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1、南京市、盐城市南京市、盐城市 20122012 届高三年级第三次模拟考试届高三年级第三次模拟考试 语文试题语文试题 一、语言文字运用一、语言文字运用(15(15 分分) ) 1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(3 分)A.泥淖 掎角之势 与(y)会 嗜书成癖(p)B.缉拿 繁文缛节 锁钥(yu) 顺蔓(mn)摸瓜C.取缔 余勇可贾 处(ch)暑 囿(yu)于成见D.蝉连 文过饰非 刊载（zi) 度(du)德量力 2下列句子中，没有语病的一句是(3 分)A.林书豪从默默无闻的龙套迅速变身为超级球星的短暂过程中，奥巴马总统 一直关注这名华裔控卫，并且已经成为林书豪的狂热球迷。 B.阿
2、盟在对叙利亚的态度上分为两派，突尼斯和以沙特为首的海合会国家坚持 要求阿萨德下台，而伊拉克和黎巴嫩则坚决反对推翻阿萨德政权。 C.据商务部公布的监测数据显示，上周食用农副产品价格小幅上涨，其中猪肉 价恪比上周上涨 0。3，粮油零售价格上涨 0。25。 D.云计算将会对就业产生巨大影响，微软公司表示，“作为一种革命性技术在 全球范围内降低成本，并创造新的工作岗位和技能”。 3阅读下面的图表，从两个方面概括其中所包含的主要信息。(3 分)(1)_ (2)_ 4为纪念“五四”青年节，学校的网站开辟了“五四回音壁”专栏。请你在 上面简短留言，不超过 40 字，至少运用一种修辞手法，力求有文采。(5 分
3、) 答:_ 二、文言文阅读二、文言文阅读(19(19 分分) )阅读下面的文言文，完成 58 题。 东染院使种君墓志铭 宋范仲淹 君讳世衡，字仲平，国之劳臣也。不幸云亡，其子泣血请铭于予。予尝经 略陕西，知君最为详，惧遗其善，不可不从而书之。 初康定元年春，夏戎犯延安，我师不利。君时任鄜州从事，建言：延安东 北二百里有故宽州，请因其废垒而兴之，以当寇冲。朝廷从之，以君董役事， 与兵民暴露数月，且战且城。然处险无泉，议不可守。凿地百有五十尺，始至 于石，工徒拱手曰：“是不可井矣。”君曰：“过石而下，将无泉耶?尔攻其石， 屑而出之，凡一畚，偿尔百金。”工复致其力，过石数重，泉果沛发，饮甘而 不耗。
4、万人欢呼曰：“神乎！虽虏兵重围，吾无困渴之患矣。”用是复作数井， 兵民马牛皆大足。自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉。既而朝廷署故宽州为青涧域，授君内殿承制，知城事，复就迁供备库副使： 旌其劳也。青涧东北一舍而远，距无定河。河之北有虏寨，虏常济河为患。君 屡使属羌击之，往必破走。建营田二千顷，岁取其利；募商贾使通其货，或先 贷之本，速其流转。乃建白凡城中刍粮钱币，暨军须城守之具，不烦外计，一 请自给。使一子专视士卒之疾，调其汤饵，常戒以笞责，期于必瘳，土卒无不 感泣。王公尧臣安抚陕西，言君治状。上悦，降诏褒之曰：“边臣若此，朕复 何忧!”庆历二年春，予按巡环州。乃请于朝，愿易君理环。君乃周行
5、境内，入属 羌聚落，抚以恩意，如青涧焉。有兀二族受夏戎伪署，君遣人招之，不听。即 出兵诛之，死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。其僭受伪署者咸股粟 请命。由是属羌无复敢贰。君少尚气节，莅官，能摘恶庇民。青涧与环人，皆画君之像而享事之。及 终，史民暨属羌酋长朝夕临柩前者数日。铭曰：呜呼种君，生于贤门。吾志必立，吾力是陈。捍虏之志，义边之民； 夙夜乃职，星霜厥身。生则有涯，死宜不泯。(选自范文正公文集，有删节)注瘳(chou：病愈。义(少)：安定。 5下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)A惧遗其善，不可不从而书之 遗：埋没B尔攻其石，屑而出之 攻：开凿C乃请于朝，愿易君理环 易：代
