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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9高三下学期物理教师工作计划高三下学期物理教师工作计划一份好的教学计划对我们的教学是很有帮助的，它能一份好的教学计划对我们的教学是很有帮助的，它能帮助我们明确教学方向，理清教学思路，了解教学进度，帮助我们明确教学方向，理清教学思路，了解教学进度，检查教学效果，使高三教学有序进行。下面是为您整理的检查教学效果，使高三教学有序进行。下面是为您整理的“高三下学期物理教师工作计划高三下学期物理教师工作计划” ，希望您喜欢！，希望您喜欢！高三下学期物理教师工作计划高三下学期物理教师工作计划 1 1一、指导思想一、指导思想积极学
2、习认识物理课程的性质，领会物理课程的基本积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程的基本理念。使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。把高理念。使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。把高中物理知识络化、系统化，使学生在理解的基础上，能够中物理知识络化、系统化，使学生在理解的基础上，能够综合各部分内容，进一步提高理解能力，复习时，将以专综合各部分内容，进一步提高理解能力，复习时，将以专题复习形式为主。题复习形式为主。二、班级情况分析二、班级情况分析这期我继续担任高这期我继续担任高 212212、213213 班的物理教学工作，通过班的物理教学工作，通过高三一轮复习，学生大部分能够掌握物理中的基本
3、概念和高三一轮复习，学生大部分能够掌握物理中的基本概念和基本规律，但对这些知识的掌握还比较零散，同时对基础基本规律，但对这些知识的掌握还比较零散，同时对基础知识的综合应用方面还存在较大问题，两个班的情况大致知识的综合应用方面还存在较大问题，两个班的情况大致如下：如下：212212 班总体学习兴趣低，个别同学学习物理的劲头有，班总体学习兴趣低，个别同学学习物理的劲头有，但基础不牢，平时应注重培养。但基础不牢，平时应注重培养。213213 班大部分同学有时间的紧迫感，但有很多同学自制班大部分同学有时间的紧迫感，但有很多同学自制力不行，或是因为前面两年自知没学好，现在想学而不知力不行，或是因为前面两
4、年自知没学好，现在想学而不知精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9道从哪学起。平时应多加督促，多多鼓励。道从哪学起。平时应多加督促，多多鼓励。三、教材分析三、教材分析二轮复习主要以志鸿优化设计二轮用书为依据，结合二轮复习主要以志鸿优化设计二轮用书为依据，结合学生的实际情况，侧重点和顺序有所不同。二轮复习大致学生的实际情况，侧重点和顺序有所不同。二轮复习大致分成十个专题，如下：分成十个专题，如下：专题一、共点力作用下物体的平平衡专题一、共点力作用下物体的平平衡专题二、力与直线运动专题二、力与直线运动专题三、平抛、类平抛运动专题三、平抛、类平抛运动专题四、
5、物理实验的改编与设计专题四、物理实验的改编与设计专题五、选修专题五、选修 3-43-4专题六、天体运动专题六、天体运动专题七、电磁场中的圆周运动专题七、电磁场中的圆周运动专题八、功能关系、能量守恒专题八、功能关系、能量守恒专题九、直流电路与交流电路专题九、直流电路与交流电路专题十、电磁感应与力学、电学的综合专题十、电磁感应与力学、电学的综合四、目的要求四、目的要求1 1、坚持集体备课制度，对上期的教学工作进行反思、坚持集体备课制度，对上期的教学工作进行反思2 2、加强实验教学和探索、加强实验教学和探索3 3、重视课堂教学，向课堂、重视课堂教学，向课堂 4545 分钟要效率分钟要效率4 4、经过
6、专题复习，把高中物理知识连成线、铺成面、经过专题复习，把高中物理知识连成线、铺成面、织成织成5 5、通过多练、多考、精讲加强学生解题能力的培养，、通过多练、多考、精讲加强学生解题能力的培养，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9使学生适应高考题型和难度使学生适应高考题型和难度6 6、积极配合学校、教研组做好公开课、比武课等有关、积极配合学校、教研组做好公开课、比武课等有关事情事情五、教学措施五、教学措施1 1、抓住主干知识的复习及各知识点之间的综合。、抓住主干知识的复习及各知识点之间的综合。2 2、针对高考能力的要求，加强审题能力的训练和表述、针对高考
7、能力的要求，加强审题能力的训练和表述能力及解题能力规范化的训练。能力及解题能力规范化的训练。3 3、在模拟训练中让学生量力而行地解题，根据阅卷评、在模拟训练中让学生量力而行地解题，根据阅卷评分标准去争计分点。分标准去争计分点。4 4、选题精、讲评细，教学生做题注要精、细结合。、选题精、讲评细，教学生做题注要精、细结合。5 5、复习的最后阶段，要求学生通读课本，不留知识死、复习的最后阶段，要求学生通读课本，不留知识死角。角。6 6、针对选择题、填空题、计算题制定解题策略，对各、针对选择题、填空题、计算题制定解题策略，对各大题进行专项训戏练。大题进行专项训戏练。7 7、进行考前指导和动员，让学生调
