2018教务处工作计划

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2320182018 教务处工作计划教务处工作计划新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。为圆新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。为圆满完成本学期教学任务,认真本学期工作计划。以下是为满完成本学期教学任务,认真本学期工作计划。以下是为大家精心整理的大家精心整理的“2018“2018 教务处工作计划教务处工作计划” ,欢迎大家阅读,欢迎大家阅读,供您参考。供您参考。20182018 教务处工作计划教务处工作计划(

2、 (一一) )一、指导思想一、指导思想以科学发展观为指引,根据区局开学工作会议精神,以科学发展观为指引,根据区局开学工作会议精神,结合我校特点,全面转变教育观念,积极推进和深化素质结合我校特点,全面转变教育观念,积极推进和深化素质教育,坚持以教学质量为中心,以教育科研为抓手,根据教育,坚持以教学质量为中心,以教育科研为抓手,根据学校工作的要求,充分发挥教务处在教学工作中的研究、学校工作的要求,充分发挥教务处在教学工作中的研究、指导、服务等功能,深化课堂教学改革,进一步抓好教师指导、服务等功能,深化课堂教学改革,进一步抓好教师队伍建设,为我校教育质量的提高作出努力和贡献。队伍建设,为我校教育质量

3、的提高作出努力和贡献。二、工作目标二、工作目标( (一一) )发展好每一位教师,继续加强师资队伍建设,扩发展好每一位教师,继续加强师资队伍建设,扩大优秀、骨干教师队伍群体。大优秀、骨干教师队伍群体。( (二二) )继续加强教研组、备课组工作,提高课堂教学的继续加强教研组、备课组工作,提高课堂教学的有效性。有效性。( (三三) )养成三年养成三年“一盘棋一盘棋”思想,同时要认真学习初中思想,同时要认真学习初中考考试说明,研究近几年的试题特征,使得全盘的工作指考考试说明,研究近几年的试题特征,使得全盘的工作指向正确。重点加强对毕业班教学管理,进一步提升教学质向正确。重点加强对毕业班教学管理,进一步

4、提升教学质精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 23量,确保各项成绩在全区名列前茅。量,确保各项成绩在全区名列前茅。( (四四) )教育好学生养成良好的学习习惯,学会自主学习,教育好学生养成良好的学习习惯,学会自主学习,为学生的可持续发展打下扎实的基础,发展好每一位学生。为学生的可持续发展打下扎实的基础,发展好每一位学生。三、工作要点三、工作要点( (一一) )深化教育改革增强法规意识深化教育改革增强法规意识1 1、严格遵守区局规定的课程计划,加强对执行课程计、严格遵守区局规定的课程计划,加强对执行课程计划的管理,按新课程计划的要求制定课表,开齐规定课程

5、划的管理,按新课程计划的要求制定课表,开齐规定课程门类,上足规定课时,任何教师均不得增减课程和课时,门类,上足规定课时,任何教师均不得增减课程和课时,控制学生每天在校活动总量,贯彻落实控制学生每天在校活动总量,贯彻落实“五个严格五个严格” 、执行、执行“三项规定三项规定” 、保证一小时运动、深入推进素质教育。、保证一小时运动、深入推进素质教育。2 2、努力提高课堂效益,坚决反对课上讲得马马虎虎,、努力提高课堂效益,坚决反对课上讲得马马虎虎,课后开小灶的不正之风,不搞时间战、疲劳战,要讲效率课后开小灶的不正之风,不搞时间战、疲劳战,要讲效率战。不滥用资料,不乱收费用,任何个人、教研组、年级战。不

6、滥用资料,不乱收费用,任何个人、教研组、年级组不得擅自私订教学资料、教学用具,切实减轻学生负担。组不得擅自私订教学资料、教学用具,切实减轻学生负担。( (二二) )强化有效行为采用有效手段强化有效行为采用有效手段1 1、重点抓好以提高课堂、重点抓好以提高课堂 4545 分钟教学效率为主的教学分钟教学效率为主的教学评估,加强课堂教学达标检测,增强教师向评估,加强课堂教学达标检测,增强教师向 4545 分钟要质量分钟要质量的意识,鼓励教师采用的意识,鼓励教师采用“先学后教,当堂训练先学后教,当堂训练”的模式。的模式。强调以教师为主导,学生为主体,努力改变忽视学生个体、强调以教师为主导,学生为主体,

7、努力改变忽视学生个体、忽视学生个性、忽视学生实践、忽视学生创造潜能的教学忽视学生个性、忽视学生实践、忽视学生创造潜能的教学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 23方式,要注重思维训练,培养学生创新精神,使教学过程方式,要注重思维训练,培养学生创新精神,使教学过程成为学生自己活动和自主探索的学习过程。使课堂教育变成为学生自己活动和自主探索的学习过程。使课堂教育变成校本教研的实践形式和实践场所的一部分。成校本教研的实践形式和实践场所的一部分。2 2、教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影、教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社

8、会上的声誉和形象。我们要把提高教响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们要把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,不断规范教学常规管育质量作为本学期的中心工作来抓,不断规范教学常规管理。具体要从基本的课堂常规入手,提高常态课的质量,理。具体要从基本的课堂常规入手,提高常态课的质量,全面开展教学工作全面开展教学工作“六字要求六字要求” 。即:备课要。即:备课要“全全”(”(顾及顾及全体学生全体学生) ),上课要,上课要“实实”(”(注重实效注重实效) ),教法要,教法要“活活”(”(灵灵活多样活多样) ),作业要,作业要“精精”(”(精挑细选精挑细选) ),辅导要,辅导要“细细”(”(细致细致入

