唱歌跳舞 注意区分：hes 和 his； shes 和 her 对这两组词要能自如地造句。sentences: 1.What class are you in? Im in Class Three, Grade Five.你在几班？我在五年级三班。 2.Lets go home together. 咱们一起回家
8、吧。 3.Whats your name? My names Zhou Pei=Im Zhou Pei. 你的名字是什么？我的名字是周斐=我是周斐。 4.Whats her name? Her name is Zhou Pei=She is Zhou Pei. 她的名字是什么？她叫周斐=她是周斐。 5.Whats his name? His name is Peter=He is Peter. 他叫什么名字？他的名字是彼得=他是彼得。 6.Shes cute. Hes clever.她聪明可爱。他聪明。 7.Where do you live? I live on Green Road. I
9、live at 46 Purple Street. 你住哪儿？我住在格林路。我住在紫街 46 号。 8.Youre welcome. 不用谢；欢迎你。 9.She has beautiful long hair and big bright eyes. 她长有一头漂亮的长发漂亮的长发和一双明亮的大眼睛明亮的大眼睛。 10.Shes cute and active. 她活泼可爱活泼可爱。 11.Is she good at her school work? Yes, she is good at Chinese, maths and science. 她擅长于擅长于学校里学的课程学校里学的课程吗
10、？是的，她擅长于擅长于汉语，数学和科学。be good at 擅长于擅长于 注意：at 后接动词要用动名词（后接动词要用动名词（-ing） 12.It is a lovely river. 这是一条秀丽的秀丽的河流。 13.I like a quiet place. I do not like noise.我喜欢安静的地方，不喜欢噪音。Unit2 Words and phrases: 1.smart 聪明的；伶俐的 2.active 积极的；活泼的；主动的 3.shy 害羞的 4.funny 有趣的 5. how 多少；老的；旧的 6.old 岁的；老的；旧的 7.are 是（复数）were,
11、 theyre, youre, etc. 8.he（主格）他(He is like his father.他像他的父亲。 He likes his mother.他喜欢他的母亲。) 9.she（主格）她(She is like her mother. 她像她的母亲。 She likes her father.她喜欢她的父亲。) like 喜欢；像 10.hes=he is 他是 11.shes=she is 她是 12.Japan 日本 13.France 法国 14.Germany 德 国 15.where 在哪里 16.from 来自, be from 来自17.China 中国, Chi
12、nese 中国人；中国 的 18.piano 钢琴 playing the piano 弹钢琴 19.book 书, reading a book=reading books 看 书 20. reading 阅读 21.writing 写作 22. we（主格）我们(We can speak Chinese and 3English.) 24. shopping,购物 25. go shopping 去购物 26. painting 绘画；涂色, 27. the art club 美术俱乐部 28. look at 看一看 29. friendly 友好的 30. sing a song 唱（
13、首）歌 31. the girl with long hair 长头发的那位女孩 32. flying a kite 放风筝4Sentences: 1. How old are you? Im nine. 你几岁？我九岁。 2. How old is he/she? Hes/Shes twelve.他/她几岁？他/她十二岁。 3. He looks funny, right?=Does he look funny? 他看起来很有趣，对吗？=他看起来是不是很有趣呢？ 4. Let me introduce my new friends.让我来介绍介绍一下我的新朋友。 5. Where are y
14、ou from? Im from China. 你来自哪儿？我来自中国。 6. Where do you come from? I come from New Zealand.你来自哪儿？我来自新西兰。7. I want a friend from America/Canada/Australia/Britain/New Zealand/Japan. 我想找一个来自来自美国/的朋友。 8. Do you know the girl with long hair?你认识认识那个长头发女孩那个长头发女孩吗？ 9. Where does she come from? She comes from A
15、ustralia. 她来自哪儿？她来自澳大利亚。 10. She sings very well, doesnt she? Yes, she does.她的歌唱得很好她的歌唱得很好，不是吗不是吗？ 11. Does she/Mary like playing the piano? Yes, she does. 她/玛丽喜欢弹钢琴吗？是的，她喜欢。Does Ken like writing? No, he doesnt. He likes reading. 肯喜欢写作吗？不，他不喜欢。他喜欢阅读。 （注意答语的一致性，Yes 后接肯定，No 后接否定。 ） 12. You know, I lik
16、e singing and she likes playing the piano. So we can play together .你知道的你知道的，我喜欢唱歌而而她喜欢弹钢琴。所以所以我们能玩到一块儿玩到一块儿。 13. I/We like shopping.我/我们喜欢购物。 14. He/She likes painting.他/她喜欢绘画。 15. I will have wavy yellow hair.我要把头发烫染烫染成黄色的波浪型卷发。Unit3 Words and phrases: 1.tailor 裁缝 2.taxi driver 出租车司机 3. writer 作家 4. actress 女演员 5.actor 男演员 6. this 这；这个 7.
