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1、五年级第十册语文复习第一二单元复习一、课文感知方面。 1、 春光染绿我们双脚 、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？ （注意指导学生有感情地背课文有关片断。 ） 、注意“荒山野岭” 、 “枝繁叶茂”等词语所描绘的情景。 、为什么说春光染绿我们双脚？2、 只拣儿童多处行、哪些句子写出的海棠开得旺？、花儿和少年有什么相同之处？、找出文中的比喻句，并能说出把什么比作成什么？、理解“游人不解春何在，只拣儿童多处行” ，说说为什么只拣儿童多处行就能找到春天？、冰心原名是什么？她有哪些作品？3、 早 、三味书屋的陈设和早字的来历。 、课文主要写鲁迅，为什么又要写梅花？、记住鲁迅的原名、作品、笔下的人物
2、等。4、 古诗两首 、说说这两首诗的作者及朝代。 、理解诗中的重点词语。值：遇到 怜：爱惜 小扣：轻轻地敲 走：跑、说说诗中的名句。 游园不值中诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”以小见大的手法及新生事物是不可阻挡的哲理意义。 宿新市徐公店 中诗句描绘的安静的田园春光和儿童追蝶的生动画面，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱。5、 梦圆飞天 、这个故事说的是谁？主要讲的什么事？（杨利伟。 “神舟”5 号发射成功。 ） 、什么时间？他在太空看到什么？ 、发射成功的意义是什么？、形容人们心情紧张的成语，形容人们兴奋的成语。6、 火星地球的孪生兄弟 、兄弟俩什么地方相像? 、火星上的水
3、最初是从哪里来的？火星为什么没能留住水?、火星上可能有生命吗?、理解家常便饭：太阳系内的碎片彼此碰撞是很平常的事 集体大逃亡：形象地写出火星上的水变成气体离开火星的样子。 7、 神奇的克隆 、什么叫克隆? 哪些植物可以自己克隆自己？、克隆的神奇之处在哪里?课文按什么顺序介绍的? 、克隆技术”造福人类”,你还了解哪些? 、英国科学家 1996 年克隆出第一只羊，名叫多利。练习题：1、我们学习语文的途径有 、 、 、 、2、锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌，_。 我们走到哪里，哪里 _，_的山岩，_ 。_的荒山，如今已_，当风儿吹过的时候，_。小鸟抖动彩翼，_。松鼠有了美丽的家园，_。_，小兔再也不
4、怕天上的老雕。在茂密的树丛中，_。山下的河水 ， 的碧波 _的小草，待到金色的秋天， 。3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_。4、 只拣儿童多处行的作者是 ，原名 ，现代著名作家，著有 、 、 等书。 “游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 。其中 、 等词更是直接说明了孩子的多。6、走进 ，眼睛 ，那几棵 ，开满了 的花，这 ，不留 ，阳光下就像 这句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。7、春光， ， ！
5、它把一冬天 、 都尽情地释放出来了！8、对，就是 ！只要 ，给它 ，花儿和儿童一样，在 ，就会 ，以 ，舒展出 ，使出 。这时候，自己 ，别人看着 。9、朋友，春天在哪里？当你 ，记住 ，是 !对这两句话，我是这样理解的： 。10、 早中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅小时候读书的私塾。通过对 的 、 以及鲁迅先生书桌上“ ”字的来历的描述，告诉我们要 。鲁迅原名 ，是我国伟大的 家、 家、 家。对敌人，他 ；对人民，他 。他的作品很多，我能说出 、 、 ，鲁迅创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的人如： 、 、 鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？(1)横眉冷对千夫指，
6、。(2)时间，就像海绵里的水， 。11、 早一课作者写梅花就是为了 ，以梅花开得 衬托鲁迅 的精神。王冕的墨梅中也有这样的描写： ， 。 ， 。12、 游园不值的作者是 代诗人 。这是一首赞美 （季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“ ”这个词可以看出，从诗中“ ”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“ ” 。13、 宿新市徐公店是 代诗人 写的。前一句“ ， 。 ”是 态描写，表现了诗人对 的赞美，后一句“ ， 。 ”是 态描写，表现了诗人对 的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写一首。 14、请你任意选择一首描写春天的古诗，把它默写出来： _，
7、_。_ _ ， _ _。这首诗的题目是_作者是_代诗人_。 15、 梦圆飞天是一篇 。中国首次飞行太空的人是 。他乘坐“神舟”5 号飞船于 年 月 日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了 ，留下了 。中华民族千年的 ，今朝终于成真了！成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢 的激情、 的喜悦和 的自豪。在“神舟”5 号之后， “神舟”6 号飞船也成功飞天，飞行员是 16、人们把火星叫做地球的“ ” ，是因为它们同样有 ，同样有 ，同样有 ，同样是 ，甚至连 。但是因为火星 ，所以火星没能留住水。 “集体大逃亡”正描写了 的情景，这个词用了 手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。17、 神奇的克
8、隆是一篇有关生命科学的知识短文。文中告诉我们如果不经过 而直接 ，就叫做 ，也称克隆。世界上第一只克隆羊叫“ ” ，是 国科学家在 年克隆出来的。课文从 、 、 等方面说明了克隆技术的奇妙。第三四单元一、感知课文内容 8、 海伦凯勒 、她遭遇到了什么样的不幸？又是怎么战胜的? 、她是一个怎样的人？体会海伦凯勒不屈不挠的学习精神和生活态度。、口语题：假如我是海伦凯勒，我会9、 二泉映月 、谁创作了这首二胡曲? 它是怎么产生的?、学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。、阿炳原名华彦钧，创作二胡曲二泉映月 、 听松 、 寒春风曲 ，琵琶曲大浪淘沙、 昭君出塞、背诵课文 4、5 小节。
9、10、 郑和远航 、他是一位怎样的人？ 、根据小标题扬帆起航、友好交往、战胜凶险复述远航的过程。、郑和七次远航的重要意义。、想像郑和向国王递交国书、赠送礼品时双方会说些什么？老百姓惊叹不已，会说些什么？、理解词语扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷11、 司马迁发愤写史记 、发愤是什么意思？ 、课文中哪些语句突出“发愤”? 、感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。、司马迁爱史的原因：一、母亲河的熏陶 二、历史故事的感染 三、父亲的影响、想像司马迁的 13 年是怎么过的？、收集史记中的故事。12、 精读与略读 、什么是精读？什么是略读？ 、我们应该怎样进行略读? 略读的意义。13、 秦兵马俑 、说说秦兵马俑的几个特点。 、领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。哪些句子表现出规模宏大，哪些句子体现类型众多，个性鲜明？、本文的写作方法：总-分-总14、 埃及的金字塔 、金字塔是什么？在什么地方？说说金字塔的特点。 、找出文中的承上启下的句子。、金字塔是怎样建造起来的？、从哪里看出
