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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9八年级第二学期教师工作总结八年级第二学期教师工作总结又到了工作总结时间了，你准备好累吗又到了工作总结时间了，你准备好累吗? ?一学期以来，一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，在以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，在周测、学案、教案上思想一致，通力协作，落实到位，全周测、学案、教案上思想一致，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，下面是为大家整理的体教师精诚团结，下面是为大家整理的“八年级第二学期八年级第二学期教师工作总结教师工作总结” 。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮。本内
2、容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注助。请关注!八年级第二学期教师工作总结（一）八年级第二学期教师工作总结（一）时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经接近尾声。一时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任八三、八四两个班的数学教学，在教学期间学期来，担任八三、八四两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业认真备课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业 、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，实自己的头脑，形成比较完整的知识结构
3、，严格要求学生，使学生学有所得，学有所用。下面我就将我这学期的教学使学生学有所得，学有所用。下面我就将我这学期的教学工作做以简单总结。工作做以简单总结。一、备课一、备课认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑知识的逻辑; ;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。坚持认真备课，根据教材内容及学生的相应的预防措施。坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际情况设计每节课的类型，拟定
4、采用的教学方法，并对实际情况设计每节课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好教案。教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好教案。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9每一课都做到每一课都做到“有备而来有备而来” ，不打无准备的仗，每堂课都在，不打无准备的仗，每堂课都在课前做好充分的准备。课前做好充分的准备。二、上课二、上课课堂教学是学生接受知识的主要途径，所以要抓住课课堂教学是学生接受知识的主要途径，所以要抓住课堂有限的堂有限的 4040 分钟，让学生达到教学目标，这也就要求老师分钟，让学生达到教学目标，这
5、也就要求老师提高自己的教学艺术，增强教学技能，提高教学质量，使提高自己的教学艺术，增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索讲解清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。针对初二年级学清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合。生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得分体现学生的主作用，让学生学得容易
6、，学得轻松，学得愉快愉快; ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多动手动脑尽量多; ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。我在教学中着重采取了问题高。我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，通过以讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识; ;创设创设探究环境，全员质凝研讨探究环境，全员质凝研讨; ;补充遗缺遗漏，归纳
7、知识要点。补充遗缺遗漏，归纳知识要点。三、作业布置及批改三、作业布置及批改布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业是学生是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改是学生是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改方面我会做到及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，方面我会做到及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，将他们在作业、练习册、试卷计算过程出现的问题作出分将他们在作业、练习册、试卷计算过程出现的问题作出分精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学
8、类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，查漏补缺。方法，做到有的放矢，查漏补缺。四、工作中存在的问题四、工作中存在的问题教法不够灵活，不能吸引一些学生学习，对学生的引教法不够灵活，不能吸引一些学生学习，对学生的引导启发不足，差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、导启发不足，差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、学习态度、思维能力不是很清楚，讲过的知识学生掌握情学习态度、思维能力不是很清楚，讲过的知识学生掌握情况没有做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少况没有做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为主。数学生为主。五、今后的努力方向五、今后的努力方
9、向1 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。点。3 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。理念。4 4 、加强转差培优力度。、加强转差培优力度。5 5 、让学生具有良好的数学思维向、让学生具有良好的数学思维向以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的目标，当然，我也不做一个优秀的人民教师是所有老师的目标，当然，
10、我也不例外，所以也一直往这个目标努力例外，所以也一直往这个目标努力! !希望各位领导能看到我希望各位领导能看到我的努力和成效，请多多指教的努力和成效，请多多指教! !八年级第二学期教师工作总结（二）八年级第二学期教师工作总结（二）1 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工
11、作，有要严格要求，注意工作方法。则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。提高工作能力。2 2、深入了解学生、深入了解学生多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。况，以便对学生进行有针对性的
12、教育。3 3、加强与家长的沟通、加强与家长的沟通我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。都收到了事半功倍。二、心得体会：二、心得体会：班风的培养与建设班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和班风，是本级内
13、大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：(1)(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽培养学生对班级的归属感和团体
14、感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是 xxxx 班的。并班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2
15、)(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报工作，你对班付
