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1、 冰冰心心，现现当当代代散散文文家家、诗诗人人、儿儿童童文文学学作作家家，原原名名谢谢婉婉莹莹，笔笔名名冰冰心心。她她的的作作品品以以母母爱爱、童童心心、自自然然为为基基本本主主题题，写写有有散散文文集集寄寄小小读读者者、 再再寄寄小小读读者者、 三三寄寄小小读读者者、我我们们把把春春天天吵吵醒醒了了、樱樱花花赞赞、小小桔桔灯灯、繁繁星星、春春水水等等，展展示示出出多多彩彩的的生生活活 ，显显示示出出典典雅雅、清清丽丽、纯纯洁洁的的特特点点，具具有有高高度度的的艺艺术术表表现现力力。这这种种独独特特的的风风格格曾曾被被时时人人称称为为“冰冰心体心体”，产生了广泛的影响。，产生了广泛的影响。 她
2、她崇崇尚尚“爱爱的的哲哲学学”，母母爱爱，童童真真，自自然然是是其其作作品品的的主主旋旋律律。她她非非常常爱爱小小孩孩，把把小小孩孩看看做做“最最神神圣圣的的人人”，深深受受人人民民的的敬敬仰仰。她她的的作作品品中中充充满满了了对对大大自自然然的的热热爱爱，以以及及对对母母爱爱与与童童真的歌颂。真的歌颂。 冰心冰心切磋切磋 谦虚谦虚 琴瑟琴瑟 堕落堕落 柴扉柴扉 卸却卸却 拭去拭去 崎岖崎岖cu qin s du fi xi sh q q 词语解释不拘：不拘泥，不计较，不限制。不拘：不拘泥，不计较，不限制。意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。崇高
3、：最高的；最高尚的。崇高：最高的；最高尚的。志同道合：志向相同，意见相合。志同道合：志向相同，意见相合。切磋：切磋琢磨。切磋：切磋琢磨。缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。健硕：坚实。健硕：坚实。共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。坠落：（思想、行为）往坏里变。坠落：（思想、行为）往坏里变。消沉：情绪低落。消沉：情绪低落。柴扉：柴门。柴扉：柴门。伤逝：悲伤地怀念去世的人。伤逝：悲伤地怀念去世的人。险峻：指山势高而险。险峻：指山势高而险。
4、崎岖：形容山路高低不平，也比喻处境艰难。崎岖：形容山路高低不平，也比喻处境艰难。疲乏：疲劳；困乏。疲乏：疲劳；困乏。劳顿：劳累。劳顿：劳累。率直：直爽而诚恳。率直：直爽而诚恳。豪爽：豪放直爽。豪爽：豪放直爽。用用自自己己喜喜欢欢的的方方式式朗朗读读课课文，要求：文，要求：. .冰心奶奶在信中谈什么；冰心奶奶在信中谈什么；. .用用“”画画出出你你感感受受最最深深的的句句子子，并并在在旁旁边边写写上上自自己己的的体体会会；. .用用“”勾勾画画出出文文中中运运用用了了排排比比、比比喻喻等等修修辞手法的句子，体会它的好处。辞手法的句子，体会它的好处。 信一开头，冰心奶奶就说信一开头，冰心奶奶就说“
5、让我们来谈友谊让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。友谊是什么？用信中的语言来说说。 “友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。” 强调友谊有强调友谊有“情情”。 “肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。对朋友要有付出，有奉献。 “使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。才是真正的朋友。 “不要只
6、想你能从朋友那里得到什么，也要想你的不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。朋友之间有索取，更要有奉献。 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。” 每个人的性格不一，朋友之间要做每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。到性格互补，取长补短。 “友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。” 朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。 在在生生
7、活活中中，你你一一定定有有许许多多小小朋朋友友，甚甚至至有有大大朋朋友友，说说说说你你是是怎怎样样与与他他们们相相处的。处的。 冰冰心心奶奶奶奶以以书书信信的的方方式式和和大大家家谈谈友友谊谊，亲亲切切而而自自然然，让让人人乐乐于于接接受受。更更重重要要的的是是，在在谈谈友友谊谊的的过过程程中中，她她大大量量采采用用了了比比喻喻、排排比比、引引用用等等修修辞辞手手法法。请请同同学学们们再再读读课课文文，找找出出相相关关语语句句，并并说说这样写的好处。说说这样写的好处。 学了这篇课文，你有什学了这篇课文，你有什么语句或是名人名言要送给么语句或是名人名言要送给自己或朋友的吗？自己或朋友的吗？ 友情
8、在我过去的生活里就像一盏明灯，照友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 巴金巴金 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思马克思 真真正正的的朋朋友友，在在你你获获得得成成功功的的时时候候，为为你你高高兴兴，而而不不捧捧场场。在在你你遇遇到到不不幸幸或或悲悲伤伤的的时时候候，会会给给你你及及时时的的支支持持和和鼓鼓励励。在在你你有有
9、缺缺点点可可能能犯犯错错误误的的时时候候，会给你正确的批评和帮助。会给你正确的批评和帮助。 ( (前苏前苏) )高尔基高尔基 同同学学们们，冰冰心心奶奶奶奶告告诉诉我我们们：交交友友要要交交益益友友，交交挚挚友友；朋朋友友之之间间要要付付出出，要要奉奉献献，相相互互取取长长补补短短，要要雪雪中中送送炭炭，要要互互相相关关心心，互互相相帮帮助，互相提醒，共同进步。助，互相提醒，共同进步。 永远是朋友永远是朋友 千千里里难难寻寻是是朋朋友友，朋朋友友多多了了路路好好走走。以以诚诚相相见见心心诚诚则则灵灵 ，让让我我们们从从此是朋友。此是朋友。 千千金金难难买买是是朋朋友友，朋朋友友多多了了春春长长
10、留留。以以心心相相许许心心灵灵相相通通，让让我我们们永永远远是朋友。是朋友。 结结识识新新朋朋友友，不不忘忘老老朋朋友友 多多少少新新朋朋友友变变成成老老朋朋友友。天天高高地地厚厚 山山高高水长流，愿我们到处都有好朋友。水长流，愿我们到处都有好朋友。 运用拓展运用拓展 2 2、 课课外外时时间间可可以以读读读读再再寄寄小小读读者者、三三寄寄小小读读者者、我我们们把把春春天天吵吵醒醒了了，感感受受冰冰心心奶奶奶奶对对同同学学们们的的关关心和厚爱。心和厚爱。1 1、课课文文中中有有许许多多关关于于友友谊谊的的 精精辟辟话话语语，把把你你喜喜欢欢的的找找出出来来，读一读。读一读。 写写你和朋友之间发生的事情。谈谈写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识。你对友谊的认识。
