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1、中考议论文真题训练12002 年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)读书读书养气养气写作写作人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国等等,各人有各人的见解。但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。古人云:“腹有诗书自华。 ”读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中汲取无尽的精神力量一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养阅读各式各样的书,汲取各种各样
2、的气,以补充先天不足,避免后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然之气,可以养;邪气,戾气,迂腐之气,狭隘之气,也可以养。因此,在读书时,要吸取_,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子所说的那样:吾善养吾浩然之气!如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气” ,不正是说一种读书的体验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的
3、味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮,柳宗元文风如泉,欧阳修文风如澜,苏轼文风如海,就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养,渗透于文章中的具体表现。曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。读书少的人,自身气弱,器小力薄,容易被书拿位,成为死读书的“两脚书橱”,作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人,自身气足,学养丰富,不仅读书养气,而且善于融合,善于吐纳,作文时自然就会运用自如、得心应手。人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在逍遥游中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也
4、不厚,则其负翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了多久,使三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿了。o 真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚辱积而薄发。10联系上下文,在第段横线上填人恰当的词。 (2 分)吸取_,剔除糟粕11第段中加点词“气”具体指的是_(2 分)12第段画线句运用了_和_的修辞方法。 (2 分)你读过“韩柳欧苏”的作品吗?请写出其中一位文豪和他的一篇作品。 (2 分)_(作者名) ;_ (篇名)13作者在文中对中学生的读书提出了_和_的要求。 (2分)14用简洁的语言概括全文的主旨:_(2 分)15第段中说:“读者通过读
5、书,感受到文章的气,吸收了文章的气。 ”请你从课外阅读中举出一例,谈谈对这句话的理解。 (3 分)_中考议论文真题训练22003 年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)奥林匹克新格言奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程,人们会有很多感慨,新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的?对此,新任国际奥委会主席雅克罗格给我们作了近乎完美的描迫,“更千净、更、更” 。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。奥林匹克运动体现了全人类的道德文明。它的形式外壳是竞技搏戏,而其思想内核是美与尊严。在此,道德是规范体系的核心,也是指导
6、人们行为的准则。记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸成的宙斯铜像,上面镌刻着这样的警句:“在奥林匹克,只能以快腿和体力战胜对手,金钱不可能使你赢得胜利。 ”尤其是近几十年来,围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有 76 名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁赛。人类源于游戏的竞争,一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华,万物的灵长” ,奥林匹克运动作为一种世界文化,岂能让这些杂色玷污?今天,现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代,从 20 世纪初狂热地追求物质利益,到这个世纪向人的发展回归。这就对
7、竞技运动提出了新的要求,人不再是工具,竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置,运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此,奥林匹克运动一定要重视人,要研究人,不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。英国诗人蒲柏说:“对人类的真正研究就在于本身。 ”美国诗人庞德认为“人是目的” 。无论从哪一角度来说,人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运” ,高扬“更人性”的奥林匹克新格言,其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。和平、发展、合作已成为时代发展的潮流;同时,民族纷争和恐怖主义滋生仍将威
8、胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流,从 13 个国家的 311 名运动员参赛的首届奥运会,到 199 个国家与地区的10200 名运动员参加的 27 届奥运会,这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大,五环旗问烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日” ,奥运会期间, “地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢,各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此,它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想,在化解民族矛盾、援和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出:“保持奥林匹克内部的团结将是我
9、在任期内最重要的任务。”红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜,在新世纪开始的时候,奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。14奥林匹克新格言是:更干净、更 、更 。 (2 分)15第段画线的“这些杂色”具体是指_(2 分)16第段中画线部分是罗格先生的话,从本段文字看,罗格先生说这段话的理由是(1)_(2)_(4分)17第段画线句“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”出自_一文(写出篇名) ,作者是_。 (2 分)18本文的中心论点是_。 (2 分)19 “中国如有一份幸运,世界将添一片异彩” 、 “城市,让生活
10、更美好” ,这些是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为 2008 年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。_(2 分)中考议论文真题训练32011 年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)年上海市初中毕业生统一学业考试(议论文)向字典鞠躬向字典鞠躬薛景文据今晚报的一篇文章透露,大型电视剧采桑子拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说:“采桑子是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有眼睛一亮之感。这些年来,总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁,
11、低绮户,照无眠”,“绮”读音为 q,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了 y。又如小天后蔡依林在唱怀念时,将“未完的龃龉”一句唱成了“未完的zy”。龃龉,正确的读音应是 jy,本意指上下牙齿不对应,后用来比喻为意见不一致。蔡依林误 j 为 z,想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇, 把“羽扇纶巾” 的 “纶” (gun),唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比,采桑
12、子剧组“带着字典拍片”,犹如春风佛过田野,给我们带来了清新的空气。其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神。然而他却是“艺高胆不大”,哪怕排练一首短诗,也会在包里装着一本新华字典备查,唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”由孙道临想到了巴金老人。巴老
13、健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,随想录中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬。我们每次去的时候,见到书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本现代汉语词典。遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。随想录的手稿本,我至少读过三遍,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧。在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头,但它象征着一种高尚的文化精神。字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师。在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构;在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?16.第段画线句子中的错别字是 ,它的正确写法是 。(2 分)17.第段中“眼睛一亮”在文中的意思是 。(3分)18.第、段中运用的论证方法是 ,其作用是 ;第