6、替D有兀二族受夏戎伪署 署：委任6 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)A其子泣血请铭于予 若亡郑而有益于君，敢以 烦执事B请因其废垒而兴之 秦伏兵绝其后，因留怀王C自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉 至丹以荆卿为计，始速祸 焉 D乃建白凡城中刍粮钱币 今其智乃反不能及。 7 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A种世衡有勇有谋，他率军民筑青涧城坚守边塞，凿井以解无水之患，击 败了隔河对峙的敌军。他恩威并施，收服了环州的属羌部落。 B种世衡视兵如子。他专门派一个儿子去探视伤病的士兵，负责他们的饮食治 疗，到期没能治愈还要责罚儿子，士兵都大为感动。 C种
7、世衡治绩卓著，上自君王下至百姓都一致推许。皇帝下诏褒奖他，长官大 力举荐他逝世之后，吏民百姓、外族酋长都来吊唁他。 D范仲淹认为，种世衡是名门之后，既立有大志，又努力作为，他捍卫边疆， 安定百姓，日夜辛劳，忠于职守，但英年早逝，功业未成，令人叹惜。 8把文中画线的句子翻泽成现代汉语。(10 分)(1)朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。(4 分) 译文：(2)募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。(3 分) 译文：(3)死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。(3 分) 译文： 三、古诗词鉴赏三、古诗词鉴赏(10(10 分分) ) 9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 南海旅次 曹
8、松 忆归休上越王台，归思临高不易裁。 为客正当无雁处，故园谁道有书来?城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。 心似百花开未得，年年争发被春催。 (1)从前两联看，诗人的归思为什么“不易裁”? (3 分) 答：(2)颈联描写了什么样的景象?有何作用?(4 分) 答：3)请赏析尾联的妙处。(3 分) 答： 四、名句名篇默写(8 分) 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)桑之未落，_。于磋鸠兮，无食桑葚。(氓) 。(2)冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，_(论语)(3)我腾跃而上，不过数仞而下，_，此亦飞之至也。(庄子逍遥 游) (4)_，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(诸葛亮出师表)(5)木
9、秀于林，_；行高于人，众必非之。(李康运命论”(6)金樽清酒斗十千，_。(李白行路难) (7)_，夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(8)元嘉草草，封狼居胥，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ) 五、文学类文本阅读(20 分) 阅读下面的作品，完成 1l14 题。 在澄澈明净的天空下 舒 婷 这是一个普通的夜，白天刚下过阵雨。风特别湿潮，犹如海的呼吸，轻悄地穿 过荒芜的花园，抚摸了我一下，脸上一阵凉意。 是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外黑黝黝的屋脊，像几条卧鲸。深深浅 浅的灯光，似乎要从万千人生故事中，泄露一点什么消息。好比一本书的封面， 引诱你去翻阅。不料记忆能及的那一页，竟是老朋友你。
10、学生时代你的外号叫蚂蚱。你长得尤其高又非常瘦。凸额头，又粗又硬的头发 编成结结实实两条辫子，撅在耳后。 老师提问你，你茫茫然站起来。你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有 辱师道的挑畔，同学们则看作凶狠的搜索。你咕咕噜噜的回答虽然是正确的， 但不耐烦的老师己从你的课桌里掏出一批罪证：精致的小鹿、花篮和水袖宫娥， 全是用包糖纸编的。大家哄然大笑。我以为你会哭，会甩起书包回家。但一经 允许坐下，你仍将凸额抵住桌沿，检视你的宝贝。它们像虫子一样在你课桌里 衍生不息。至今我还似乎能看到你如何灵巧而且温柔地翻弄那些五光十色的玻 璃纸。 你父亲死时，我去看你。你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半，养着十