9、微入微) ),考核要,考核要“严严”(”(严格组织严格组织) )。加强教育研究,促进教。加强教育研究,促进教学方式不断转变。大力推进学方式不断转变。大力推进“有效课堂教学有效课堂教学” ,适当的时候,适当的时候召开一定层面上的研讨会,制定出具体的措施,切实提高召开一定层面上的研讨会,制定出具体的措施,切实提高课堂教学的有效性。课堂教学的有效性。3 3、教师上课要精神饱满、态度亲切,语言要准确、简、教师上课要精神饱满、态度亲切,语言要准确、简练,讲解要条理清晰,板书要工整规范,要尊重学生人格,练,讲解要条理清晰,板书要工整规范,要尊重学生人格,平等对待每一个学生,同时教师要更新观念,灵活运用各平

10、等对待每一个学生,同时教师要更新观念,灵活运用各种教学方式,充分运用现代教学手段,对使用多媒体进行种教学方式,充分运用现代教学手段,对使用多媒体进行辅助教学要研究其实用性。确保课堂更有效更精彩,要善辅助教学要研究其实用性。确保课堂更有效更精彩,要善于创设情景,激发学生兴趣,既要重视知识目标的达成,于创设情景,激发学生兴趣,既要重视知识目标的达成,更要重视学生的思维训练,培养学生良好的思维品质,要更要重视学生的思维训练,培养学生良好的思维品质,要让学生在掌握知识提高技能的同时,经历过程,体会方法,让学生在掌握知识提高技能的同时,经历过程,体会方法,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全

11、程指导写作 独家原创 4 / 23培养情感,形成正确的态度和价值观。培养情感,形成正确的态度和价值观。( (三三) )加强教学管理提高教学效益加强教学管理提高教学效益1 1、强化目标管理。年级组、备课组、科任教师应根据、强化目标管理。年级组、备课组、科任教师应根据学校教学的整体目标和要求,以及各年级、各学科实际情学校教学的整体目标和要求,以及各年级、各学科实际情况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标。在教学过程中,要围绕目标的实现进行施教。学目标。在教学过程中,要围绕目标的实现进行施教。2 2、学习、学习课程标准课程标准 。新

12、的课程标准调整了课程容量,。新的课程标准调整了课程容量,总特点是:减少内容条目,降低学习难度、强化学习梯度。总特点是:减少内容条目,降低学习难度、强化学习梯度。要研读要研读课程标准课程标准 ,善于思考,加强对课堂教学的有效性,善于思考,加强对课堂教学的有效性指导。要求广大教师根据新标准、新要求、新变化,在课指导。要求广大教师根据新标准、新要求、新变化,在课堂教学上有堂教学上有“创新创新” 。3 3、加强备课组建设,突出集体的力量。以备课组活动、加强备课组建设,突出集体的力量。以备课组活动为载体,发挥集体备课的作用,备课重点围绕课堂学习目为载体,发挥集体备课的作用,备课重点围绕课堂学习目标的界定

13、,注重主体地位的落实,教学环节的处理,教学标的界定,注重主体地位的落实,教学环节的处理,教学方法的运用,学习方法的指导,学习兴趣的培养,师生情方法的运用,学习方法的指导,学习兴趣的培养,师生情感的沟通,学生探究活动的开展以及学生自主学习的指导感的沟通,学生探究活动的开展以及学生自主学习的指导等方面进行探讨,将集体备课制度,体现在固定时间、统等方面进行探讨,将集体备课制度,体现在固定时间、统一备课素材上,发挥在统一进度的课堂上,落实在统一命一备课素材上,发挥在统一进度的课堂上,落实在统一命题的作业中,做到共同协作、取长补短、资源共享,通过题的作业中,做到共同协作、取长补短、资源共享,通过集体智慧

14、到达教学的新境界。教务处做到定期检查,及时集体智慧到达教学的新境界。教务处做到定期检查,及时反馈检查情况,发现问题及时解决,真正提高备课质量,反馈检查情况,发现问题及时解决,真正提高备课质量,以保证有较好的上课基础。把课堂教学的过程作为学生提以保证有较好的上课基础。把课堂教学的过程作为学生提精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 23高发展的过程,积极开展探究性教学、研究性教学,为学高发展的过程,积极开展探究性教学、研究性教学,为学生的终身发展打下坚实的基础。生的终身发展打下坚实的基础。4 4、大力开展第二课堂活动。各年级学科备课组要组织、大力开展第二课堂

15、活动。各年级学科备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次。本学期学校拟举行语、数、分准备,并力争获得好名次。本学期学校拟举行语、数、外、物、化、生等学科竞赛,以激发学习兴趣,活跃课余外、物、化、生等学科竞赛,以激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生素质生活,提高学生素质5 5、做好培优转差工作。各年级、各科任要确定培优辅、做好培优转差工作。各年级、各科任要确定培优辅差对象,分别制订好培优辅差计划。要加强对临界优生和差对象,分别制订好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。临界合格生的辅导。6 6、加强对学生的学习管理。要加强学生的思想教育,、加强对学生的学习管理。要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的

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