8、整好心态应对高考，、进行考前指导和动员，让学生调整好心态应对高考，提醒学生高考中应注意的问题，给学生打打气，备足信心。提醒学生高考中应注意的问题，给学生打打气，备足信心。高三下学期物理教师工作计划高三下学期物理教师工作计划 2 2一、学科教学要求背景分析：一、学科教学要求背景分析：（1 1） 培养学生对中学物理基础知识（基本物理现象、培养学生对中学物理基础知识（基本物理现象、基本概念、基本规律等）的了解、理解、掌握及应用。基本概念、基本规律等）的了解、理解、掌握及应用。（2 2） 培养学生的观察、实验能力；思维能力（包括培养学生的观察、实验能力；思维能力（包括精品文档2016 全新精品资料-全
9、新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9理解能力、判断能力、分析综合能力）理解能力、判断能力、分析综合能力） ；获取、处理信息的；获取、处理信息的能力；运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用能力；运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。能力。二、教学复习指导思想二、教学复习指导思想1 1、精讲精练、精讲精练为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学效率。作为教师首先就要讲清楚
10、，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。养能力。精讲：精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：教学时应注意：明确概念引入的必要性和事实依据。明确概念引入的必要
11、性和事实依据。只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。义的概念。了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等）特性量、属性量，某种物理量的变化率等等） ，以便用比较，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9抽象概括的方法。抽象概括的方法。理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。理解概念的定义、意义和跟有
12、关概念的联系与区别。定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。相同。注意从定义式导出被定义的物理量的单位。注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。要把握好进度，不随意增加难度。精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，和讲
13、解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。的完成，决不盲目图多。2 2、及时的反馈、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。困难的学生要经常沟通。3 3、注意建立良好的师生关系、注意建立良
14、好的师生关系良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。对积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励；努力学习但成绩进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 9对于学习最困难学生的具体措施。对于学习最困难学生的具体措施。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防现问题立即
15、帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。能力的提高螺旋式上升。4 4、注重学生自学、复习能力的培养。、注重学生自学、复习能力的培养。三、本学期应达到的目标和力争达到的目标三、本学期应达到的目标和力争达到的目标1 1、专题复习，分项突破、专题复习，分项突破2 2、高考分析，能力引导、高考分析，能力引导3 3、模拟试卷讲评，能力检测、模拟试卷讲评，能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力，从而让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力，从而及时总结经验，找出不足，做好充分的准备迎接高考及时总结经验，找出不足，做好充分的准备迎接高考4 4、力争在、力争在 201x201x 年高考理科综合取得好成绩年高考理科综合取得好成绩201x201x201x201x 学年度第二学期教学进度表学年度第二学期教学进度表周次教学内容周次教学内容1 1 机械振动和机械波机械振动和机械波2 2 光学与相对论光学与相对论