11、几 只珍贵的乌骨鸡。你家八九口人，原靠父亲做木匠活，现在要靠妈妈养的这些 鸡了。房间的另一半是弟弟妹妹，高高矮矮，最小的妹妹在你母亲怀里吃奶， 你母亲的发上，簪了一朵小白花。弟妹们在做游戏，他们的玩具我是太熟悉了。 那些玻璃纸在昏黑中，发出华丽的光彩。只是你的眼睛很忧郁。我们的友谊究竟怎么开始?谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来还是风吹来的 呢? 早读时，我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树，分坐在各个枝丫上， 远远看去，就像栖着一群叽叽喳喳的小相思鸟。直垃壁益盏旦圭迁丛立丝 “文化大革命”一开始，同学们中有人一改温良恭俭让的好孩子样，宽皮带把 腰束得细细的，一只手拎着老师的领子去批斗。
12、你是根正苗红的“红五类”， 屡经动员和阶级教育，始终和我站在台下，不肯“造反有理”。于是你又得了 “铁杆(保皇)的绰号，它与你又瘦又黑又结实的样子这样相称。 插队时我们没能在一起。 第一次我步行九十里路去你的知青点，远远看见你张着大手飞奔而来，使出那 么大的劲勒我，我们一起摔在地上，你的一只鞋甩到水田里去了。我们又叫又 笑，互相捶打，又在田埂上坐了很久。满天清明，飞舞的坟蚋在我们头上罩了 一层银亮的雾。 为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢?我们真的把那些阴霾的日 子躲过去了吗?你的铺板上只有一条返潮的草席，“救济性质”的再生布被单， 临时垫了几本书为枕头。我很难入眠，但真的满心快活
13、。你兴奋地说个不停， 没头没脑，我努力猜透是什么隐藏在你的一大堆废话里。睡不着，你拉着我起 来到村外走走。月色明媚，山村恬静，连狗也叫得有韵味。我们漫步的斜坡上 长满柔软的草，你指着村边一个亮着的窗，说：就是他!哟，铁杆，你在恋爱呢怪不得你用沙子搓白塑料鞋，煞费苦心排列你的刘海， 它们不肯蓬松，一会儿又一揪一撮地粘在一起了。 这个梦只是一厢情愿。你搬出了知青点，一个人住在旧庙的厢房边。第二次我 去看你，在回城之前和你告别。你上工去了，门没锁。被子没有叠，一摸，原 来温着一大牙缸的稀饭，中间大约浇了一匙酱油。这就是你的午饭和晚饭。 大约在这段时间，你迷上了文学，抄了一厚本又一厚本的笔记。你写的信
14、也 “文采”起来。恋爱中个个都是诗人。虽然初恋的梦是破灭了，你望着那盏灯 一直又过了多少年? 你是最后一批回城的，安排在市政局修整马路。你显得更黑了，连你们的工友 都叫你“铁杆”。等我出了一趟远门回来，听说你谁也不通知就结婚了，又听 说最近你有了一个女儿。屡次托你妈转口信去，你始终不回答。 命运使我成了“文人”，而你默默戴着草帽跟着压路机劳动，这似乎是我们的 差别。但现在我有了儿子，我们同是母亲。我不知道我的儿子和你的女儿会不 会相识在蔚蓝清澈的天空下?会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花? 今夜天空深远沉静，铁杆，我们望的是同一颗星星吗?(本文有删节) 11文章开头两段有什么作用?(4 分) 答： 12文章运用了多重对比刻画“铁杆”的性恪特点，请对此作简要分析。(6 分) 答： 13请赏析文章画线句的表达特色及效果。(4 分) 答： 14结合全文，探究文章以“在澄澈明净的天空下”为题的用意。(6 分) 答： 六、论述类文本阅读(18 分)阅读下面的文字，回答 15-17 题。 标准的标准 止 庵 一百年前诺贝尔文学奖刚刚设立时，大概束曹料到，如今竟有这么大的声誉， 这么高的 地位。我们简直要把它当做在世界范围内评衡某一作家文学成就的 最终标准。 诺贝尔本人最初提出“富有理想的倾向，显然想确立一个标准，好像也颇有 几位作家(托尔斯泰、勃兰兑
