《六年级语文下册期末》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册期末（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文下册期末一、积累运用。（33 分）2、用“”标出加点的字的正确读音。（6 分）待（dai dai）一会夹（jia jia ）衣尽（jin jin）量强（qiang qiang）词夺理埋（mai man）怨蜷（quan juan）缩要塞（sai sai）弘（hong hong）扬憧（chong tong）憬模（mu mo）样围歼（jian qian）凿井（zao zuo）3、鲁肃这一人物形象出自（）。（2 分）a、封神演义b、水浒传c、三国演义d、西游记4、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。（2 分）a、杜甫 b、李白 c、白居易 d、陆游5、照样子，成语接龙
2、(3 分)例：洗心革面面目全非 非同小可 握手言欢（ ）（ ）（ ）成千盈百（ ）（ ）（ ）6、按要求写词语。（6 分）（1）例：弄（假）成（真）（2）例：书声琅琅（3）描写绿色的成语：（4）写出描写心理活动的成语：7、选词填空。（4 分）宽阔宽敞陈列排列因此因为建立树立与其不如宁可也不既然就如果就（）你走进为民商场的大门，（）会看见（）的售货大厅里一排排货架上（）着琳琅满目的商品。售货员们（）了一心为顾客服务的好思想，他们（）自己麻烦千遍，（）让顾客一时为难。（）顾客们都称赞这里是购物的乐园。二、口语交际。(8 分)一个人可能没有兄弟姐妹，没有朋友同事，却不可能没有父亲和母亲。对每个人来说
3、，父母的爱是我们一生多么宝贵的一笔财富，而对父母来说，儿女对父母诚挚的回报又成就了蓝天下最美丽的风景。请同学们根据下面给出的各种情况，说说自己的真心话。 1. 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而哀声叹气时，你心疼地说：2. 当你看到父母两鬓早生的白发，你深情地说：3. 当你在生病得到父母无微不至的照顾时，你动情地说：4. 当你在别人面前评价自己的父母时，你深有感触地说：二、阅读理解。（29 分）（一）课内阅读。阅读课文片段，再回答问题，你能行！（7 分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度减小，都要经过勘测，进行
4、周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点的马虎，大概，差不多这类的说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背这经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠(zhui duo）入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiao jiao）当地的农民。遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、划掉括号中的不正确音节。(1 分）2、用“
5、”画出描写詹天佑心理活动的的句子。这个句子表达了。（3 分）3、用“”画出“条件恶劣”的句子。这个句子反衬出。（3 分）（二）课外阅读。阅读短文，完成后面的问题。（22 分）我的爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的“公园”。可偏偏医院规定：本院职工家属及小孩不准进去玩，我试着去了几次，都被门卫挡住了，我从一次次的“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口，混进去玩，门卫果真被我瞒过了。我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情的玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知
6、，我被爷爷瞧见了。他喊住了我说：“你怎么进来的？快回去。”我的高兴劲被爷爷一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我还担心会挨爷爷的批评。果真，爷爷一到家，便把我叫到身边，我知道爷爷的脾气，什么事非要弄个水落石出不可，只好照实说了。爷爷见我认错了，便语重心长的说：“爷爷是个干部，一定要以身作则。医院的环境虽然美，但这不是一般的公园，你不应该随便进去。如果别人见干部的孙女进去，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班级里也是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话，我羞愧极了。后来又听说爷爷为这件事，还在医院的一次会上作了检讨呢！这件事后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都以身作则，说到做到，在同学
7、中渐渐有了威信。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？选择文中恰当的词语作题目，写在开头的横线上。（1 分）按意思将文中词语填在括号里。（3 分）用自己的好行动给别人做出榜样。（）弄清楚了事实的真相。（）草木长的十分茂盛。（）写出首尾呼应的句子。（3 分）说说文中带双引号的词语具体指什么？（3 分）“公园”“失败”“小聪明”用“”划出文中的一句比喻句（2 分）用“”画出文中一句疑问句。（2 分）找出反问句写下来并改为陈述句。（2 分）用“”选择正确的答案。（6 分）本文在写法上的特点是：用了总述、详述、总结的写法。（）用了总述、分述、总结的写法。（）本文的主要内容是：爷爷是个好医生，他对我很严格。（）“我”混进医院去玩，受到爷爷的严厉批评和耐心教育。（）爷爷工作的医院风景真美，我玩的真高兴。（）我想方设法混进医院去玩，玩的很高兴。（）本文的目的主要是：表现我了知错就改。（）赞扬了爷爷以身作则，严格要求自己的好品质，以及对我的影响。（）表现爷爷一医院为家，十分热爱医院。（）四、妙笔生花。（30 分）你和别人合作过吗？请以我和 成功了为题，写一篇作文
